植物光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

1、植物光合作用的發(fā)現(xiàn)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)2海爾蒙特海爾蒙特 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)柳樹吸收空氣中的柳樹吸收空氣中的二氧化碳二氧化碳和土壤中的和土壤中的水水，在在光光照條件下，通過照條件下，通過光合作用光合作用制造制造有機(jī)物有機(jī)物，其中一部分有機(jī)物用于其中一部分有機(jī)物用于構(gòu)建植物體構(gòu)建植物體，使柳樹質(zhì)量增加。使柳樹質(zhì)量增加。3普利斯特利普利斯特利英國(guó)科學(xué)家1773年的著名實(shí)驗(yàn)231根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié)論？植物能更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。4我們對(duì)光合作用的研究我們對(duì)光合作用的研究1、圖1、2裝置中，它們?yōu)槭裁聪?、死亡？蠟燭燃燒消耗氧氣，蠟燭因缺少氧氣而熄滅圖1 圖2 圖3 圖4你來解釋小白鼠呼吸

2、消耗氧氣，因缺少氧氣，小白鼠無(wú)法呼吸而死亡。3、為什么圖4植物和小白鼠 都能正?；钪?、為什么圖3植物能正?；钪?蠟燭能持續(xù)燃燒？小白鼠呼吸作用為植物進(jìn)行光合作用提供二氧化碳植物進(jìn)行光合作用為小白鼠的呼吸提供了氧氣。蠟燭燃燒為植物進(jìn)行光合作用提供二氧化碳植物進(jìn)行光合作用為蠟燭燃燒提供了氧氣。你來解釋2、圖3、4裝置中， 點(diǎn)燃的蠟燭 小白鼠 綠色植物分別從對(duì)方哪里得到了什么？蠟燭、小白鼠得到氧氣，蠟燭、小白鼠得到氧氣，綠色植物得到二氧化碳。綠色植物得到二氧化碳。圖3 圖4你來解釋資料分析 一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣（約含5千克氧氣），消耗其中約1千克的氧當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%-8%時(shí)

3、，人就會(huì)昏迷、窒息、甚至死亡?？墒亲匀唤缰胁]有出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，為什么？綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物：除了有機(jī)物外，還有氧氣。（一）演示實(shí)驗(yàn)光合作用產(chǎn)生氧氣盛水燒杯中有金魚藻，漏斗罩金魚藻上，試管裝滿水放在漏斗上裝置放在光下5 1785年，科學(xué)家證實(shí)：年，科學(xué)家證實(shí)：綠葉在光下吸收二氧化碳，釋放氧氣綠葉在光下吸收二氧化碳，釋放氧氣金魚藻不斷產(chǎn)生小氣泡，氣泡上升，試管中水不斷減少等氣體充滿1/2試管拇指堵住試管口，取出試管，管口朝上。（一）演示實(shí)驗(yàn)光合作用產(chǎn)生氧氣迅速將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入試管口內(nèi)（竹簽）快熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚藻在光下釋放出的氣體，立刻猛烈燃燒（一）演示實(shí)驗(yàn)光合作用產(chǎn)生氧氣討論交流

4、1請(qǐng)描述在水中的金魚藻在光照條件下狀況2將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管后發(fā)生哪種 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？ 3分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡衛(wèi)生香猛烈燃燒衛(wèi)生香猛烈燃燒金魚藻在光下產(chǎn)生氧氣金魚藻在光下產(chǎn)生氧氣提出問題：作出假設(shè)：制定方案：（二）探究：二氧化碳是光合作用的原料嗎？思考：設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)方案來檢驗(yàn)二氧化碳是不是光合作用的原料？（二）探究：二氧化碳是光合作用的原料嗎？小組討論：1、該實(shí)驗(yàn)的變量是什么？2、除這個(gè)變量外，其他條件應(yīng)怎樣？3、如何設(shè)計(jì)對(duì)照組？提示：氫氧化鈉溶液能吸收空氣中二氧化碳提示：氫氧化鈉溶液能吸收空氣中二氧化碳可使用少許可使用少許25%25%氫氧化鈉溶液吸收二氧

5、化碳?xì)溲趸c溶液吸收二氧化碳注意：氫氧化鈉有腐蝕性，不能接觸皮膚。注意：氫氧化鈉有腐蝕性，不能接觸皮膚。二氧化碳二氧化碳相同相同材料用具兩個(gè)玻璃皿 兩個(gè)廣口瓶?jī)蓚€(gè)燒杯 兩帶葉的枝條氫氧化鈉溶液 清水制定方案：實(shí)驗(yàn)裝置（二）探究：二氧化碳是光合作用的原料嗎？（二）探究：二氧化碳是光合作用的原料嗎？討論：1、從裝置一和二中各取一片葉，分別用碘液處理 兩個(gè)裝置中的葉片顏色會(huì)怎樣變化？ 兩裝置中的葉片是否有淀粉產(chǎn)生？2、說明光合作用和二氧化碳有什么關(guān)系？沒有二氧化碳沒有二氧化碳 有二氧化碳有二氧化碳 不變藍(lán)不變藍(lán) 變變 藍(lán)藍(lán) 無(wú)淀粉無(wú)淀粉 有淀粉有淀粉二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料方

6、案二清水清水氫氧化鈉氫氧化鈉AB（二）探究：二氧化碳是光合作用的原料嗎？點(diǎn)擊演示圓圈內(nèi)的葉片就圓圈內(nèi)的葉片就沒有水供應(yīng)了沒有水供應(yīng)了AB實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A A處滴加碘液后不變藍(lán)處滴加碘液后不變藍(lán)B B處滴加碘液后變藍(lán)處滴加碘液后變藍(lán)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是光合作用的原料水是光合作用的原料嘗試探究：水 是光合作用的原料知識(shí)整理光合作用原料條件產(chǎn)物二氧化碳、水光場(chǎng)所葉綠體有機(jī)物（主要是淀粉）、氧氣能量轉(zhuǎn)化光能 化學(xué)能光合作用示意圖圖中的數(shù)字1 2 3 4代表哪些物質(zhì)?說一說說一說1432 光合作用的反應(yīng)式葉綠體 有機(jī)物 + 氧氣（儲(chǔ)存著能量）二氧化碳 + 水光能綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧