山西民間剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)

1、山西民間剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、通過調(diào)查了解山西民間剪紙藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)剪紙藝術(shù)的理解和體驗(yàn)，提高學(xué)生美的欣賞和創(chuàng)造力。 2、通過收集資料，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及合作精神。3、能夠深刻地認(rèn)識(shí)到剪紙藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)魅力，體驗(yàn)特殊的文化內(nèi)涵，更好的保護(hù)傳承傳統(tǒng)文化。教學(xué)重點(diǎn)：通過調(diào)查了解山西民間剪紙藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)剪紙藝術(shù)的理解和體驗(yàn)，更好的保護(hù)傳承傳統(tǒng)文化。教學(xué)難點(diǎn)：了解山西民間剪紙藝術(shù)對(duì)中國乃至世界文化的影響。教學(xué)流程：一、出示圖片，導(dǎo)入新課（播放圖片）問：同學(xué)們，你們見過投多媒體中展示的這種民間藝術(shù)作品嗎？你們知道它叫是什么嗎？小結(jié)：剪紙，其特點(diǎn)單純、明快、樸實(shí)、粗獷而富有

2、裝飾性, 是我國勞動(dòng)人民喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。二、展示收集，交流成果1、山西靜樂地區(qū)的剪紙新嫁娘龍鳳呈祥風(fēng)格渾厚樸實(shí)，粗獷中見天真，并且非常簡潔；問：這幅剪紙非常有意思。大家看看，想一想這幅作品表現(xiàn)的是一個(gè)什么樣的故事呢？ 小結(jié)：從這幅剪紙作品所要展現(xiàn)的故事來看，剪紙藝術(shù)與民俗文化是密不可分的。 2、中國剪紙的應(yīng)用 問：不知道大家有沒有這樣的體驗(yàn)。我們中國人過春節(jié)的時(shí)候特別愛在窗戶上、墻上貼剪紙。另外，中國人結(jié)婚的時(shí)候也非常喜歡貼剪紙。那么大家想一想，除了我剛才說的，剪紙還有沒有其他的用途呢？ 小結(jié)：在古代，剪紙通常作為裝飾品被貼在器物上。常見的有過春

3、節(jié)時(shí)貼在窗戶上窗花，過元宵節(jié)時(shí)貼在燈籠上的燈花?，F(xiàn)代社會(huì)，它本身就可以作為親人朋友間相互贈(zèng)送的禮物，當(dāng)然，它也是一種藝術(shù)品，可以供我們欣賞、珍藏。另外，剪紙還可以用于服裝、瓷器、家具裝飾等各個(gè)方面?？梢哉f剪紙?jiān)谖覀兊纳钪袩o處不在。3、在剪紙作品中作者會(huì)用一些植物、動(dòng)物或者人物表達(dá)出一些吉祥的寓意。（小組內(nèi)交流，展示自己收集到的剪紙作品。）（每組代表上臺(tái)介紹）預(yù)設(shè)二龍戲珠中有龍的形象，象征中華民族；花好月圓中有兔子的形象，兔身裝飾花卉，成雙成對(duì)踞與花叢中，寓意花好月圓；吉祥如意中有雞的形象，雞諧音“吉”，打鳴的公雞諧音“功名”，打鳴的公雞身上加飾牡丹紋樣，寓意“功名富貴”。三、總結(jié)：山西民間剪紙藝術(shù)是民俗文化的載體，也是一種民間傳承的文化活動(dòng)。剪紙不只是為了記錄一種文化形態(tài)、一種充滿情感的美，更是為了見證與記載祖先賦予我們的歷史精神。我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)剪紙已被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。這一民俗藝術(shù)來自于民間，造福于民間，繁榮于民間。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好，并含蘊(yùn)著民族的社會(huì)深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源