彈力的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
彈力的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
彈力的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、.彈力的作用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的一知識(shí)與技能1.理解彈力及彈力產(chǎn)生的條件。2.理解彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的原理。3.會(huì)正確使用測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。二過(guò)程與方法1.通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn),理解彈力產(chǎn)生的原因,理解生活中常見(jiàn)的彈力。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究并驗(yàn)證彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系。3.經(jīng)歷使用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程,學(xué)會(huì)彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。三情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1.對(duì)周?chē)钪袕椓?yīng)用的實(shí)例有濃重的興趣,體會(huì)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值。2.通過(guò)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)使用的探究,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究日常用品中的科學(xué)道理的情感、培養(yǎng)學(xué)生探究新器件的才能。3.通過(guò)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的制作,培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)與彈力有

2、關(guān)的現(xiàn)象在日常生活中學(xué)生經(jīng)常見(jiàn)到,彈簧伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系又是制作彈簧測(cè)力計(jì)的原理,會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)重力、浮力、簡(jiǎn)單機(jī)械等知識(shí)的必備技能。對(duì)彈力的概念只要求理解它是怎樣產(chǎn)生的,不必分析它的三要素,重點(diǎn)放在學(xué)會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小,讓學(xué)生邊探究邊考慮邊試著應(yīng)用,為學(xué)生在今后的工作與生活中遇到新器材,需要探究其使用方法打下了重要的根底。三、教學(xué)策略通過(guò)前面學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)理解一些力的有關(guān)知識(shí),知道了力的作用效果,以及力的作用是互相的。學(xué)生對(duì)彈力的感性認(rèn)識(shí)較多,生活中形形色色的彈簧隨處可見(jiàn),彈力的應(yīng)用也很多,因此能很自然地通過(guò)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗霃椓Φ慕虒W(xué)。教學(xué)中要注重對(duì)學(xué)生生活經(jīng)

3、歷的挖掘,表達(dá)新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)的理念,使抽象的物理概念變成生動(dòng)形象的認(rèn)知對(duì)象,從而有效地降低了學(xué)習(xí)的難度,讓學(xué)生在活動(dòng)中,獲得知識(shí)、提升才能。彈簧測(cè)力計(jì)制作原理、測(cè)量力的方法是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)探究影響彈力大小的因素,引導(dǎo)得出彈簧測(cè)力計(jì)的原理,從而自己制作彈簧測(cè)力計(jì)。對(duì)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法及本卷須知??梢砸龑?dǎo)學(xué)生閱讀說(shuō)明書(shū)、觀(guān)察構(gòu)造、練習(xí)使用、交流總結(jié)等多種學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的主體地位,培養(yǎng)他們的獲取新知識(shí)的才能。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體課件、彈簧、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、橡皮泥、鋼尺、頭發(fā)等。三、教學(xué)策略通過(guò)前面學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)理解一些力的有關(guān)知識(shí),知道了力的作用效果,以及力的作用是互相的。學(xué)生對(duì)彈力的感性認(rèn)識(shí)較多,生活中形形色色的彈簧隨處可見(jiàn),彈力的應(yīng)用也很多,因此能很自然地通過(guò)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗霃椓Φ慕虒W(xué)。教學(xué)中要注重對(duì)學(xué)生生活經(jīng)歷的挖掘,表達(dá)新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)的理念,使抽象的物理概念變成生動(dòng)形象的認(rèn)知對(duì)象,從而有效地降低了學(xué)習(xí)的難度,讓學(xué)生在活動(dòng)中,獲得知識(shí)、提升才能。彈簧測(cè)力計(jì)制作原理、測(cè)量力的方法是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)探究影響彈力大小的因素,引導(dǎo)得出彈簧測(cè)力計(jì)的原理,從而自己制作彈簧測(cè)力計(jì)。對(duì)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法及本卷須知??梢砸龑?dǎo)學(xué)生閱讀說(shuō)明書(shū)、

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