人教部編四上語(yǔ)文期末測(cè)試卷

1、期末測(cè)試卷（一）滿分：100 分基礎(chǔ)積累”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。3 分）歸巢（ca o ch 血液（xu e xi 、讀拼音，寫字詞。著林中的花香，聽著鳥兒的鳴唱，暢談著o）8 分）芹菜(q i n q i n g ) 陽(yáng)光透過樹葉的f 6 n g x）地躺在草地上， r傾斜(q i n q i ng ) 大概（gdi k a i )）照射下來，我寧愿(n i n g n i n g )li a)sh ufu）微風(fēng)拂過發(fā)梢，xi u （）一起度過的yukua i （）時(shí)光。此情此景，真是令人t Go zu i （）。（ 10分）1. 下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是（ ） （ 2 分）A.開鑿渠道

2、建設(shè)住宅B.張開翅膀展開想象C.表演節(jié)目改進(jìn)缺點(diǎn)D.提出條件增添智力2. 選詞填空。 （ 4 分）精心精致精湛（ 1）每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里的那只（ ）的小木船，就會(huì)想起陳明。（ 2）人們紛紛贊揚(yáng)雕刻工人（）的技藝。清脆 清幽 清晰（ 3）這里四面環(huán)山，泉水叮咚，環(huán)境（） ，真是個(gè)避暑的好地方。（ 4）那位同學(xué)站了起來，（ ）而堅(jiān)定地回答道： “為中華之崛起而讀書！3. 對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的是（ ） （ 2 分）（ 1）突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（ 2）蝙蝠能在夜間安全飛行嗎？答案是肯定的。（ 3）學(xué)校操場(chǎng)不大，只有巴掌大一塊空地。A. 比喻 設(shè)問

3、 夸張B. 比喻 反問 夸張C.擬人反問比喻D.擬人設(shè)問夸張4. 下面語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是（ ） （ 2 分）A. 道路旁為了您和家人的幸福，請(qǐng)注意交通安全。B. 圖書館你輕輕地來，帶走的是知識(shí)，留下的是文明。C.花圃鮮花因?yàn)槟愕木暮亲o(hù)才如此美麗。D.醫(yī)院一一歡迎各界人士光臨本院！四、按要求寫句子。 （ 8 分）1. 曾經(jīng)我的世界堆滿了烏云，沒有一絲快樂。 （改為比喻句）2. 黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。 （縮句）3. 聽到這個(gè)振奮人心的消息，我高興極了。 （改成反問句）4. 我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。 （修改病句）五、日積月累。 （ 8 分）1. “秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 。

4、 ”這兩句出自古詩(shī) ，作者是 。2. “可憐九月初三夜， 。 ”這兩句出自古詩(shī) 。3. 我來到廬山，被廬山的美麗景色所迷住，口中不覺吟誦起蘇軾描寫廬山的詩(shī)句： _4. 醉臥沙場(chǎng)君莫笑， ？六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （ 9 分）1. 20 世紀(jì)的成就，真可以用“ ， ”來形容。2. 我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)了 盤古開天地 四篇神話故事，我還知道 等神話故事。3. 本學(xué)期學(xué)過的課文中， 我最喜歡的是 ， 因?yàn)?閱讀理解七、精讀課內(nèi)片段，完成后面的練習(xí)。 （ 9 分）爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常

5、舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（ ） ，沒有（ ）起來的，也不留一點(diǎn)兒（ ） 。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1. 在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。 （ 3 分）2. 聯(lián)系上下文寫出下列詞語(yǔ)中“嫩”的意思。 （ 2 分）（ 1）嫩 綠： （ 2）嫩 葉： 3. 文中提到爬山虎的葉子有哪些特點(diǎn)？（ 2 分）4. 閱讀文中畫橫線的語(yǔ)句，說一說你體會(huì)到作者是怎樣觀察事物的。 （ 2分）八、閱讀短文，回答問題。 （ 15 分）第一次馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他甚至還沒滿一周歲。他長(zhǎng)著兩條細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦的但這兩條腿的主人小男孩想

6、從馬路上登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈，而且信心十足。瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳。 有那么一會(huì)兒他就那么站著: 一只腳在人行道上， 而另一只腳還在原處沒動(dòng)。然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。“他還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶撇了撇嘴說口 “做大人的要幫他一把?！比欢⒆拥膵寢尣]有伸出手去，只是微笑著鼓勵(lì)說口 “自己上，小乖乖，自己上。 ”小腳又一次地踏上了人行道，另一只腳也費(fèi)力地提到了空中，這回可真是憋足了勁。“加油！加油

7、！”旁邊的小姑娘喊著口終于兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地，他的小胖臉同時(shí)綻開了笑容這真是了不起的勝利！”胡子老爺爺摸摸孩子的頭， “開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對(duì)付過去了。乖孩子，祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍！ ”人生會(huì)有多少個(gè)第一次啊！1. 在文中后的方格內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ 3 分）2. 對(duì)小男孩想從馬路上登上人行道的行為， 文章共寫了四人的態(tài)度， 請(qǐng)分別加以概述。（ 4 分）（ 1）老奶奶的態(tài)度： （ 2）媽媽的態(tài)度： （ 3）小姑娘的態(tài)度： （ 4）胡子老爺爺?shù)膽B(tài)度： 3. “這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地”中的“這”指的是什么？（ 2 分）4. 文章通

8、過 （） 描寫來表現(xiàn)小男孩， 通過 （） 描寫來表現(xiàn)旁觀的人。 （多選）（ 2 分）A.語(yǔ)言B.心理活動(dòng)C.動(dòng)作D.神態(tài)5. 人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多第一次，如： 、 、 （簡(jiǎn)單列舉自己的三個(gè)事例） ，其中令你最難忘的是，因?yàn)?（_4 分）作文天地九、習(xí)作園地。 （ 30 分）每天，我們的生活都是多彩的：或許，我們?cè)趯W(xué)校聆聽老師的教誨，吮吸知識(shí)的乳汁；或許，我們?cè)诩依锱c親人細(xì)談，享受親情的溫馨；或許，我們?cè)谛Ｍ怄覒蛲嫠＃诿麆俟袍E間流連；或許，我們?cè)卩l(xiāng)間行走，欣賞田園的美景請(qǐng)以我的一天為題，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在400 字以上，卷面要干凈、整潔。期末測(cè)試卷（ 一 ）3、 1.B2. （ 1）精

9、致（2）精湛（3）清幽（4）清晰3.A4.D4、 1. 曾經(jīng)我的世界堆滿了烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。2. 蘆葦上好像蓋了白雪。3. 聽到這個(gè)振奮人心的消息，我怎能不高興呢？4. 我用了整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才完成作業(yè)。6、 1. 忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開2. 精衛(wèi)填海普羅米修斯女媧補(bǔ)天后羿射日 嫦娥奔月3. 示例：紀(jì)昌學(xué)射 這個(gè)故事讓我明白做任何事都要持之以恒，打好基本功7、 1. 均勻 重疊 空隙2. （ 1）指爬山虎葉子的顏色很淺。（ 2）指爬山虎的葉子因?yàn)槭莿傞L(zhǎng)出來的而顯得柔弱。3. 剛長(zhǎng)出時(shí)是嫩紅色的，等長(zhǎng)大時(shí)就變成嫩綠色。葉尖是一順兒朝下的。4. 我體會(huì)到了作者觀察仔細(xì)，并且進(jìn)行了連續(xù)觀察。8、 1. ， ： 。2. （ 1）孩子還小，自己能力不足，需要大人的幫忙。（ 2）鼓勵(lì)孩子自己上人行道，讓他自己面對(duì)困難，學(xué)會(huì)