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文檔簡(jiǎn)介
1、四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2012-2013學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中測(cè)試1 新人教版全卷100分,答題時(shí)間60分鐘說(shuō)明:本試題的第一題選擇題請(qǐng)用2B鉛筆涂在答題卡上,其余題目的答案一律答在答題紙相應(yīng)的位置上,答在別處不得分一、選擇題以下各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合要求,每題2分,共40分1、以下不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A.生物圈 B.一塊草地上的所有羊 C.一個(gè)池塘 D.一片森林2、在使用顯微鏡時(shí),你發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)裝片、目鏡污點(diǎn)都不動(dòng),那么污點(diǎn)在 A.目鏡 B.裝片 C.物鏡 D.反光鏡3、在一個(gè)由草蝗蟲(chóng)青蛙組成的食物鏈中,假設(shè)捕捉了全部的青蛙,蝗蟲(chóng)的數(shù)量會(huì) A.緩慢上升 B.迅速上
2、升 C.還保持相對(duì)穩(wěn)定 D.先迅速上升后急劇下降4、在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),為了清楚應(yīng)選用 A.小光圈、平面鏡 B.小光圈、凹面鏡 C.大光圈、平面鏡 D.大光圈、凹面鏡5、從西瓜的果肉中挑取少量材料制成的片子叫 A.切片 B.涂片 C.裝片 D.以上都不對(duì)6、在低倍鏡下看,字母“d”是 A. p B. q C. d D. b7、在觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)在視野的右上方有一個(gè)像,要把像移到中央,應(yīng)向 移動(dòng)A.右上方 B.右下方 C.左下方 D.左上方8、19世紀(jì)30年代后期創(chuàng)立“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的科學(xué)家是 A.羅伯特?虎克和達(dá)爾文 B.拉馬克和達(dá)爾文 C.沃森和克里克 D.施萊登和施旺9、“人間四月芳
3、菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,造成這一差異的環(huán)境因素是 A.光 B. 水 C.溫度 D.濕度10、克隆羊多莉長(zhǎng)得像 A.供細(xì)胞核的母羊 B.供無(wú)核卵的母羊 C.代孕的母羊 D. A、B、C三種羊的一部分11、今年春天流行的“非典”跟以下哪一種疾病的引發(fā)的微生物不相同 A.瘋牛病 B.艾滋病 C.煙草花葉病 D.蘿卜花葉病12、細(xì)胞分裂時(shí),首先分裂的是 A.細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C .細(xì)胞膜 D.以上同時(shí)進(jìn)行13、以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 A.新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是原細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的一半 B.基因是有特定遺傳功能的DNA片段C.同一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)目是一定的 D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)14、在麥田
4、中,與小麥有關(guān)的非生物因素是 人 陽(yáng)光 蚜蟲(chóng) 空氣 田鼠 水 蚯蚓 土壤A. B. C. D.15、科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在煙草中含有一種叫做尼古丁的有害物質(zhì),它應(yīng)存在于 A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞液 D.細(xì)胞膜16、以下結(jié)構(gòu)不屬于組織的是 A.洋蔥表皮 B.黃瓜果肉 C.番茄種子 D.辣椒葉表皮17、大腸桿菌噬菌體是指 A.植物病毒 B.動(dòng)物病毒 C.細(xì)菌病毒 D.真菌病毒18、以下表示家兔的結(jié)構(gòu)層次,正確的選項(xiàng)是 A.組織細(xì)胞器官系統(tǒng)家兔 B.細(xì)胞器官組織家兔系統(tǒng)C.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)家兔 D.器官組織細(xì)胞系統(tǒng)家兔19、以下不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 A.噬菌體 B.細(xì)菌 C.蘑菇 D.煙草20、以下為
5、動(dòng)物體和人體都不具有的是 A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核二、填空每空1分,共25分1、生物學(xué)是研究 和 的科學(xué)。2、科學(xué)探究的一般過(guò)程包括是、 、 、 。3、一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是指圈,除此以外,生物圈還包括的大部及的底部。4、當(dāng)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空時(shí),必須從生物圈中攜帶維持生命所必需的物質(zhì)。這些物質(zhì)主要有、,除此之外地球的生物圈還為我們提供的基本條件是、。5、舉一個(gè)植物之間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的例子:;舉一個(gè)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的例子:;6、在一定的地域內(nèi), 和 所組成的統(tǒng)一的整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。7、最大的生態(tài)系統(tǒng)是。8、細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,其中 能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出;能夠
6、將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力。三、分析說(shuō)明每空1分,共15分1、閱讀下面這段文字答復(fù)以下問(wèn)題。如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;梁上雙燕,春來(lái)秋去,曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。1文中的生物分類。植物: 。動(dòng)物: 。2文中“魚(yú)”適應(yīng)的生活環(huán)境是 。離開(kāi)這個(gè)環(huán)境將很難生存,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的 。3影響魚(yú)生存的因素有因素和因素。2、王琳在做校園調(diào)查時(shí),
7、作了如下記錄:在一棵陰濕的、一側(cè)枯槁輕微腐爛的大樹(shù)下,觀察到:腐爛的樹(shù)干上及露出的樹(shù)根旁長(zhǎng)了一些蘑菇;樹(shù)冠向陽(yáng)的一側(cè),樹(shù)葉比較茂盛,嫩葉上見(jiàn)到了毛毛蟲(chóng),樹(shù)叉上麻雀在“啾啾”叫著;從樹(shù)根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)了大量的細(xì)菌。1根據(jù)以上記錄,按照生態(tài)系統(tǒng)中的“生物部分”三個(gè)組成分類,并完成其他填空。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和,其中生物部分又包括: 、三部分;2在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,“人”扮演什么角色? 。 3請(qǐng)從以上的記錄中,寫出一條食物鏈: 。四、實(shí)驗(yàn)探究每空1分,第3小題4分,共7分1、用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí),在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,其目的是 。2、根據(jù)
8、“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,請(qǐng)答復(fù)1在載玻片的中央滴入一滴 。2在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這樣做是為了 。3根據(jù)你當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)際情況,畫一個(gè)“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”結(jié)構(gòu)圖,并注出各部分名稱。五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)5分我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光對(duì)鼠婦的影響,其實(shí)鼠婦的生活還受土壤的潮濕程度的影響。請(qǐng)你以土壤的潮濕程度為變量,設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”這一結(jié)論。要求寫出材料用具、實(shí)驗(yàn)裝置、方法步驟。 參考答案一、選擇題15 BCDAC 610 AADCA 1115 AAADC 1620 CCCAA二、填空1.生命現(xiàn)象 生命活動(dòng)規(guī)律2、 2.提出問(wèn)題 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論 表達(dá)和交流3、 3.巖石圈 水圈 大氣圈4、 4.淡水 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 空氣氧 陽(yáng)光 適宜的溫度 一定的生存空間5、 5.如:麥田里小麥和雜草爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水和養(yǎng)料等如:仙人掌的針型葉是對(duì)干旱的適應(yīng)等6、 6.生物 環(huán)境7、 7.生物圈8、 8.細(xì)胞膜 葉綠體 線粒體三、分析說(shuō)明1、1植物:楊樹(shù)、柳樹(shù)、小麥、桃花、杏花、動(dòng)物:公雞、牛、羊、犬、魚(yú)、燕子、青蛙、螢火蟲(chóng)2水 適應(yīng)性3生物 非生物2、1 生產(chǎn)者:樹(shù)、消費(fèi)者:毛毛蟲(chóng)、麻雀分解者:蘑菇、細(xì)菌非生物部分
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