六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)試卷：應(yīng)用題

1、六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)試卷：應(yīng)用題如何把小學(xué)各門根底學(xué)科學(xué)好大概是很多學(xué)生都發(fā)愁的問(wèn)題，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家提供了六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)試卷，希望同學(xué)們多多積累，不斷進(jìn)步!1、一根圓柱形的木料長(zhǎng)2米，截成相等的3段，外表積增加24平方厘米，原來(lái)的木料的體積是多少立方厘米?2、一個(gè)圓錐形麥堆的底面周長(zhǎng)12.56 米，高1.2 米，假如每立方米小麥重500千克。這堆小麥重多少噸?3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)8厘米，寬4.56厘米，與這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等的圓的面積是多少?4、一塊三角形地的面積是0.8公頃，它的底是400米，它的高是多少米?5、一塊白布是邊長(zhǎng)2米的正方形，剪成直角邊是2分米的等腰直角三角形小三角巾

2、，最多可以剪多少塊?6、用12.56分米長(zhǎng)的鉛絲分別圍成一個(gè)正方形和圓，圓的面積比正方形面積多多少?7、小紅看一本故事書(shū)，3天看了54頁(yè)，照這樣計(jì)算，要看完162頁(yè)的這本書(shū)，還需幾天?用比例解8、有一個(gè)等腰三角形，它的兩個(gè)角的度數(shù)比是1：2，這個(gè)三角形按角分類可能是什么三角形?9、織布廠加工完成一批布，甲乙合作16天完成，甲單獨(dú)做20天完成，乙每天織600米，這批布共多少千米。10、甲乙從同一地點(diǎn)向相反的方向行駛，甲下午6時(shí)出發(fā)每小時(shí)行40000米，乙第二天上午4時(shí)出發(fā)，經(jīng)過(guò)10小時(shí)后兩車相距1080千米。乙車的時(shí)速是多少千米?11、機(jī)床廠制造某種機(jī)床，每臺(tái)用鋼材1.5噸，實(shí)際每臺(tái)節(jié)約0.25

3、噸。結(jié)果比原方案多制造10臺(tái)。原方案造機(jī)床多少臺(tái)?12、小王按批發(fā)價(jià)買進(jìn)一批牙刷，每枝0.35元，零售價(jià)每枝0.40元，當(dāng)還剩下200枝沒(méi)賣時(shí)，小王計(jì)算扣除所有本錢已獲利200元。商店買來(lái)牙刷多少枝?13、鹽完全溶解在水中變成鹽水，某種鹽水中鹽和水的重量比是1：10。 500克鹽要加水多少千克?14、修一條公路，前5天修了它的20%，照這樣計(jì)算，修完這條路一共要多少天?15、一臺(tái)洗衣機(jī)原價(jià)1450元，現(xiàn)降價(jià)20%出售，但售價(jià)仍比本錢高1/9。這臺(tái)洗衣機(jī)本錢多少元?16、要修建一條新路，實(shí)際投資了158.8萬(wàn)元，比原方案節(jié)約了21.2萬(wàn)元。節(jié)約了百分之幾?17、單獨(dú)完成一項(xiàng)工程，甲隊(duì)要10小時(shí)，

4、乙隊(duì)要15小時(shí)。如今甲隊(duì)先獨(dú)做2小時(shí)，余下的乙隊(duì)在參加工作，還需要多少小時(shí)完成任務(wù)?18、小林早晨7：30從家去學(xué)校，每分鐘走50米。剛到學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)有帶，立即沿原路返回，每分鐘走70米。到家正好是7：54。小林家離學(xué)校多少米?19、一個(gè)長(zhǎng)方體倉(cāng)庫(kù)從里面量約長(zhǎng)9米。寬6米，高5米。假如放入棱長(zhǎng)為2米的正方體木箱，至多可以放進(jìn)多少只?20、某廠會(huì)計(jì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多了273.6元，經(jīng)查帳發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有一筆支出款的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了一位。問(wèn)這筆款是多少元?21、某造紙廠開(kāi)展增戶節(jié)約運(yùn)動(dòng)，每天節(jié)約用煤1.44噸，假如3千克煤可供發(fā)電7.5度，每天節(jié)約的煤可供發(fā)電多少度?22、某數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左挪動(dòng)一位，比原數(shù)

5、少了41.4，原來(lái)這個(gè)數(shù)是多少?23、一個(gè)三角形的面積是18平方厘米，它的底邊是12厘米，高是多少厘米?24、一箱肥皂分發(fā)給某車間工人，平均每人可分到12塊。假設(shè)只分給女工，平均每人可分到 20塊;假設(shè)只分給男工，平均每人可分到多少塊?25、一件商品，利潤(rùn)是本錢的20%，假如把利潤(rùn)進(jìn)步到30%，那么售價(jià)應(yīng)進(jìn)步百分之幾?26、有一油坊榨油，100千克的菜籽可榨油38千克，問(wèn)榨1千克油需要菜籽多少千克?1千克菜籽可榨油多少千克?27、把長(zhǎng)48厘米的鐵絲折成三條邊的比為345的直角三角形，求這個(gè)直角三角形的面積。28、小紅家有一桶油連桶重8千克，用去一半后，連桶還重4.5千克，原有油多少千克?29、

6、修一條10千米的路，甲隊(duì)單獨(dú)修要8天，乙隊(duì)單獨(dú)修要12天。如今兩隊(duì)合修需要幾天完成?30、一個(gè)長(zhǎng)方形花壇面積是6平方米，假如長(zhǎng)增加1/3，寬增加1/4，如今的面積比原來(lái)增加多少平方米?這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋

7、元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?jiàn)，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)同步練習(xí)試卷就到這里，更多小學(xué)生輔導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道!語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、