美化裝飾照片教學(xué)設(shè)計

1、美化裝飾照片教學(xué)設(shè)計課題名稱美化裝飾照片課程名稱美化裝飾照片教學(xué)對象七年級授課人浦玉燃課時安排課堂組織和說明教學(xué)任務(wù)-五分鐘課程導(dǎo)入-五分鐘教學(xué)過程-三十分鐘課堂評價-五分鐘一、教材內(nèi)容分析對照片進行美化裝飾，會產(chǎn)生不一樣的視覺效果。“美圖秀秀“是常用的圖像處理軟件，使用”美圖秀秀“軟件美化裝飾照片非常便捷，本活動在活動一的基礎(chǔ)上繼續(xù)對照片進行美化。來達到圖片效果的最優(yōu)化。二、教學(xué)目標（知識與技能，方法和過程，情感態(tài)度與價值觀）1、 知識與技能目標：掌握掌握美圖秀秀軟件的基本操作方法，學(xué)會使用“特效“、“消除筆”、“魔幻筆”、“裝飾”“文字”等工具對照片進行藝術(shù)化加工的基本方法。2、 過程與方

2、法目標：深入掌握利用圖形軟件來對圖像處理的方法的學(xué)習(xí)過程，體驗和感悟探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的一般過程和方法3、 情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生分析、創(chuàng)新、合作探索的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的審美能力。三、學(xué)情分析1學(xué)生已有的認知水平和能力基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)在本單元活動一的學(xué)習(xí)活動中掌握了美圖秀秀軟件的基本操作。2學(xué)生學(xué)習(xí)本課可能遇到的困難和問題：學(xué)生可能對于美圖秀秀軟件中工具使用的一些方法，不太清晰，裁剪工具的合理裁剪，特效的合理添加，創(chuàng)意組合的合理選擇，存在合理配置不當?shù)膯栴}，拼圖工具的使用不太適應(yīng)問題。3學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能采取的各種學(xué)習(xí)策略：自主學(xué)習(xí)策略，協(xié)作學(xué)習(xí)策略四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計講授新課時

3、：用集中授課教學(xué)組織形式來講授新課；教師示范、學(xué)生模仿；主要采用的是范例教學(xué)法；用提示法來激發(fā)學(xué)生興趣、動機，同時也有明確重點、難點等課堂練習(xí)時：學(xué)生主要用自主學(xué)習(xí)策略來熟悉相關(guān)的基本操作技能，同時學(xué)生也用到協(xié)作學(xué)習(xí)策略來進行小組討論總結(jié)時：學(xué)生總結(jié)，教師補充五、教學(xué)的重點和難點重點：藝術(shù)加工照片，創(chuàng)意組合照片。難點：利用美圖秀秀軟件特效工具和創(chuàng)意組合工具制作完整的作品。六、課前準備1學(xué)生的學(xué)習(xí)準備：知道使用美圖秀秀軟件 任務(wù)需要的作品素材照片。2教師的教學(xué)準備：熟悉教科書，明確教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點；了解學(xué)生已有經(jīng)驗、知識基礎(chǔ)；學(xué)生的興趣、需要和學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格等；3教學(xué)環(huán)境的設(shè)計與布置

4、：多媒體機房，教學(xué)資源庫的配置4教學(xué)用具的設(shè)計和準備：每臺機器是否都有相應(yīng)軟件，上網(wǎng)是否流暢，教師主機和學(xué)生的分機是否連接正確穩(wěn)定等七、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動媒體設(shè)備資源應(yīng)用分析1 組織教學(xué)2 說明教學(xué)目標3 導(dǎo)課組織學(xué)生進入微機教室進行課堂準備教師說明本節(jié)課的教學(xué)目標：1. 使用美圖秀秀軟件對照片進行藝術(shù)加工。2. 使用美圖秀秀軟件對照片進行創(chuàng)意組合照片。利用媒體先給學(xué)生展示一些美圖秀秀處理過的一些照片。讓學(xué)生進行對比加工后的照片和沒有加工的照片的一些區(qū)別，引出今天的課題任務(wù)。學(xué)生有序進入微機教室進行課堂準備學(xué)生應(yīng)從教學(xué)目標中知道自己應(yīng)該掌握哪些內(nèi)容，了解哪些內(nèi)容，熟練哪些操作學(xué)生

5、觀看媒體畫面，思考問題：如何給照片進行特效添加，如何使用創(chuàng)意組合工具。教室語言提示課程開始使用黑板和粉筆，多媒體計算機多媒體計算機，作品展現(xiàn)4 教授新課5 課堂活動6 小結(jié)7.課堂活動28.小結(jié)7。作業(yè)布置教師用范例教學(xué)法來講授，使用美圖秀秀打開“微幸?！闭掌治?，演示軟件中的特效工具，讓照片產(chǎn)生藝術(shù)效果等。并講清重點和難點教師根據(jù)講課內(nèi)容組織學(xué)生進行課堂活動，以學(xué)生為主，教師輔導(dǎo)指點，提問和提示，抓住反饋，以自育自學(xué)小組，分類自學(xué)藝術(shù)加工照片內(nèi)容。結(jié)合教學(xué)目標，和借助媒體，在學(xué)生自己總結(jié)歸納本課知識要點后，教師補充，強調(diào)本課知識重點和難點用“美圖秀秀”軟件還可以將照片與簡潔文字結(jié)合起來，做出

6、創(chuàng)意的拼圖，演示拼圖工具的使用教師進行點撥重點，并對學(xué)生作品進行評價根據(jù)本課教學(xué)目標，布置相關(guān)作業(yè)完成課后P21頁活動評價學(xué)生應(yīng)認真聽授，積極參與，動腦思考，及時反饋學(xué)生積極參與課堂，主動回答問題，積極發(fā)言，及時反饋，提出疑難問題，討論，在電腦上練習(xí)基本操作等先讓學(xué)生自己總結(jié)歸納本課知識要點，說出自己在本節(jié)課中都學(xué)到了哪些內(nèi)容，哪些還弄不清楚的，聽教師總結(jié)后，自己做記錄，查缺補漏學(xué)生應(yīng)認真聽授，積極參與，動腦思考，及時反饋各自育自學(xué)小組結(jié)合課本，進行小組自學(xué)，并完成課堂學(xué)習(xí)目標，學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，并校正學(xué)習(xí)不足學(xué)生積極配合教師應(yīng)在課后完成作業(yè)，和相關(guān)練習(xí)，根據(jù)個人愛好，可以做深入學(xué)習(xí)多媒體電腦

7、展示 黑板 教科書視聽媒體 黑板 教科書視聽媒體 黑板 教科書多媒體投影教學(xué)，黑板計算機網(wǎng)絡(luò)，教科書九、教學(xué)評價設(shè)計1.你學(xué)會用美圖秀秀軟件美化照片和創(chuàng)意拼圖嗎？2.本次活動中，你了解了美圖秀秀哪些照片美化方法和技巧？3.本次活動中，你掌握了美圖秀秀哪些圖片拼圖的方法和技巧？十、幫助與資源需要多媒體計算機，黑板，多媒體教室等硬件資源；還需要各臺計算機中有相應(yīng)的美圖秀秀的軟件支持；還要具備教師主機和學(xué)生的分機有相互切換和連接的功能；確保每臺計算機都可以上網(wǎng)查找相關(guān)資料等十一、板書設(shè)計在黑板上分兩部分呈現(xiàn):正上方為標題：美化裝飾照片一、藝術(shù)加工照片： “特效”工具 文字特效添加二、創(chuàng)意組合照片： “拼圖”工具 拼圖邊框添加十二、課后反思本課內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)用圖像處理軟件對照片進行藝術(shù)加工，學(xué)生對于這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)