散步(優(yōu)秀課件)

1、蘇教版八年級語文第五單元散步蘇教版八年級語文第五單元散步 執(zhí)教者：張紅梅執(zhí)教者：張紅梅 中教一級中教一級 其實，在我們成長的過程中其實，在我們成長的過程中一直沐浴著親情。如日常生一直沐浴著親情。如日常生活中全家人一起吃飯、看電活中全家人一起吃飯、看電視、聊天等等。哪怕是一家視、聊天等等。哪怕是一家人一起散步這樣平常的小事，人一起散步這樣平常的小事，也能體現(xiàn)出濃濃的親情。也能體現(xiàn)出濃濃的親情。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、積累詞語：能掌握文中出現(xiàn)的生字詞。積累詞語：能掌握文中出現(xiàn)的生字詞。 2、理解主旨及寫法。、理解主旨及寫法。 3、品味語言，學(xué)以致用。、品味語言，學(xué)以致用。 4、感受親情之美，聯(lián)系實際，珍惜

2、親情。、感受親情之美，聯(lián)系實際，珍惜親情。關(guān)于作者關(guān)于作者莫懷戚莫懷戚：1951年出生，男，漢族。筆名周平年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。安、章大明。當(dāng)代作家當(dāng)代作家。中國作家協(xié)會會。中國作家協(xié)會會員，重慶作協(xié)副主席，重慶人。員，重慶作協(xié)副主席，重慶人。1982年畢年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。業(yè)于四川大學(xué)中文系。 現(xiàn)為重慶師范大學(xué)現(xiàn)為重慶師范大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系副主任、教授。1980年開始文學(xué)創(chuàng)作，其中篇小說詩禮年開始文學(xué)創(chuàng)作，其中篇小說詩禮人家曾獲人家曾獲“四川文學(xué)四川文學(xué)”獎。獎。著有莫懷著有莫懷戚中短篇小說選、小說集大律師現(xiàn)實戚中短篇小說選、小說集

3、大律師現(xiàn)實錄等。錄等。1.1.指導(dǎo)學(xué)生積累生字指導(dǎo)學(xué)生積累生字熬（熬（o）分歧）分歧(q) 嫩嫩(nn)芽芽霎（霎（sh）時）時 拆（拆（chi）散）散水波粼粼水波粼粼(ln)字詞把握字詞把握 熬：熬：忍受，艱苦支持。忍受，艱苦支持。 分歧：分歧：意見不一致。意見不一致。 各得其所：各得其所：每個人或每件事情都得到合適每個人或每件事情都得到合適的安頓。的安頓。 思考：思考：1 1、文中寫了一件什么事？、文中寫了一件什么事？ 2 2、散步人有哪些？、散步人有哪些？3 3、散步中發(fā)生了什么事？、散步中發(fā)生了什么事？4 4、結(jié)果如何？、結(jié)果如何？1、這篇文章記敘了一件什么事？、這篇文章記敘了一件什么

4、事？2、散步的人有：、散步的人有：3、散步的地點是：、散步的地點是：4、散步的季節(jié)是：、散步的季節(jié)是：5、散步的過程中發(fā)生了：、散步的過程中發(fā)生了：（用原文中的（用原文中的一個詞來回答）一個詞來回答）母親、我、妻子、兒子母親、我、妻子、兒子田野田野初春初春分歧分歧一家人在南方初春的田野散步的事情。一家人在南方初春的田野散步的事情。1.說一說說一說：你能具體地說說你能具體地說說散步的時候散步的時候發(fā)生了怎樣的發(fā)生了怎樣的分歧分歧嗎？嗎？分歧分歧母親走大路母親走大路大路平坦大路平坦兒子走小路兒子走小路小路有趣小路有趣我（我（責(zé)任重大）責(zé)任重大）我委委屈屈兒兒子子母母親親改改變變主主意意走走大大路路

5、走走小小路路孝順孝順慈愛慈愛一家人：尊老愛幼，一家人：尊老愛幼， 相親相愛，相親相愛， 溫馨和睦溫馨和睦因為我伴同兒子的時日還長因為我伴同兒子的時日還長疼愛孫子，滿足他疼愛孫子，滿足他的想法的想法（“摸摸摸摸”）結(jié)合課文說說結(jié)合課文說說“我我”這個人怎么樣？這個人怎么樣？妻子、母親、兒子的性情又怎樣？妻子、母親、兒子的性情又怎樣？（結(jié)合文中能夠反映人物性格的語（結(jié)合文中能夠反映人物性格的語句說一說）句說一說） 我：我： 我的母親：我的母親： 我的妻子：我的妻子： 我的兒子：我的兒子：孝順善良孝順善良慈愛親切慈愛親切溫柔賢惠溫柔賢惠聰明乖巧聰明乖巧示例一示例一 “今年的春天來得今年的春天來得太遲

6、，太遲太遲，太遲了，有一些老人挺不了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又住。但是春天總算來了。我的母親又熬熬過了一個嚴(yán)冬。過了一個嚴(yán)冬?！边@里運用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表這里運用了反復(fù)的修辭手法，以及富有表現(xiàn)力的詞語，表現(xiàn)了我對母親健康的擔(dān)憂，現(xiàn)力的詞語，表現(xiàn)了我對母親健康的擔(dān)憂，體現(xiàn)了我的一片孝心。體現(xiàn)了我的一片孝心?！靶〖一锿蝗唤衅饋恚盒〖一锿蝗唤衅饋恚呵懊嬉彩菋寢尯蛢鹤?，后面也前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子是媽媽和兒子我們都笑了。我們都笑了?！眱鹤拥脑挶憩F(xiàn)了什么？兒子的話表現(xiàn)了什么？明確：孩子的話充滿了童趣，孩子覺得他得到了一明確：孩子的話充滿了童趣，孩子覺得他得

7、到了一個很大的新發(fā)現(xiàn)。這里個很大的新發(fā)現(xiàn)。這里既表現(xiàn)了小家伙的天真可愛、既表現(xiàn)了小家伙的天真可愛、聰明智慧，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。聰明智慧，又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。 示例二示例二 “一霎時，我感到了責(zé)任的重大。一霎時，我感到了責(zé)任的重大?！边@里大詞小用，突出了我身為一這里大詞小用，突出了我身為一家之主的重大的責(zé)任感。家之主的重大的責(zé)任感。1 以以“散步散步”為為題題好好在哪里？在哪里？對文章對文章內(nèi)容內(nèi)容高度概括高度概括點明中心點明中心事事件件-記事記事-散步（隨意走走）散步（隨意走走）請你請你換一個角度換一個角度為本文擬一個標(biāo)題，說為本文擬一個標(biāo)題，說說理由說理由溫馨的一家人、一家三代

8、人、和睦的一家子溫馨的一家人、一家三代人、和睦的一家子以以人人物為中心物為中心 2“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界世界。”為為什么把什么把“我我”背母親，妻背兒子描寫得那么鄭重其事？背母親，妻背兒子描寫得那么鄭重其事？ 從字面上看，是形容他們走從字面上看，是形容他們走得小心，走的是小路，惟恐哪一得小心，走的是小路，惟恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔的，非穩(wěn)當(dāng)不可。起摔的，非穩(wěn)當(dāng)不可。這里象征著這里象征著 ：我和妻子都意識我和妻子

9、都意識到中年的責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老到中年的責(zé)任重大，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負(fù)著一代，又要撫養(yǎng)下一代，肩負(fù)著承前啟后的重大使命承前啟后的重大使命 。一個家。一個家庭是這樣，一個民族、一個國家庭是這樣，一個民族、一個國家又何嘗不是這樣。又何嘗不是這樣。為什么說為什么說“好像我背上和她背上的加起好像我背上和她背上的加起來，就是來，就是整個世界整個世界” ？（含義）？（含義） “我我”和妻子代表一代中年人在家庭生活和妻子代表一代中年人在家庭生活、人類社會作用中油然而生的一種特有的、人類社會作用中油然而生的一種特有的深沉深沉、莊嚴(yán)、神圣、莊嚴(yán)、神圣的的責(zé)任感責(zé)任感、使命感使命感?！拔椅摇北车?/p>

10、是母親，妻子背的是兒子。母親給我背的是母親，妻子背的是兒子。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。不能有任們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。不能有任何閃失。何閃失。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體構(gòu)成了生命的整體。一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又一個家庭是這樣，一個民族乃至全世界又何嘗不是這樣何嘗不是這樣? ?整個世界也就是由老年人、整個世界也就是由老年人、中年人、孩子組成中年人、孩子組成。中年人的責(zé)任，既要。中年人的責(zé)任，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)下一代，贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)下一代，所以說背起所以說背起的是的是整個世界整個世界。 3、文章

11、哪幾個段落有寫景的片段？分別寫了哪些、文章哪幾個段落有寫景的片段？分別寫了哪些景物？景物？ 第第4段：段：第第7段：段：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命生命那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。粼粼的魚塘。突出初春蓬勃旺盛的生機(jī)，突出初春蓬勃旺盛的生機(jī)，是對生命的高歌，是對生命的高歌，是對生命力的禮贊

12、，生命的熱愛。是對生命力的禮贊，生命的熱愛。這些美景表明春天在召喚，生命在呼這些美景表明春天在召喚，生命在呼喚，流露出作者對生活的珍愛。喚，流露出作者對生活的珍愛。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。（3 3）前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。）前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。（4 4）母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，）母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。小路有意思。（5 5）我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；）我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。我的

13、兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。（6 6）我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起）我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。了兒子。（7 7）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。4本文兩兩對稱的句子很多，找出來，品味語言本文兩兩對稱的句子很多，找出來，品味語言的精美。的精美。 小 事中 心以小見大散散 步步尊老愛幼尊老愛幼寫法借鑒本文敘寫了祖孫三代一家人本文敘寫了祖孫三代一家人和和和和美美美美、相親相愛相親相愛散步的動人故事，散步的動人故事，描寫了一個描寫了一個幸福美滿

14、幸福美滿的中國家庭。的中國家庭。表達(dá)了作者的表達(dá)了作者的家庭倫理家庭倫理（敬老愛敬老愛幼、孝敬父母，有責(zé)任感幼、孝敬父母，有責(zé)任感）的理）的理想。想。 英國哲學(xué)家培根曾說過：英國哲學(xué)家培根曾說過：“哺育子哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉類的文化之舉，這個，全世界數(shù)中國人這個，全世界數(shù)中國人做得最好做得最好?！痹竿瑢W(xué)們把這種我們民族愿同學(xué)們把這種我們民族的傳統(tǒng)的傳統(tǒng)美德代代相傳美德代代相傳，平時身體力行，平時身體力行，把它滲透到生活的點點滴滴，把它滲透到生活的點點滴滴，用心去孝用心去孝敬你的父母敬你的父母，體諒他們的每一份苦心。體諒他們的每一份苦心。 趕快為你的父母盡一份孝心。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味，也許是一只也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計的野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許