最新忙碌而又充實(shí)的生活心情隨筆

1、忙碌而又充實(shí)的生活心情隨筆忙碌而又充實(shí)的生活心情隨筆【第一篇】：忙碌而又充實(shí)的 一天支教生活隨著時(shí)間的流逝也在慢慢展開，我們支教隊(duì)的成員 共享工作也越來得心應(yīng)手， 與同學(xué)們相處也越來融洽， 越來越默 契。各項(xiàng)工作的展開也越來越順利，真希望時(shí)間在此停留，不愿 離去。昨天，一場毫無征兆的大雨突然襲來，正在夜間奮筆疾書的 支教團(tuán)成員立即做出反應(yīng)， 把教學(xué)樓所有的門窗關(guān)好， 并仔細(xì)檢 查，防止發(fā)生夜間漏雨的事情。雖然風(fēng)很大，雨也很大，但支教 團(tuán)成員沒有畏懼。雖然夜很黑，但我們心中正義的火焰在燃燒。 即便迎著風(fēng)，冒著雨，也要把所有的事情做好，這就是我們，一 個志愿者的職責(zé)與責(zé)任。今天，雖然天還在下著小雨

2、，但我們的活動仍在繼續(xù)，今天 下午給八年級的同學(xué)在教室內(nèi)進(jìn)行了一系列的小型活動，包括即興演講（憧憬他們的未來生活），繞口令等活動。雖然他們都不 太懂這些活動的具體規(guī)則，但是他們積極參與的熱情感染了我 們，即使是嗓子喊啞，為他們付出者寫也是值得的。而九年級的 同學(xué)，則是給他們進(jìn)行了一次拓展訓(xùn)練，其中有手語的教學(xué)，搶 凳子，你比我猜等活動。活動現(xiàn)場不僅讓同學(xué)們得到了很多樂趣， 同時(shí)也讓他們在學(xué)習(xí)之余得到放松。又是出其意料的繁忙的一天，在活動中我們也漸漸清楚了一 名老師應(yīng)有的責(zé)任，也在活動中漸漸拉近了與同學(xué)之間的距離。支教之路不會停歇，心予支教，我們一直在路上。忙碌而又充實(shí)的生活心情隨筆 【第二篇】

3、：忙碌而充實(shí)的一天 今天工作安排的很滿，但也得到了充足的休息。我覺得這是 最好的狀態(tài)。算了算，我五天沒在學(xué)校了，教室后邊的花又不太好了。我 已經(jīng)很努力了，但是好像就是養(yǎng)不好，哎，我要繼續(xù)努力。天氣已經(jīng)漸漸變暖了，我收拾了床鋪準(zhǔn)備午休，畢竟身體是 革命的本錢。宿舍里同周老師聊起天，說起我校的一個老師，不 約而同的贊不絕口。覺得這樣的人很溫暖。我要向他學(xué)習(xí)，好學(xué) 謙虛和可愛。中午一點(diǎn)就去給學(xué)生上課了。我給學(xué)生看課外書，鼓勵他們 靜下心，并說我也會陪著他們，所以他們并不孤單。我在我的書 桌上看書，他們在他們的書桌上看書，也是其樂融融的。很感謝， 你們陪伴我，謝謝這樣的緣分?？戳艘黄模晃慌笥寻l(fā)來，

4、是馮驥才的生而盡其動，死 而盡其靜。呵呵，觸目驚心。一根根烏絲變白發(fā)，一個個老人 誕生了。時(shí)光如箭催人老，人生百年如曇花。母親的白發(fā)，妻子 的白發(fā)。記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)眼已是白頭翁。從下午的第二節(jié)課開始，一直到第四節(jié)課全是我的課。我想 我會徹底改變，我想更多的去認(rèn)可學(xué)生。也許，教書的過程，也 是自己修行的過程。世界如此美好，我不能如此暴躁！我會一直 努力，我會學(xué)會站在學(xué)生的立場去發(fā)現(xiàn)問題，去解決問題。我想 除了教給他們知識，最好還是能夠使他們的內(nèi)心更加豐腴一些。一個下午的課，我都是鼓勵他們自己說， 也努力把課上的幽默一 下。我為這樣的自己感到驕傲。我給一個朋友選了兩個小禮物，我希望有時(shí)會有消極情

5、緒的 某君，能夠因?yàn)樾⌒〉捏@喜而趕走霧霾。放學(xué)回家的路上，我感覺很開心。忙碌而又充實(shí)的生活心情隨筆 【第三篇】：忙碌而充實(shí)的一天為了讓早起成一件幸福的事情， 從去年八月份開始堅(jiān)持早起， 到現(xiàn)在，效果已初見成效，每天早上四點(diǎn)五十準(zhǔn)時(shí)醒來，不再覺 得痛苦，今天早上也是如此，昨晚實(shí)在是太熱了，連我這么不喜 歡空調(diào)的人也打開了空調(diào)，早上醒來，渾身僵硬，因?yàn)橛性缱粤?xí), 晨練就免了。昨天預(yù)報(bào)的大暴雨并沒有來到，天氣不夠晴朗，但也沒有陰沉。來到校園，班里的七八個學(xué)生已經(jīng)在教室外面讀書了，空氣 悶熱，在外面會涼快些，我沒有說什么，只是把這些早到又認(rèn)真 讀書的學(xué)生名字記錄了下來。學(xué)生陸續(xù)來到，看到有學(xué)生在外面讀

6、書， 有的學(xué)生也想嘗試, 就問我可不可以也在外面讀， 我說可以的。在外面讀書的學(xué)生越 來越多，我發(fā)現(xiàn)，在屋子里讀書的學(xué)生，平時(shí)大都不愛與別人說 話，就是性格比較內(nèi)向。六點(diǎn)到了，只有一個學(xué)生沒來，我給這個學(xué)生的家長打了電 話，得到的回復(fù)是學(xué)生正在去學(xué)校的路上，果然，過了幾分鐘， 這個學(xué)生就到了，在這么熱的天氣中，能堅(jiān)持來校學(xué)習(xí)，已經(jīng)值 得贊揚(yáng)了，因?yàn)檫t到幾分鐘，我不會再批評他。七點(diǎn)下課，一個小時(shí)的時(shí)間，學(xué)生讀書，我在教室及走廊里 不停地走動，其間有幾個學(xué)生讀累了，就坐下來，繼續(xù)讀，這讓 我想起了我的中學(xué)時(shí)代，那時(shí)我們沒有午自習(xí)，下午只有兩節(jié)課, 第三節(jié)是自習(xí)課，那是真正的自習(xí)課，學(xué)生可以自己選擇

7、學(xué)習(xí)的 地點(diǎn)，甚至可以走出校園，去學(xué)校附近的小樹林里去讀書，我就 經(jīng)常去那里讀書，靜靜的，感覺很好，學(xué)校后面有一片菜地，春 天來的時(shí)候，是一地的金黃，對現(xiàn)在的學(xué)生來說，那是太不可能 了，能在教室外面讀書，已經(jīng)是一種與平時(shí)不同的體驗(yàn)了。下課后，等到上午第一節(jié)的老師來上課，回去吃飯。想起上午要交本學(xué)期的班主任和教學(xué)方面的總結(jié)，而我的還 沒有準(zhǔn)備好，就打開電腦，想起昨天晚上，電腦處于幾乎罷工的 狀態(tài)，打一個字要停歇十秒。于是首先清理內(nèi)存，真是幸運(yùn)，電 腦的速度竟然加快了。從電腦的工作盤中找出去年的總結(jié)，看看，有相同感受的地 方保留，不同感受的地方重新寫，兩節(jié)課的時(shí)間，寫完并打印出 來，在休息的間隙，

8、還自制了酸奶，定了九個小時(shí)，至U今天晚上 回來的時(shí)候，酸奶已經(jīng)可以喝了。忙中偷閑，還配置了姜棗茶。十點(diǎn)多一點(diǎn)，來到學(xué)校，連同我們組的集體備課記錄一起，還有同辦公室里其他人的總結(jié)，一起交到教導(dǎo)處。然后來到電腦室?？吹酵抡跍?zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，于是我們兩 個人一起，這一準(zhǔn)備，就到十二點(diǎn)多。學(xué)生十二點(diǎn)二十開始午休，等學(xué)生開始午休，我和同事去街 上吃飯，桂林米粉，那年在長沙時(shí)，特別喜歡他們那里常德的米 粉，這里的能吃出那個味道。午休。感覺外面風(fēng)聲突起。想起漯河的孫麗麗老師今天下午要來給家長講關(guān)于家教方面 的知識，如果雨下大了，活動還繼續(xù)嗎？微信聯(lián)系，孫老師回復(fù) 說：風(fēng)雨無阻。我需要把教室提前通風(fēng)，聽課的地

9、點(diǎn)就定在教學(xué)樓一樓的電 教室里，于是給主管電教室的吳老師打電話，吳老師回復(fù)，馬上 就到，想起一個月前在電教室錄的公開課，趁此機(jī)會把課拷到 U 盤上，然后再制成光盤，也算是一個記錄，順利復(fù)制。近三點(diǎn)半，麗麗老師到，也許是因?yàn)樘鞖獾囊蛩?，只有一個 家長來，而我們下午三四節(jié)還有課，所以，今天下午的課就聽不 成了。三四節(jié)上課前，又把上午在電腦上找的題目打印出來，并送 到文印室，爭取在今天晚上之前打出來， 晚上第二節(jié)學(xué)生考試用。兩節(jié)課后，已經(jīng)將近六點(diǎn)，我們下到一樓的電教室，孫老師 的課已接近尾聲， 我們幾個坐在一起， 談?wù)摳髯栽诮逃⒆臃矫娴男牡皿w會，氣氛很是融洽。然后我們出去吃飯，我們四個人，一邊吃飯

10、，一邊談天，時(shí) 間過得真快，我來到學(xué)校，也就快要上第二節(jié)課了，于是把卷子 抱上來，讓學(xué)生做了一節(jié)。下雨了。是上天給我鍛煉的機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)在有雨的晚上開車，我會 用雨刷了，而且發(fā)現(xiàn)，晚上開車時(shí)，視線不夠好，倒車鏡看不清 楚。小心翼翼的開到家，已經(jīng)九點(diǎn)二十五分了，酸奶已經(jīng)做好， 配上蜂蜜，喝上一瓶，美美的，感覺今天過得很充實(shí)，而且每件 事都是那么順利，于是坐下來，記錄了這忙碌而充實(shí)的一天。忙碌而又充實(shí)的生活心情隨筆 【第四篇】：忙碌而又充實(shí)的一 天開學(xué)以來感覺今天是最忙碌的一天。到校的首要任務(wù)是先看今天的課是否準(zhǔn)備好，一般是晚上想 一遍，一早睜開眼回顧一次，到校以后再看一遍哪里再需要改動， 只有這

11、樣才感覺心里有底，然后又打開備課本寫寫上一周的教學(xué) 后記，原來對教學(xué)后記只有幾個字，現(xiàn)在改變了不少，若是上完 課觸動比較大的當(dāng)時(shí)就記下來， 或有的感到很不滿意的也能寫下 來，若是沒大有感覺呢，就推遲一周來寫，寫時(shí)自己也能回顧回 顧當(dāng)時(shí)的狀況，也是非常真實(shí)的感覺， 至少做到不再當(dāng)做應(yīng)付的 活計(jì)。只因?yàn)檫@一章考試不太好，昨天講試卷時(shí)與學(xué)生談好了今天 補(bǔ)考，快到第三節(jié)課抓緊時(shí)間找出試卷，鈴聲一響匆匆沖出辦公 室，可能因?yàn)樽蛱炜嫉貌缓玫木壒?，學(xué)生們沒在教室外邊站著， 進(jìn)教室時(shí)他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了， 比較迅速的進(jìn)入做題狀態(tài)。因?qū)W生 比較自覺，自己再看他們做題的同時(shí)也看了會書，四十五分鐘在不知不覺中過去了，收

12、好卷子來到辦公室就看唄， 是不是自找麻 煩沒辦法，現(xiàn)在感覺看學(xué)生試卷、作業(yè)真是一種享受，學(xué)生的書 寫基本都還可以，別且這一部分都是計(jì)算，寫的步驟也比較詳細(xì)， 再看的同時(shí)就像與孩子們交流，時(shí)不時(shí)與之交流幾句，還沒看到一半就該放學(xué)回家了，短短的一上午就溜走了。下午的日子就更加緊湊，津津有味的看完試卷，又看完昨天 的作業(yè)，兩節(jié)課的功夫就跑了，學(xué)生來拿試卷拿作業(yè)本，最讓人 驚喜的是前面我曾提到的小雨來問我題，看來上星期與他爸爸的談話奏效了，來就來吧還自己有一大頓理由， 什么就這種類型不 會，可能上課稍有走神了，不管咋說她來說明就知道學(xué)，先表揚(yáng) 她聰明，若能長此以往成績肯定會坐飛機(jī)上升， 把她樂的更有精

13、 神頭了，對于她不太會的題目，三言兩語說了說，為她出了四個 題很快就完成，確實(shí)是個特聰明的孩子，自己暗下決心一定要有 耐心、愛心的去對待她，一定要讓她有所轉(zhuǎn)變。臨放學(xué)前在電腦上打了點(diǎn)東西，本來很快的活，可讓不太懂 電腦的我可費(fèi)了些勁，只有二十幾個人的小課題名稱， 本來全打 好了，我看到上面標(biāo)著一些功能，想試驗(yàn)著改變改變字體，改變 改變字號啊，不知惹到哪路神仙，上面的一行字變斜了，我摁哪 個標(biāo)志也變不回來，最后還是找同事幫的忙變回來的， 可序號又 錯了，又不會一拉到底的變法，只能二十幾個序號一一來改正， 好高深的電腦程序噢。不行必須抓緊時(shí)間走了，否則與學(xué)生趕到一塊又該坐不上車了。好充實(shí)的一天。忙碌而又充實(shí)的生活心情隨筆【第五篇】：忙碌充實(shí)的一天媽媽六點(diǎn)多帶外公、外婆去做健康體檢，再趕往公司上班， 中午去洗車打蠟，再去外貿(mào)淘夏裝，回到家已三點(diǎn)，休息片刻， 去學(xué)校接珠珠放學(xué)，再看小區(qū)的那些全職媽媽， 忍不住想也許全 職主婦更忙。媽媽去接珠珠放學(xué)，珠珠十分開心，一路上蹦蹦跳跳，嘰嘰 喳喳。陽光明媚，媽媽任由珠珠在小區(qū)里奔跑， 珠珠撿一根柳枝， 撐起紙質(zhì)的小船，吹呼著“這是我的雨傘！”，不知是小船吸引 人，還是珠珠人緣好，四五個小朋友從不同方向迎來，大呼“常 馨予！我們一起玩吧”，似乎是個“中心人物”。玩了一陣，乖 巧地說“媽媽，我們回家吧！”，