自選商場(chǎng)精品教案六_第1頁(yè)
自選商場(chǎng)精品教案六_第2頁(yè)
自選商場(chǎng)精品教案六_第3頁(yè)
自選商場(chǎng)精品教案六_第4頁(yè)
自選商場(chǎng)精品教案六_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、自選商場(chǎng)精品教案六_教學(xué)實(shí)錄_反思案例教材簡(jiǎn)析?自選商場(chǎng)?是人教版新教材第一冊(cè)識(shí)字二的第2課。本課是看圖歸類識(shí)字課,內(nèi)容包括三局部:第一局部是自選商場(chǎng)的插圖,及圖下的三組詞語(yǔ),通過(guò)圖畫幫助學(xué)生理解自選商場(chǎng)。第二局部是根據(jù)情境圖裝備有關(guān)介紹自選商場(chǎng)的售貨方式及其優(yōu)點(diǎn)的短文。第三局部是14個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字和4個(gè)會(huì)寫的字。教學(xué)內(nèi)容的安排分2課時(shí)。第一課時(shí)的教學(xué)目的:a、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。b、通過(guò)拼讀章節(jié)讀課文,掌握生字字音,理解短文的內(nèi)容。c、認(rèn)識(shí)一些商品理解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式,體會(huì)它給購(gòu)物人帶來(lái)的便利。d、培養(yǎng)自主識(shí)字的興趣和才能。第二課時(shí)的主要目的:a、復(fù)習(xí)生字,流利地朗讀短文。b、認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“

2、女、“竹c、指導(dǎo)書寫4個(gè)生字。教學(xué)目的知識(shí)目的:認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。才能目的:通過(guò)拼讀章節(jié)讀課文,掌握生字字音,理解短文的內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞句,能正確、流利地朗讀課文,理解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式,體會(huì)它給購(gòu)物的人帶來(lái)的便利。情感目的:培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的樂趣,以及熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字,喜歡自選商場(chǎng)的思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)表示商品名稱的漢字,理解自選商場(chǎng)的購(gòu)物方式,能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)方法采用嘗試,情景教學(xué)法,綜合運(yùn)用引導(dǎo),討論合作等方法。教學(xué)準(zhǔn)備商品娃娃、頭飾、字詞卡片、多媒體課件、學(xué)生分成假設(shè)干小組,擺放商品實(shí)物在教室四周。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課教師激情導(dǎo)入:有

3、一群淘氣的商品娃娃偷偷地溜出去玩,時(shí)間長(zhǎng)了,忘記了回家的路你瞧他們急得直跺腳呢?課件動(dòng)畫演示你們?cè)敢獯舐暩嬖V他們,家在哪兒?jiǎn)??出示:自選商場(chǎng)課件演示教材情境圖是這兒?jiǎn)幔磕苷f(shuō)說(shuō)為什么嗎?通過(guò)教師激情的導(dǎo)入和課件動(dòng)畫,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望和熱情引出課題后,問一句:“能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?由此,翻開學(xué)生頭腦中豐富的直觀感知經(jīng)歷的大門,讓識(shí)字來(lái)源于學(xué)生的語(yǔ)言理論。二、創(chuàng)設(shè)情景,自主識(shí)字1、自選商場(chǎng)的商品娃娃可真多,你們?cè)敢赓I幾個(gè)帶回家嗎?你想買誰(shuí)呢?演示課件,學(xué)生讀對(duì)商品名稱的詞語(yǔ),就能得到一個(gè)商品娃娃飾物,充分利用課文情境圖,讓學(xué)生在情境中識(shí)字。2、大家都想買,可教師這里的商品不多

4、了,這樣吧,我們就一起到我們班的自選商場(chǎng)里去買,好嗎?你喜歡什么,就拿什么,再想方法記住它們的名字。找字詞卡片看看你能記住多少。學(xué)生下位自由到四周的“自選商場(chǎng),里看看、選選,各式各樣的商品讓教室成了超市,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)豐富的生活情境,激起學(xué)生探究生活的興趣和欲望。1你們新交的朋友在小組里說(shuō)給你的伙伴聽。2教師想知道你們記住了哪些商品娃娃的名字。在如此豐富的生活情境中,學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了課文中要求會(huì)認(rèn)的商品的名稱,連同思維、言語(yǔ)情感都會(huì)在交流中得到拓展。大家介紹你喜歡的商品娃娃。3、自選商場(chǎng)的商品可真多呀!讓我們一起變成商品娃娃夸夸自選商場(chǎng)三、小組合作,自學(xué)課文小明聽到你們這樣夸自選商場(chǎng),他也要夸夸自選商場(chǎng),我們聽聽她在夸什么呢?演示課件,讀課文1、來(lái)自己試著讀一讀。把難讀的生字借助拼音多讀幾遍2、在小組里交流學(xué)習(xí)情況,互相讀讀、聽聽,幫一幫。3、全班交流4、把你覺得最有趣的句子讀給大家聽,利用課件點(diǎn)撥難點(diǎn)“收款的阿姨用電腦很快算出了要付的錢。四、匯報(bào)展示,體驗(yàn)成功商品娃娃要走了,我們想個(gè)方法把它們留在心里。1、小組里準(zhǔn)備可以讀短文表演,可以畫有關(guān)商品畫等2、成功展示第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字利用生字課件“送生字回家復(fù)習(xí)生字二、指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論