外研社三上教案M4U2

1、柳 州 市 東 環(huán) 路 小 學(xué) 課 時 教 案責(zé)任人: 潘靈君 時 間: 2014年3月教學(xué)內(nèi)容Module 4 Unit2 Does Lingling like oranges.教學(xué)目標(biāo)1情感目標(biāo)（Emotion aim）：(1)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，增進師生間的感情，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和對生活的熱愛。(2)培養(yǎng)小組間的合作意識和競爭意識，鼓勵學(xué)生的大膽展示才能，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的積極性。2.知識目標(biāo)（Knowledge aim）：(1)認讀句子Does Lingling like oranges?Yes, she does./No, she doesnt.A:

2、Does Sam like pears?B: Yes, he does./No, he doesnt.(2)識記單詞does doesnt=does not banana pear orange apple3.能力目標(biāo)（Ability aim）：(1)發(fā)音準(zhǔn)確，能聽懂錄音。(2)學(xué)習(xí)運用第一人稱、第三人稱來詢問和回答喜歡的食物，學(xué)習(xí)使用助動詞do, dont, does, doesnt。重點重點：句型：Does he/she/人名 like? Yes, he/she does. No, he/she doesnt.難點1熟練運用Does he/she/人名 like?及其答語談?wù)摬⒃儐査说南?/p>

3、好。2可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式教 學(xué) 過 程修 改、補 充Step1熱身復(fù)習(xí)1.師生對話，復(fù)習(xí)舊知。T: Do you like?Say a chant:Do, do, do. Yes, I do.Dont, dont, dont. No, I dont.Do you like rice? Yes, I do.Do you like meat? No , I dont.Step2講授新知1課件出示apple, pear, banana, orange 的圖片，學(xué)習(xí)新單詞。2.師生對話，鞏固新單詞。指名一男生到臺前T：Hi boy, Do you like bananas?然后指著這位男生問全班同學(xué)T

4、：Does xxx like bananas? 如果喜歡你就說Yes , he does .如果不喜歡你就說No , he doesnt.指名一女生到臺前T：Hi girl , Do you like apples ?T：Does xxx like apples ?引導(dǎo)學(xué)生用Yes , she does .No , she doesnt .回答。反復(fù)練習(xí)多次,讓學(xué)生熟練掌握重點句型。T: 水果中apple，banana，orange，pear都為可數(shù)名詞，在說I like .或Do you like ？的時候，需要用復(fù)數(shù)形式。如：I like pears. Do you like banana

5、s?同學(xué)們，你們還想知道更多的水果用英語怎樣說嗎？一起來看一下。3.課文學(xué)習(xí)（1）聽課文錄音兩遍，判斷正（T）誤(F)。Sam likes bananas. ( )Sam doesnt like pears. ( )Lingling like apples. ( )Lingling doesnt oranges. ( )(2)跟讀課文錄音兩遍，然后兩人一組練習(xí)對話。4.Learn the chant.(P24 Activity 4)(1).Listen to the tape.(2).Boys and girls have a compitition.Step3鞏固練習(xí)1. Wrok in p

6、airs. Make a dialogue with deskmates.A: Do you like.，B?B: Yes, I do. / No, I dont.B: Do you like., A?A: Yes, I do. / No, I dont.2.做游戲：小偵探四個同學(xué)一組，兩名同學(xué)用Do you like?來詢問對方的喜好。另兩人是小偵探，他們在聽到對話后，用Does he/she like?來詢問前兩名同學(xué)的喜好。(課件展示各種食物的圖片) 例:A: Do you like rice, B?B: Yes, I do. No, I dont.C: Does B like

7、 rice, D?D: Yes, heshe does. No, heshe doesnt.德育滲透：我們要養(yǎng)成合理飲食的好習(xí)慣，不挑食、不偏食。Step4【拓展延伸】游戲: 開火車把學(xué)生分成4個小組，每個小組發(fā)一些動物、玩具、顏色、食物等不同的卡片，每人拿一張，小組內(nèi)開火車練習(xí)對話,完成一次后，交換圖片，繼續(xù)練習(xí)。Step5【課堂小結(jié)】總結(jié)助動詞do, dont, does, doesnt的用法，對在課堂上表現(xiàn)好的小組給予獎勵和口頭表揚。Step6【布置作業(yè)】調(diào)查你的好朋友喜歡什么，不喜歡什么，并記錄下來，下次上課在組內(nèi)交流。Module4Unit2 Does Lingling like oranges?Do you like.?Yes,