李開(kāi)復(fù)給中國(guó)大學(xué)生的七封信讀后感

1、李開(kāi)復(fù)給中國(guó)大學(xué)生的七封信讀后感篇一：讀李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信有感讀李開(kāi)復(fù)給大學(xué)生的七封信有感大學(xué)生是一個(gè)一直以來(lái)充滿了耀眼光環(huán)和神圣職責(zé)以及希望的詞語(yǔ)。因?yàn)樗碇且蝗河兴枷?，有道德，有文化，有理想的四有青年。然而現(xiàn)在的大多數(shù)外籍教育人士對(duì)中國(guó)的大學(xué)生失缺信心，原因是什么啦？許多代表著中國(guó)大學(xué)生的留學(xué)生在國(guó)外的土地上留下一片聲名狼藉。他們喪失誠(chéng)信，沒(méi)有責(zé)任感，作弊等等手段層出不窮，嚴(yán)重影響中國(guó)大學(xué)生的聲譽(yù)。這應(yīng)該是引起我們警覺(jué)的，可是現(xiàn)在大多數(shù)人還是不以為然，這樣下去的后果絕對(duì)是不堪設(shè)想的。所幸我們還有李開(kāi)復(fù)先生這樣的敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，說(shuō)出真話的開(kāi)明人士，讓我們看到了一點(diǎn)希望的曙光。仔細(xì)看看這

2、七封信，無(wú)一不是字字珠磯，令人反思。第一封信首先是要求我們要有誠(chéng)信。在學(xué)校里都要有誠(chéng)實(shí)守信的道德標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)可否認(rèn)現(xiàn)今的教育界，哪怕是政府都喪失公信力，但是我們要以君子四德來(lái)要求自己，我們泱泱中華上千年無(wú)數(shù)人的結(jié)晶不能再我們手中斷送，哪怕不能發(fā)揚(yáng)光大，自己也要找到適合自己的東西繼承下去。第二封信李開(kāi)復(fù)先生建議我們從優(yōu)秀到卓越。我們真的優(yōu)秀嘛，這答案只有我們自己心里明白，我們可以欺騙別人，但是我們能欺騙自己嘛，我們不能成為笑話，別忘記我們是代表著現(xiàn)今中國(guó)大學(xué)的一群人。卓越是優(yōu)秀的一個(gè)升級(jí)，我們只有讓自己變得優(yōu)秀之后再談卓越，書籍是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，從古到今無(wú)數(shù)人的智慧得以保留，我們變得優(yōu)秀的最直接方式

3、就是書籍，網(wǎng)絡(luò)，大量的信息。那是我們成為優(yōu)秀的第一步。第三封信李開(kāi)復(fù)建議我們成功自信快樂(lè)。其實(shí)這一點(diǎn)我自己都有深切記憶，我印象中初三時(shí)期，我們的生活可以說(shuō)是最忙，但是我確實(shí)我最快樂(lè)的一段時(shí)期，那時(shí)候我真真正正的進(jìn)入狀態(tài)，我可以無(wú)視別人的眼光，遨游書籍，那時(shí)候過(guò)的很累，但是卻無(wú)比充實(shí)，我至少在那個(gè)時(shí)候有希望，有明確的目標(biāo)，并且一步一步的實(shí)行，最終成功之后變得很自信，那種快樂(lè)的確是以前的我不曾擁有過(guò)的?；蛟S那個(gè)時(shí)候才是真正的自己吧。第四封信：大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過(guò)的。開(kāi)篇就是一封關(guān)于畢業(yè)大學(xué)生的信，他講述自己在大學(xué)玩四年結(jié)束之后的無(wú)助，沒(méi)有希望，沒(méi)有前途。我自認(rèn)為我還是幸運(yùn)的，我有我自己的目標(biāo)，我對(duì)

4、自己制定了清晰的計(jì)劃，我自己想得到些什么，我認(rèn)為我應(yīng)該是怎樣度過(guò)，我覺(jué)得我沒(méi)有虛度年華，或許到目前為止，遇到了小小的障礙，不過(guò)這并不會(huì)影響我的決心，我有信心我會(huì)在大三那一年進(jìn)軍我的目標(biāo)，在這個(gè)學(xué)校磨練我的意志，這個(gè)障礙只是人生茫茫的的小小坎坷，如果這個(gè)小小困難都過(guò)不去，那么我自己都不認(rèn)為我的人生還有什么希望。經(jīng)過(guò)大學(xué)，我會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。這才是我們的收獲。第五封信我們有選擇的權(quán)利。信條只是別人的，只有我們要過(guò)的生活才是我們自己的。把別人的信條用來(lái)加載

5、在自己的生活上，把握好了是借鑒，或許還會(huì)成為負(fù)累。別盲目選擇，只要適合我們自己的。在人生的旅途中，我們是自己惟一的司機(jī)，千萬(wàn)不要讓別人駕駛我們的生命之車。我們要穩(wěn)穩(wěn)地坐在司機(jī)的位置上，決定自己何時(shí)要停、要倒車、要轉(zhuǎn)彎、要加速、要?jiǎng)x車等等。人生的旅途十分短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的選擇和決策的權(quán)利，雖然可以參考別人的意見(jiàn)，但千萬(wàn)不要隨波逐流。只有積極主動(dòng)的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機(jī)會(huì)。第六封信，選擇的智慧。這封信是有大智慧的，我只讀懂了很淺顯的道理，實(shí)際上某些時(shí)候我也糾結(jié)在選擇，在某些時(shí)候，我會(huì)告訴自己的父母，但是他們卻直截了當(dāng)?shù)母嬖V我，

6、自己去做決定，然而我在一次于姐姐交談的時(shí)候，她無(wú)意中一句話點(diǎn)醒了我，我高中畢業(yè)之后已經(jīng)18歲了，作為一個(gè)即將20歲的年輕人如果還不能夠自己對(duì)自己的事情做出選擇，那他的人生還真是失敗，在某些時(shí)候我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，在人生18歲以前，大事情幾乎全部都是家人在做主選擇，在某些小事上面他們就讓我自己去做主，從而鍛煉自己的選擇能力，做出多方面的考慮，選出自己最合適的道路來(lái)走。這一封信的大智慧我們?nèi)松薪^對(duì)是受益匪淺的，人生旅途，需要我們?nèi)プ龀鲞x擇的事情實(shí)在是太多了，但是我們最主要的是做最真實(shí)的自己，最自己想做的自己。第七封信，21實(shí)際最重要的7種人才。大多數(shù)我們學(xué)習(xí)的東西雜亂繁多，我們僅僅能融會(huì)貫通的能有

7、多少，可能大多數(shù)人畢業(yè)的時(shí)候大腦里都沒(méi)有一個(gè)完整的體系，更不要說(shuō)熟能生巧了。這可能因?yàn)楦覀儚男○B(yǎng)成的習(xí)慣有一定的關(guān)系，以前學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上都是自成一體，完全談不上融合，在我們進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候把以前的慣性思維帶進(jìn)來(lái)了，所以我們進(jìn)入大學(xué)時(shí)期首先第一件事就是改變自己的學(xué)習(xí)思維，專業(yè)專業(yè)，一個(gè)專業(yè)能夠成為一體，那么它就有組成它一體的相關(guān)知識(shí)，我們要盡量系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一個(gè)整體，這樣才談得上熟能生巧。讀了這七封信，我覺(jué)得我們大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)？我認(rèn)為，李先生的這七封信給了我們很多啟示，他給我們指明了一條道路，也許這條路并不適合于每一個(gè)人，但是我們?cè)谛５那嗄陮W(xué)生一定會(huì)從中收獲很多，讓我們的大學(xué)經(jīng)歷不再蒼白

8、，讓我們的大學(xué)擺脫“迷茫、郁悶、無(wú)聊、沒(méi)意思”這些本不屬于我們朝氣蓬勃的學(xué)生的詞匯。讓我們更加積極主動(dòng)向上，讓我們能夠畢業(yè)時(shí)有更多的自信和砝碼去迎接這個(gè)社會(huì)的挑戰(zhàn)，而不是臨到畢業(yè)時(shí)充滿了無(wú)助，迷茫。劉棋篇二：讀李開(kāi)復(fù)致中國(guó)大學(xué)生的七封信有感讀李開(kāi)復(fù)致中國(guó)大學(xué)生的七封信有感看了李開(kāi)復(fù)寫給大學(xué)生的七封信，其中第四封令我受益匪淺，似乎讓我對(duì)匆匆度過(guò)的三年大學(xué)生活有了更深的理解。李開(kāi)復(fù)在信中說(shuō)到，大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段，因?yàn)檫@是大部分人一生中最后一次的教育時(shí)期。這可能是最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程?！白尨髮W(xué)生活對(duì)自己有

9、價(jià)值”是每個(gè)大學(xué)生的責(zé)任更是我們應(yīng)該思考如何做到的事情。然而，對(duì)比我自己的大學(xué)生活，雖然三年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，但是回頭看看，這三年來(lái)我卻還不夠努力。感覺(jué)大學(xué)生活的“忙碌”似乎又是一直“庸碌”?？傊褪歉杏X(jué)大學(xué)生活過(guò)得有些空虛，在完成課程和考證之類的任務(wù)之后缺少對(duì)自我的提升。同時(shí)，李開(kāi)復(fù)的信中還提到了在大學(xué)中的學(xué)習(xí)之道，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)方法。他認(rèn)為，為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)生臨到畢業(yè)時(shí)的最大收獲就絕不會(huì)是“對(duì)

10、什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生。此外，“三人行必有我?guī)煛?，大學(xué)生的周圍到處是良師益友。我們要珍惜這些難得的機(jī)會(huì)，大膽大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。首先，除了學(xué)習(xí)老師規(guī)定的課程以外，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。發(fā)問(wèn)，經(jīng)常切磋，我們就能學(xué)到最有用的知識(shí)和方法。李開(kāi)復(fù)還建議我們多選些與實(shí)踐相關(guān)的專業(yè)課。實(shí)踐時(shí)，最好是幾個(gè)同學(xué)合作，這樣既可經(jīng)過(guò)實(shí)踐理解專業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)會(huì)如何與人合作，培養(yǎng)

11、團(tuán)隊(duì)精神。如果有機(jī)會(huì)在老師手下做些實(shí)際的項(xiàng)目，或者走出校門打工，只要不影響課業(yè)，這些做法都是值得鼓勵(lì)的。同時(shí)，人生的路很長(zhǎng)，每個(gè)人都可以有很多不同的興趣愛(ài)好。在追尋興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。我覺(jué)得這一部分的內(nèi)容是我在此封信中學(xué)到的最重要的，也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展很有幫助。每個(gè)人都有自己的生活，沒(méi)有所謂的孰對(duì)孰錯(cuò)。但是有的人四年過(guò)后成功了，有的人卻枉費(fèi)了四年的青春大好時(shí)光。我們應(yīng)該好好審視自己，明確自己的路該怎樣走下去，明白怎么去度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光，不虛度光陰。相信若做到如此，成功就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。篇三：李開(kāi)復(fù)給中國(guó)大學(xué)生的七封信讀后感李開(kāi)復(fù)給中國(guó)大學(xué)生的七封信讀后感讀完李開(kāi)

12、復(fù)的信之后深有感觸。走進(jìn)了大學(xué)，猛然間發(fā)現(xiàn)，一切才剛剛開(kāi)始，腳下的路還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不言而喻，就這樣停止，一切都會(huì)從你的身邊消失，僅僅只能做個(gè)對(duì)社會(huì)無(wú)用，對(duì)家庭無(wú)用，對(duì)自己都無(wú)用的無(wú)用之人。在這七封信中，李開(kāi)復(fù)博士在其中分別為我們講述了：堅(jiān)守誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)立足的重要性、從優(yōu)越到卓越的價(jià)值觀前進(jìn)方向，成功、自信、快樂(lè)間必然的聯(lián)系，大學(xué)生活我們應(yīng)當(dāng)如何充實(shí)的度過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)、老師一起規(guī)劃自己的人生，有智慧的選擇成功的路線和二十一世紀(jì)需要的七種人才。人生一路向前也應(yīng)有人的指點(diǎn)，李開(kāi)復(fù)的話總能告訴我些東西，可能平時(shí)會(huì)一時(shí)忘記，但是如果我們經(jīng)常去看看，經(jīng)常去想想，也許會(huì)讓我們的道

13、路更加平坦。李開(kāi)復(fù)博士說(shuō):要從誠(chéng)信談起！要從優(yōu)秀到卓越！要做到成功，自信，快樂(lè)！細(xì)節(jié)決定成敗，平時(shí)的一舉一動(dòng)最能看清一個(gè)人，時(shí)時(shí)都不能松懈，積極努力地去做好每一件事，不做最好，卻一定要努力做更好，不能做到完美，卻一定要努力去接近完美！要挑戰(zhàn)自我，開(kāi)發(fā)自身潛力。要相信自己，努力去拼，努力去博，不畏懼，只是勇敢向前！時(shí)間總是過(guò)得很快，只說(shuō)只想?yún)s不做，一切都沒(méi)用，沒(méi)有一點(diǎn)意義，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言有效果。我也將時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，不做語(yǔ)言上的巨人，更不做行動(dòng)上的矮子。李開(kāi)復(fù)老師在第一封信中提到的主動(dòng)，積極的態(tài)度我更是深有同感，對(duì)于我們讀行政管理專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，積極主動(dòng)是必不可少的一個(gè)品質(zhì)，每一個(gè)年輕人都要擁有

14、一個(gè)積極、主動(dòng)的心，你必須善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。還有一個(gè)就是我們要學(xué)會(huì)選擇，大學(xué)的生活豐富多彩，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型的社會(huì)。四年的時(shí)間可以造就一個(gè)人才，也可以造就一個(gè)庸才，其關(guān)鍵就在你選擇你這四年的時(shí)間要怎么去度過(guò)。所以必須學(xué)會(huì)選擇。所以我們一定不會(huì)浪費(fèi)青春，要認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)，力爭(zhēng)全面發(fā)張自己，選擇對(duì)了，加之付出，是頂峰；選擇錯(cuò)了，即使付出再多，也是深谷。在第二封信中李開(kāi)復(fù)主要針對(duì)個(gè)人品質(zhì)作出了詳盡的描述。人要做事首先要學(xué)會(huì)做人，如何做一個(gè)成功的人呢？做一個(gè)城實(shí)，正直，主動(dòng)，客觀，謙虛的人。具有這寫品質(zhì)要想達(dá)到卓越還是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要注重自身的修養(yǎng)

15、，樹立自己良好的形象，真誠(chéng)的以他人相處搞好人際關(guān)系。嚴(yán)格的要求自己，寬容的對(duì)待他人，設(shè)身處地的從他人的角度來(lái)想問(wèn)題辦事情。成功，自信，快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞卻富含這時(shí)刻的人生哲理，因?yàn)槌晒Χ孕?，因?yàn)槌晒Χ鞓?lè)；因?yàn)樽孕哦晒?，因?yàn)樽孕哦鞓?lè)；因?yàn)榭鞓?lè)而成功，因?yàn)榭鞓?lè)而自信。成功，自信，快樂(lè)是一個(gè)良性循環(huán)：從成功里可以得到自信和快樂(lè)，從自信里可以得到快樂(lè)和成功，從快樂(lè)里可以得到成功和自信。如何獲得成功，如何自信在李開(kāi)復(fù)的信中都已作了詳盡敘述，自信+快樂(lè)=成功。自古以來(lái)誠(chéng)信就是人們研究的話題，當(dāng)代中國(guó)人的誠(chéng)信問(wèn)題已經(jīng)非常嚴(yán)重了。由于國(guó)人在國(guó)外因貪圖小利而背信棄義的比比皆是，導(dǎo)致他國(guó)人已經(jīng)對(duì)中國(guó)人的

16、誠(chéng)信已經(jīng)不再"感冒”了。所以無(wú)論你的學(xué)識(shí)如何誠(chéng)信都是根本，只有做一個(gè)誠(chéng)信的人才能立足于世界否則即便你取得了短暫的成功也必將失敗。所以無(wú)論如何都要恪守"堅(jiān)守誠(chéng)信，正直的原則”。作為一名學(xué)生，沒(méi)有任何一個(gè)理由能讓自己不嚴(yán)格要求自己?？偨Y(jié)已經(jīng)過(guò)去的大半個(gè)學(xué)期，確實(shí)還有很多的不如意，最顯而易見(jiàn)的就是學(xué)習(xí)。沒(méi)有任何一個(gè)理由能讓自己在某一小方面松懈。我希望我可以在學(xué)習(xí)上，盡自己最大的努力；在工作上，我應(yīng)是個(gè)積極主動(dòng)的人;在生活上，我必須樂(lè)觀熱情。做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信，正直的人，培養(yǎng)自己的表達(dá)和溝通能力，虛心接受別人的批評(píng)。堅(jiān)信：付出的越多，得到的越多。李開(kāi)復(fù)的學(xué)識(shí)、修為都可以作為我們學(xué)習(xí)的楷模，我們需要向他學(xué)習(xí)，但我們又不能一味的模仿，我們更需要的是了解自己，了解自己所處的環(huán)境，確定自己奮斗的目標(biāo)。選擇一個(gè)你真心熱愛(ài)的事業(yè)，不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我，讓自己的一生過(guò)得精彩和充實(shí)。珍惜校園生活。我們每個(gè)人的大學(xué)生活就這短暫的四年，但這四年如果能夠很好的把握的話相信這必將使你人生進(jìn)步最快的時(shí)期，所以我們要珍惜我們的校園生活，這四年我們應(yīng)該為自己的人生規(guī)劃鋪好道路，