s版 我是貓 ppt

1、語文語文S S版版 五年級(jí)五年級(jí) 語文語文 上冊(cè)上冊(cè) 第六單元第六單元 夏目漱石（夏目漱石（1867186719161916），日本近代作家。在日），日本近代作家。在日本近代文學(xué)史上享有很高的地位，被稱為本近代文學(xué)史上享有很高的地位，被稱為“國民大作國民大作家家”。他對(duì)東西方的文化均有很高造詣，既是英文學(xué)。他對(duì)東西方的文化均有很高造詣，既是英文學(xué)者，又精擅俳句、漢詩和書法、繪畫。寫作小說時(shí)他者，又精擅俳句、漢詩和書法、繪畫。寫作小說時(shí)他擅長運(yùn)用對(duì)句、迭句、幽默的語言和新穎的形式。擅長運(yùn)用對(duì)句、迭句、幽默的語言和新穎的形式。19051905年他發(fā)表了第一部長篇小說我是貓。這部作年他發(fā)表了第一部長

2、篇小說我是貓。這部作品以強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神，為日本近代文學(xué)帶來了嶄品以強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神，為日本近代文學(xué)帶來了嶄新的氣息，也使他一舉成名。新的氣息，也使他一舉成名。夏目漱石 g go tn chn qio no mio tn chn qio no mi 糕糕 貪貪 饞饞 瞧瞧 撓撓 霉霉 yun y wn zho yyun y wn zho y wn wng g 緣緣 壓壓 宛宛 沼沼 預(yù)預(yù) 枉枉 f zhu hn xinf zhu hn xin 拂拂 咒咒 憾憾 掀掀（年糕）（年糕）（糟糕）（糟糕）（貪饞）（貪饞）（貪婪）（貪婪）（貪饞）（貪饞）（嘴饞）（嘴饞）（瞧見）（瞧見）（瞧不起）（瞧

3、不起）（抓撓）（抓撓）（阻撓）（阻撓）（倒霉）（倒霉）（發(fā)霉）（發(fā)霉）（機(jī)緣）（機(jī)緣）（緣故）（緣故）（壓力）（壓力）（壓迫）（壓迫）（宛如）（宛如）（宛若）（宛若）（泥沼）（泥沼）（沼澤）（沼澤）（預(yù)測）（預(yù)測）（預(yù)算）（預(yù)算）（枉然）（枉然）（枉法）（枉法）（拂曉）（拂曉）（吹拂）（吹拂）（咒語）（咒語）（咒罵）（咒罵）（遺憾）（遺憾）（缺憾）（缺憾）（掀起）（掀起）（掀開）（掀開）年年糕糕 貪饞貪饞 一一瞧瞧 撓撓癢癢倒倒霉霉 機(jī)機(jī)緣緣 壓壓力力 宛宛如如沼沼澤澤 預(yù)預(yù)測測 枉枉然然 拂拂掉掉咒咒語語 遺遺憾憾 掀掀起思忖起思忖 瘆人瘆人 黏乎乎黏乎乎 踢毽子踢毽子 吝惜吝惜 徘徊徘徊

4、鉗住鉗住 摩挲摩挲 驀地驀地 縐綢縐綢 咯咯笑咯咯笑 請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，課文請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，課文主要講了一件什么事情？主要講了一件什么事情？ 作者以擬人化的手法，生動(dòng)地描寫了作者以擬人化的手法，生動(dòng)地描寫了一只小貓偷吃年糕并發(fā)現(xiàn)了三條真理的過一只小貓偷吃年糕并發(fā)現(xiàn)了三條真理的過程。程。再讀課文，課文主要有幾個(gè)部分？ 第一部分（第一部分（1-2）：寫）：寫“我我”見廚房里沒人，決定見廚房里沒人，決定要抓住良機(jī)吃了那塊年糕，并由此發(fā)現(xiàn)了第一條要抓住良機(jī)吃了那塊年糕，并由此發(fā)現(xiàn)了第一條真理。真理。 第二部分（第二部分（3-4）：寫）：寫“我我”仍不見一個(gè)人影，咬仍不見一個(gè)人影，咬了一口年糕，牙

5、齒不能動(dòng)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了第二條真了一口年糕，牙齒不能動(dòng)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了第二條真理。理。 第三部分（第三部分（5-6）寫）寫“我我”為了擺脫那年糕，使出為了擺脫那年糕，使出種種伎倆，最終直立起來，又發(fā)現(xiàn)了第三條真理。種種伎倆，最終直立起來，又發(fā)現(xiàn)了第三條真理。 第四部分（第四部分（7-8）：寫在人們的嘲笑下，）：寫在人們的嘲笑下，“我我”無無奈而憤恨地演完一場丑劇。奈而憤恨地演完一場丑劇。請(qǐng)同學(xué)們有感情的朗讀下段課文，并體會(huì)文章的思想感情。我雖說是貓，卻并不我雖說是貓，卻并不挑食，不管什么，能挑食，不管什么，能填飽肚子就行。因此，填飽肚子就行。因此，如今想吃年糕，絕非如今想吃年糕，絕非貪饞的結(jié)果，而是從

6、貪饞的結(jié)果，而是從能吃便吃能吃便吃的的觀點(diǎn)出發(fā)。我思忖，觀點(diǎn)出發(fā)。我思忖，主人也許會(huì)有剩的年主人也許會(huì)有剩的年糕放在廚房里，于是，糕放在廚房里，于是，便向廚房走去便向廚房走去 。我大抵也算見識(shí)人類我大抵也算見識(shí)人類缺乏同情心的各種行缺乏同情心的各種行徑，但從來沒有像此徑，但從來沒有像此時(shí)此刻恨在心頭。我時(shí)此刻恨在心頭。我只好啞口無言，直到只好啞口無言，直到演完一場四條腿和翻演完一場四條腿和翻白眼的丑劇。白眼的丑劇。 1. 1.默讀課文，思考：貓?jiān)谕党阅旮獾哪x課文，思考：貓?jiān)谕党阅旮獾臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了哪幾條真理？分別是在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了哪幾條真理？分別是在什么情況下發(fā)現(xiàn)的？你覺得哪些情景最可笑？情況下

7、發(fā)現(xiàn)的？你覺得哪些情景最可笑？為什么？為什么？ 2. 2.畫出相關(guān)的語句，并嘗試有感情畫出相關(guān)的語句，并嘗試有感情地朗讀課文。地朗讀課文。第一條真理第二條真理第三條真理你覺得哪些情景最可笑？為什么？你覺得哪些情景最可笑？為什么？ 難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物干出他們并非難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物干出他們并非情愿的事來。情愿的事來。所有的動(dòng)物，都能直覺地預(yù)測吉兇禍福。所有的動(dòng)物，都能直覺地預(yù)測吉兇禍福。臨危之際，平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到。臨危之際，平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到。同學(xué)們，你們能找出小貓心理變化的句子嗎?心理活動(dòng)心理活動(dòng)若想吃，趁此刻，如果坐失良機(jī)若想吃，趁此刻，如果坐失良機(jī)還不快吃還

8、不快吃!.假如有人來才好呢！假如有人來才好呢！若不快些咬斷它逃跑，女仆可真要來了。孩子們的歌若不快些咬斷它逃跑，女仆可真要來了。孩子們的歌聲已停聲已停難得的機(jī)緣，會(huì)使所難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他有的動(dòng)物敢于干出他們并非所愿的事來。們并非所愿的事來。所有的動(dòng)物，都能直所有的動(dòng)物，都能直覺的預(yù)測吉兇禍福。覺的預(yù)測吉兇禍福。臨危之際，平時(shí)做不到臨危之際，平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到。的事這時(shí)也能做到。“真理真理” “見年糕”動(dòng)作描寫： 展眼一瞧，好像又香又瘆（展眼一瞧，好像又香又瘆（shn）人。）人。我搭上前爪，將粘在表面的菜葉撓下我搭上前爪，將粘在表面的菜葉撓下來。一瞧，爪子上沾了一層年糕

9、的外來。一瞧，爪子上沾了一層年糕的外皮，黏（皮，黏（nin）乎乎的；一聞，就像）乎乎的；一聞，就像把鍋里的飯裝進(jìn)飯桶里時(shí)所散發(fā)的香把鍋里的飯裝進(jìn)飯桶里時(shí)所散發(fā)的香氣。氣。 “見年糕”心理活動(dòng)： 我向四周掃了一眼，吃呢，還是不吃？我向四周掃了一眼，吃呢，還是不吃？不知是走運(yùn)，還是倒霉（不知是走運(yùn)，還是倒霉（mi），連個(gè)），連個(gè)人影都看不見。女仆在門外踢毽（人影都看不見。女仆在門外踢毽（jin）子，小孩兒在里屋唱著歌。若想吃，子，小孩兒在里屋唱著歌。若想吃，趁此刻，如果坐失良機(jī)，只好胡混光趁此刻，如果坐失良機(jī)，只好胡混光陰，直到明年也不知道年糕是什么滋陰，直到明年也不知道年糕是什么滋味。剎那間，我

10、雖說是貓，倒也悟出味。剎那間，我雖說是貓，倒也悟出一條真理：一條真理：“難得的機(jī)會(huì)，會(huì)使所有難得的機(jī)會(huì)，會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來。來。” “吃年糕吃年糕”動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫： 于是，我將全身重量壓向碗底，把年于是，我將全身重量壓向碗底，把年糕的一角叼住一寸多長。使出這么大糕的一角叼住一寸多長。使出這么大的力氣叼住，按理說，差不多的東西的力氣叼住，按理說，差不多的東西都會(huì)被咬斷的。然而，我大吃一驚。都會(huì)被咬斷的。然而，我大吃一驚。當(dāng)我以為已經(jīng)咬斷而將要拔出牙齒時(shí)，當(dāng)我以為已經(jīng)咬斷而將要拔出牙齒時(shí)，卻怎么也拔不動(dòng)。本想再咬一下，可卻怎么也拔不動(dòng)。本想再咬

11、一下，可牙齒又動(dòng)彈不得。牙齒又動(dòng)彈不得。 “吃年糕吃年糕”心理活動(dòng)：心理活動(dòng)： 其實(shí)其實(shí)，我并不那么想吃年糕。，我并不那么想吃年糕。相反相反，越是仔細(xì)看它在碗底里的丑樣，越覺越是仔細(xì)看它在碗底里的丑樣，越覺得瘆人。得瘆人。這時(shí)這時(shí)，假如假如女仆拉開廚房門，女仆拉開廚房門，或是或是聽見屋里孩子們的腳步聲向這邊聽見屋里孩子們的腳步聲向這邊走來，走來，我就會(huì)我就會(huì)毫不吝（毫不吝（ln）惜地放棄）惜地放棄那只碗，而且直到明年，再也不想那那只碗，而且直到明年，再也不想那年糕的事了。年糕的事了。然而然而，一個(gè)人也沒來。，一個(gè)人也沒來。不管怎么遲疑、徘徊，也仍然不見一不管怎么遲疑、徘徊，也仍然不見一個(gè)人影。

12、個(gè)人影。這時(shí)，心里在催促自己這時(shí)，心里在催促自己：“還不快吃！還不快吃！” 說話訓(xùn)練 媽媽正在廚房做飯，我在房間里寫著媽媽正在廚房做飯，我在房間里寫著作業(yè)，客廳的電視里正播放著作業(yè)，客廳的電視里正播放著此時(shí)，客廳里沒有一個(gè)人此時(shí)，客廳里沒有一個(gè)人 “吃年糕吃年糕”心理活動(dòng)心理活動(dòng): 當(dāng)我意識(shí)到這年糕原來是個(gè)妖怪時(shí)，已經(jīng)當(dāng)我意識(shí)到這年糕原來是個(gè)妖怪時(shí)，已經(jīng)遲了。宛（遲了。宛（wn）如陷進(jìn)泥沼的人越是急）如陷進(jìn)泥沼的人越是急著要拔出腳來，卻越陷得深；越咬，嘴卻著要拔出腳來，卻越陷得深；越咬，嘴卻越不中用，牙齒一動(dòng)不動(dòng)了。那東西倒是越不中用，牙齒一動(dòng)不動(dòng)了。那東西倒是很有嚼頭，但卻對(duì)它奈何不得。正煩

13、躁之很有嚼頭，但卻對(duì)它奈何不得。正煩躁之時(shí)，我忽地又悟到了第二條真理：時(shí)，我忽地又悟到了第二條真理：“所有所有的動(dòng)物，都能直覺地預(yù)測吉兇禍福。的動(dòng)物，都能直覺地預(yù)測吉兇禍福?！?“拔年糕拔年糕”動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫： 煩躁已極，便將尾巴搖了幾圈兒，卻煩躁已極，便將尾巴搖了幾圈兒，卻不見任何功效。將耳朵豎起再垂下，不見任何功效。將耳朵豎起再垂下，仍是沒用。想來，耳朵和尾巴都與年仍是沒用。想來，耳朵和尾巴都與年糕無關(guān)，搖尾豎耳，也都枉然，所以糕無關(guān)，搖尾豎耳，也都枉然，所以干脆作罷。急中生智，只好借助前爪干脆作罷。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴

14、周圍來回摩挲巴周圍來回摩挲ms，可這并不是，可這并不是憑摩挲就能除掉的。接著抬起左爪，憑摩挲就能除掉的。接著抬起左爪，以口為中心換了個(gè)圓圈兒。以口為中心換了個(gè)圓圈兒。 可笑可笑可憐可憐同情同情體會(huì)貓當(dāng)時(shí)的處境體會(huì)貓當(dāng)時(shí)的處境 “拔年糕拔年糕”心理活動(dòng)：心理活動(dòng)： 唉，這太麻煩，干脆雙爪一齊來吧！誰唉，這太麻煩，干脆雙爪一齊來吧！誰知這下，破天荒第一次，兩只腳竟然直立知這下，破天荒第一次，兩只腳竟然直立起來。我都覺得我已經(jīng)不是貓了。起來。我都覺得我已經(jīng)不是貓了。 無論如何，不把年糕這個(gè)妖怪打倒，決無論如何，不把年糕這個(gè)妖怪打倒，決不罷休，便大鼓干勁兒，兩爪在妖怪的臉不罷休，便大鼓干勁兒，兩爪在妖

15、怪的臉上胡抓亂撓。由于前爪用力過猛，常常失上胡抓亂撓。由于前爪用力過猛，常常失重，險(xiǎn)些跌倒。必須用后爪調(diào)整姿勢，又重，險(xiǎn)些跌倒。必須用后爪調(diào)整姿勢，又不能總站在一個(gè)地方，只得在廚房里轉(zhuǎn)著不能總站在一個(gè)地方，只得在廚房里轉(zhuǎn)著圈兒跑。跑著，轉(zhuǎn)著，第三條真理又驀圈兒跑。跑著，轉(zhuǎn)著，第三條真理又驀（m）地閃現(xiàn)在心頭：）地閃現(xiàn)在心頭：“臨危之際，平時(shí)臨危之際，平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到。做不到的事這時(shí)也能做到?！?學(xué)習(xí)第四部分學(xué)習(xí)第四部分 （1 1）自由讀第四部分，把人物的不同表現(xiàn)畫出來。）自由讀第四部分，把人物的不同表現(xiàn)畫出來。 （2 2）分角色朗讀第四部分，深入體會(huì)。（讀出各種）分角色朗讀第四部分，

16、深入體會(huì)。（讀出各種不同人物面對(duì)貓艱難的窘境而表現(xiàn)出來的冷漠心態(tài)）不同人物面對(duì)貓艱難的窘境而表現(xiàn)出來的冷漠心態(tài)） 結(jié)合插圖：體會(huì)小女孩兒、結(jié)合插圖：體會(huì)小女孩兒、女仆、女主人、男主人對(duì)貓的女仆、女主人、男主人對(duì)貓的嘲笑嘲笑 我大抵也算見識(shí)過人類缺我大抵也算見識(shí)過人類缺乏同情心的各種行徑，但從來乏同情心的各種行徑，但從來沒有像此時(shí)此刻這樣沒有像此時(shí)此刻這樣恨恨在心頭。在心頭。我只好啞口無言，直到演完一我只好啞口無言，直到演完一場四條腿爬和翻白眼的丑劇。場四條腿爬和翻白眼的丑劇。 文章學(xué)完之后，你的腦海中留下的僅僅是貓可笑的形象嗎？還有什么？ 作者以擬人化的手法，生動(dòng)作者以擬人化的手法，生動(dòng)地描寫了一只小貓偷吃年糕并發(fā)地描寫了一只小貓偷吃年糕并發(fā)現(xiàn)了三條真理的過程。