




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、23 1、楚王三次想侮辱晏子,分別是、楚王三次想侮辱晏子,分別是怎么侮辱的?晏子又是怎樣反駁的?怎么侮辱的?晏子又是怎樣反駁的?2、晏子的話妙在哪里?、晏子的話妙在哪里? (學(xué)法指導(dǎo):用(學(xué)法指導(dǎo):用“”畫出畫出“侮辱侮辱”的語句,用的語句,用“”畫出畫出“反駁反駁”的句的句子,多讀幾遍,并在旁邊寫上自己的體子,多讀幾遍,并在旁邊寫上自己的體會(huì)。)會(huì)。) 4“這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問問狗國狗國,才從狗洞進(jìn)去。我在這兒,才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白,楚國到等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白,楚國到底是個(gè)什么樣的國家?底是個(gè)什么樣的國家?”56“晏子對(duì)
2、曰:齊之臨淄三齊之臨淄三百閭,百閭, , , 而在,何為無人?而在,何為無人?” ” 張袂成陰張袂成陰揮汗成雨揮汗成雨摩肩接踵摩肩接踵7 “ “敝國有個(gè)規(guī)矩:訪問上等的敝國有個(gè)規(guī)矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國國家,就派上等人去;訪問下等的國家家, ,就派下等人去。我最不中用,所就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了。以派到這兒來了?!?“大王怎么不知道哇?淮南的柑大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒沁@種橘樹一橘,又大又甜??墒沁@種橘樹一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)殍?,還不是因?yàn)樗敛煌敛煌瑔??同嗎?同樣的道理,齊國人在齊
3、國能安居樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業(yè),一到楚國,就做起強(qiáng)盜來樂業(yè),一到楚國,就做起強(qiáng)盜來了,也許是兩國的了,也許是兩國的水土不同水土不同吧。吧。”910111213三、拓展閱讀:三、拓展閱讀:默讀并思考:晏子是真的想數(shù)默讀并思考:晏子是真的想數(shù)落燭鄒的罪狀嗎?他的回答妙落燭鄒的罪狀嗎?他的回答妙在哪里?在哪里?14 一個(gè)美國記者看到周總理桌子上的一個(gè)美國記者看到周總理桌子上的美國產(chǎn)的鋼筆的時(shí)候,問總理:美國產(chǎn)的鋼筆的時(shí)候,問總理:“中國中國這個(gè)泱泱大國,怎么還用美國產(chǎn)的鋼這個(gè)泱泱大國,怎么還用美國產(chǎn)的鋼筆?筆?”周總理笑笑說:周總理笑笑說: “哦,這是一位哦,這是一位 朝鮮朋友給我的,是抗美援朝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)級(jí)智能零售解決方案協(xié)議
- 鋼鐵制品生產(chǎn)加工投資協(xié)議
- 傲慢與偏見節(jié)選英文閱讀與理解教學(xué)教案
- 人工智能人才培訓(xùn)合作協(xié)議
- 車間場地租賃合同
- 高中生英語閱讀理解征文
- 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理方案
- 保密信息及非競爭協(xié)議條款
- 智能機(jī)器人研發(fā)與生產(chǎn)計(jì)劃書
- 童年小說人物解析作文
- 二副工作心得體會(huì)實(shí)習(xí)感觸
- 土壤肥料全套課件
- 旅游消費(fèi)者行為學(xué)整套課件完整版電子教案課件匯總(最新)
- 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第3版-張永紅)教學(xué)課件1754
- 特氣供應(yīng)系統(tǒng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
- 中職《機(jī)械基礎(chǔ)》全套課件(完整版)
- 勞技-中國結(jié)PPT通用課件
- 溫庭筠《望江南》ppt課件
- 口腔正畸學(xué)單詞
- 內(nèi)襯修復(fù)用HTPO管材企標(biāo)
- 部編教材一年級(jí)下冊(cè)生字筆順筆畫
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論