第一課練習(xí)題

1、學(xué)弈課后練習(xí)班級(jí)：六  一 班    姓名：            家長(zhǎng)簽名：           一、讀拼音，寫詞語。xué  yì      hóng  hú     

2、;   zhun xn zhì zhì(     )     (        )        (                 )二、辨字組詞。弈（  &

3、#160; ）  誨（    ）  懼（    ）  曰（     ）  援（     ）奕（    ）  悔（    ）  俱（    ）  日（    ）  緩（    ）三、解釋字詞的意思。弈：    &

4、#160;           通國(guó)：             善：                誨：         

5、0;    援：                俱：               弗若：              &#

6、160; 然：               四、給加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?其：a其中b他，代詞c那，那個(gè)其一人專心致志。（）為是其智弗若與？ （）2與：a連詞，和b嗎，語氣詞c給為是其智弗若與？（）雖與之俱學(xué)。 （）3為：a謂，說b因?yàn)閏做，行為是其智弗若與？（）事在人為（）五、讀下面的句子，在停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍竺娲颉啊薄＃ā啊北硗ｎD）1、弈秋，通國(guó)之善弈者也。（）2、思援弓繳而射之。（）3、使弈秋誨二人弈。（）六、解釋下列句子加粗字的意思。1惟

7、弈秋之為聽    惟：_聽：_2雖與之俱學(xué)      之：_      七、讀課文，按要求做題。弈秋，通國(guó)之_。使弈秋誨_，其一人_，惟弈秋之為聽；一人雖_，一心以為有_，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，_。為是其智弗若與？曰：_。1按原文填空。2解釋下列句子的意思。（1）思援弓繳而射之。_     （2）為是其智弗若與？_       &#

8、160;         3跟弈秋學(xué)下圍棋的兩個(gè)人的表現(xiàn)有什么不同？_4讀了這篇課文，你明白了什么道理？選擇正確答案打“”。a學(xué)習(xí)必須專心致志，絕不可三心二意。（）b學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。（）c學(xué)習(xí)必須不怕困難，知難而進(jìn)。（） 兩小兒辯日課后練習(xí)班級(jí)：六  一 班    姓名：            家長(zhǎng)簽名：  &#

9、160;        一、讀拼音，寫詞語。biàn dòu    pán  yú    cng cng liáng liáng    tàn  tng(       )     (    

10、 )     (                        )    (         )二、給加點(diǎn)的字注音。1、及日中則如盤盂（  ）。2、孰（  ）為汝（  ）多知乎？三、填空。兩小兒辯日選

11、自    ，相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)（    ）（填人名）所撰。四、聯(lián)系上下文，解釋下列句中的詞語。1、孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗       辯斗：                            2、我以日

12、始出時(shí)去人近           去：                               3、及其日中如探湯      

13、         湯：                              4、問其故          

14、0;            故：                              5、孰為汝多知乎       

15、;          孰：         汝：                  6、此不為小者遠(yuǎn)而大者近乎       為：     &

16、#160;                         7、及日中則如盤盂               及：        &

17、#160;                      8、孔子不能決也                 決：         &#

18、160;                    五、用“”劃分下列句子的停頓。1、此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？2、孰為汝多知乎？六、用現(xiàn)代漢語寫出下面幾個(gè)句子的意思。1、此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？                 

19、60;                                         2、此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？      &

20、#160;                                                 &

21、#160;     3、孰為汝多知乎！七、“孔子不能決也”說明什么？不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）a、說明孔子“知之為知之，不知為不知”的求實(shí)態(tài)度。b、孔圣人也不有知道的東西，這是對(duì)他的諷刺。c、從認(rèn)識(shí)水平看，當(dāng)時(shí)的人，包括孔子，是不能解決這個(gè)問題的。八、用自己的話表述兩個(gè)小兒各自所持的觀點(diǎn)及依據(jù)。觀點(diǎn)（1）：                   

22、;                                     依據(jù)觀點(diǎn)（2）：                          &#