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有機流程專題反思活動單 高三備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1 了解常見有機化合物中的官能團(tuán)、同分異構(gòu)體現(xiàn)象（不包括立體異構(gòu)），能判斷并正確書寫簡單有機化合物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。2 了解加成、取代、消去、加聚和縮聚等有機反應(yīng)的特點，能判斷典型有機反應(yīng)的類型。3 能利用不同類型有機化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系設(shè)計合理路線合成簡單有機化合物?！净顒觾?nèi)容】：活動一：根據(jù)專題練習(xí)的分析、討論，結(jié)合所學(xué)有關(guān)內(nèi)容完善下面的思維導(dǎo)圖典型官能團(tuán)引入方法有機題同分異構(gòu)體官能團(tuán)有機合成反應(yīng)類型反應(yīng)方程式題型不同條件信息提取活動二：課堂反饋替米呱隆(Timiperone)主要用于治療精神分裂癥。其合成路線如下：(1)AB的反應(yīng)類型為 。(2)BC化學(xué)方程式為 ，將B轉(zhuǎn)化為C的目的是 。(3)由D制備反應(yīng)中要加入試劑X(C6H4NO2Cl)，X的結(jié)構(gòu)簡式為 。(4)C在一定條件下反應(yīng)可以得到G( )，符合下列條件的G的同分異構(gòu)體共有 種（不考慮立體異構(gòu)）。 a苯環(huán)上共有4個取代基，其中有2個處于間位的-CH2Cl取代基； b苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有1種； c能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)； d能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。 (5)已知： 寫出由B制備高分子化臺物的 合成路線流程圖（無機試劑任選）。 合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OHCH2CH2CH2CH2課堂反饋答案 (1)取代反應(yīng)（1分）(2)(2分) 保護(hù)羰基，防

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