2020部編版語文六年級下冊《第四單元檢測卷》(附答案)

1、學(xué)校 姓名 班級 座位號裝訂線內(nèi)不要答題2020部編版六年級語文下冊第四單元檢測卷(時間：60分鐘滿分：100分)一、書寫1 .我會看拼音，寫字詞。o ng sh i d i d a ou ch o ng hu o y a ozh a s 1 g o ng zh u yw& ng j i g o ng d a b二、填空題2 .佳句我會填。(1) ,只緣身在此山中。(2)沉舟側(cè)畔千帆過，。(3)五嶺逶迤騰細浪，。(4) 2快走踏清秋。(5)山重水復(fù)疑無路，o3.讀拼音，寫詞語。s i ma qi a n ()曾說：“人固有一死，或重于tai sh a n (),或輕于鴻毛。”無數(shù)ge m 1

2、ng ()志士為了戰(zhàn)斗白勝利，光榮地x I sh e ng （） 了，他們的死是有意義的。如李大釗面對 m6 gu i （）般的敵 人，即使受了 ku x i ng （）也鎮(zhèn)定自若，最后被j un f d （） po h a i （）至死。4在下面句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ 1）閻振三（）自己受苦刑， （ ）愿說出李大釗。（ 2） （ ）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地， （ ）還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。（ 3）捉來的小魚，小蝦，我們并（）拿來吃， （ ）養(yǎng)在瓶子里玩。5給下面的句子加上標(biāo)點符號（ 1） 我犯了什么罪 漁夫問道 我把你從海里撈上來 又把你從膽瓶里放出來

3、救了你的命 你為什么要殺我 （ 2）烏鴉問 公主 你要到哪兒去呀 （ 3） 為人類造福 有什么錯 普羅米修斯問道 三、選擇題6對下面的句子理解正確的一項是（）待了一會兒，父親才回答： “不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！ ”A.父親因為太忙，沒有時間認真地回答“我”，所以才這樣說。B 因為涉及黨和革命的機密，父親需要謹慎地對待，不能告訴還是小孩子的 “我”。7黑云翻墨 未遮山。 （） A.翻動的墨水 B.打翻的墨水8.”親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，要不，我就要死了！這一段話 應(yīng)讀出的語氣是（B.強求A.請求C.哀求9下列各組詞語字形完全正確的一組是（下列各組詞語字形完全正確的一組

4、是（）A.威脅碗筷紅銹喜出往外B.彌曼魚餌疙瘩搪瓷碗C.脆弱皺紋照料奄奄一息D.讒救粗糙瞻仰炊事員四、判斷題10判斷題1. “電影、歌舞、報紙、戲劇、曲藝”這一組詞中“電影”不是同一類。 （ ）2. “目不轉(zhuǎn)睛”的近義詞是“聚精會神”。 （ ）3. “使得句子干凈了也規(guī)范了”中 “干凈” 一詞在這里指句子簡潔明白，不啰嗦。（ ）11判斷對錯。1. 我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。（ ）2. “遵守制度”和“改進缺點”這兩組詞語的搭配都是正確的。 （ ）3. “我已經(jīng)將要畢業(yè)了。 ”犯了用詞不當(dāng)?shù)腻e誤。 （ ）4. “波浪不斷地向樹干沖刷，甚至被連根拔起。 ”這句話是病句。 （ ）12判

5、斷下列句子的對錯（ 1） 太陽的話是詩人艾青寫的一首現(xiàn)代自由詩，全詩運用了反復(fù)、排比和擬人的修辭方法。（ ）（ 2） “兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。 “這句話中（ ）五、修改病句13一位同學(xué)寫了這樣一段總結(jié)，其中有許多毛病，請幫他修改。我從自己的學(xué)習(xí)中體會到，要學(xué)好功課，是否認真聽講是關(guān)鍵。我們上課時只 有集中注意力，才能把握重點，攻破難點。以前，有時老師講到什么地方都不 知道（A）,我上課搞小動作（B），思想開小差（C），身在課堂，心在操場，肯定 不能學(xué)好功課。后來， 我接受以前的教訓(xùn)，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認真聽好每堂課。老師講到哪里，我的思想就跟到哪里。重要的地方，我

6、還在書上做好記號，以便課后復(fù)習(xí)。不懂的地方勾畫出來，下課及時問老師或同學(xué)，不留問題過夜。（1） 文中處應(yīng)刪去的一個詞語是。（2）第處語序不當(dāng)，應(yīng)把分句A、R C勺順序調(diào)整為 、。14修改語段。一年一渡的端午節(jié)到了，學(xué)校舉行了品粽香話端午主題活動。校園里，隨處可以聽見歡樂的笑聲和忙碌的身影。雖然六年級學(xué)習(xí)很緊張，但是還是積極參加了包粽子、做香囊等活動。這次活動，讓我們更加熱愛、了解中國的節(jié)日文化。15修改病句1）馬燈把桑娜舉得高高的。2）老師要我們寫一篇不超過500 字左右的文章。3）聯(lián)歡會上，我們看到了同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和悅耳的歌聲。4）在大家的努力下，使我們班級的成績提高得很快。5）印度的人口

7、是世界第二的國家。六、句型轉(zhuǎn)換16按要求改寫句子。（ 1）偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（改為感嘆句）（ 2）當(dāng)他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。（改為反問句）3）為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。（改為反問句和雙重否定句）（ 4）如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。（改為肯定句）5）漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。（合成一句話）17 改寫句子我是不能輕易離開北京的。（改成反問句）老班長摸摸嘴說: “我早就吃過了。 ”（改成轉(zhuǎn)述句）18把下列句子改為“被”字句。（ 1）藺相如擊敗了秦王。（2）藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。（3）諸葛亮借來

8、了十萬支箭。（4）武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。（5）他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。七、排序題19重新排列下面的句子，在“（） ”里填序號。（ ）你在哪里？（ ）尋找雷鋒的足跡。（ ）順著彎彎的小路，（ ）雷鋒叔叔，你在哪里，八、語言表達20按要求寫句子。1真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢？（改為陳述句）2人們在海濱沙灘上沐浴著和煦的陽光、清新的空氣。（修改病句）21調(diào)整詞序，整理成句，并加上標(biāo)點。兩隊 擺成 歡迎 騎兵 分列 的 陣勢22學(xué)會托物言志。（提示：仿照例句，從下面的事物中選擇一種，抒寫人的某種品格和志向。）例： 梅花， 雖然沒有牡丹艷麗，沒有芍藥嫵媚，但它卻迎著寒風(fēng)，

9、傲然挺立枝頭，不向嚴寒低頭。備選事物：荷花小草落葉九、信息匹配23給下列加點的字選擇正確的讀音。s 1 sh 11相似 （ ） 似 的（ ） 2踏 青（ ） 踏 實（ ） r e n r e n3任 務(wù)（ ） 姓任 （ ） 24.給下列加點字選擇正確讀音，用 ”標(biāo)出。載人飛船（zai z a i ） 鍥而不舍（qi 3 q 1 ） 漩渦（xuan xu an）引吭高歌（hang k &ng） 十、詩詞曲鑒賞課內(nèi)精彩回放。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。25這首詩是代詩人 的作品，這是

10、他的“生平第一快詩”。這首詩抒發(fā)了詩人的心情。26.判斷下面說法的對錯，對的打，錯的打“X”。（ 1） “初聞涕淚滿衣裳”中詩人流出的是喜悅的淚、高興的淚。 （ ）（ 2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。（ ）（ 3）詩中的“妻子”與現(xiàn)代漢語中的“妻子”意思相同。（ ）27下列對此詩賞析不正確的一項是（）A.這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出一個“喜”字。B. “滿”字真實地展現(xiàn)了詩人喜極而泣、淚如泉涌的情態(tài)，逼真地表現(xiàn)了詩人喜 不自禁的感情。C. “白日放歌須縱酒”寫出了詩人聽到好消息后的“狂”態(tài)，體現(xiàn)了詩人不良的 生活習(xí)慣。28.“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”

11、這兩句詩中包含 、 、這四個地方，詩人既展開想象，又描繪實境。十一、現(xiàn)代文閱讀閱讀與理解誰趕走了鳥類(1)我已經(jīng)久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽、只有車輛超標(biāo)的喇 叭聲和工地上機器的轟鳴。(2)我還知道是誰驅(qū)趕了鳥類。我常看見一些理直氣壯的人信手折下青枝嫩 葉后又信手丟下，讓它們絕望地挺著身子露宿街頭。(3)終于聽到鳥鳴，是只引亢高歌的麻雀?？蓛H僅是試了嗓子，歌聲便戛然 而止。正疑惑著，我看到一個舉著氣槍的興高采烈的男人。(4)我的憤怒忽地涌到臉上，也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲，想 吼也沒吼一下，想罵也沒罵一句。我連盯著他看一眼的勇氣都沒有，若無其事地 從那個男人身邊走過去，像見

12、了貓的小老鼠。(5)真該感激多年訓(xùn)練出來的“冷靜”?！袄潇o”告訴我：別理他，他會罵你 神經(jīng)瘋子。再做一次于事無補的神經(jīng)病、瘋子有什么好處 ？ “冷靜”還安慰我：罵他一個人有什么用？回頭你可以寫文章罵，告訴更多的人愛護鳥類。（6）可是我無法不懷念鳥聲，就像懷念因為我疏忽而遠走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。一處濃蔭，三五只鳥，曾把我和喧鬧的世界隔開。那清麗的歌聲沁人心脾，一洗心上塵埃和身上的疲憊，任何人類的語言都無法代替。（7）在喧鬧的人的世界中，我重新尋找我們口口聲聲的“人類朋友”鳥類。（8） “我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價。（9） “我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌，塞進各式各樣的嘴里。（10）我們這

13、樣待“朋友”太久了。不用多久，我們這些“好人”的后代只能到鳥市上去認識“我們的朋友”了。（ 11）鳥聲漸遠。而漸遠的又何止是鳥聲呢？29第（1）段中加點的“豎著耳朵”和“諦聽”，作者想用這兩個詞語突出強調(diào)什么？30作者看到有人舉著氣槍打鳥，卻沒有阻止。選文的第（4） 、 （ 5）兩段，作者表面上是在描寫自己此時的行動和心理，實際上有更深的用意。你知道作者的真正用意是什么嗎？31文章末段說“鳥聲漸遠。而漸遠的又何止是鳥聲呢？”根據(jù)你的理解，你認為， “漸遠的”除了“鳥聲”還有什么？32一篇短文很快讀完了，但是文中那個對準(zhǔn)生靈的罪惡槍口，那張面對罪惡卻若無其事的臉，還有戛然而止的鳥鳴，卻永久地留在

14、了我們的頭腦中，揮之不 去親愛的同學(xué)們，快拿起手中的筆，為維護生態(tài)平衡，保護地球家園，盡一點微薄之力吧。請發(fā)揮你的才智，設(shè)計一個公益廣告，讓那些至今尚未覺醒的人們，因你的設(shè)計而受到心靈的啟迪和震撼。友情提示：要用語言將畫面描述出來，讓我們讀到你的描述，就像真的看到了畫面一樣。 設(shè)計中要有警示性的語言。注警示性的語言要盡量簡潔并展示你的文采。閱讀下面的材料，完成練習(xí)。（材料一）2017 年 5 月 14 日， “一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，有 50 多個國家明確表示愿意加入“一帶一路”倡議，這次論壇在全世界產(chǎn)生了巨大的影響。會議圍繞三個方面達成共識，一是擴大國際合作共識，二是推進重點領(lǐng)

15、域務(wù)實合作，三是規(guī)劃長遠合作愿景。會議將推動經(jīng)濟全球發(fā)展，將在文化品牌、生態(tài)旅游、交通運輸、電子商務(wù)、工業(yè)產(chǎn)品等方面進行合作，形成雙贏局面，互惠沿線各國。（材料二）兩位熱心網(wǎng)友，針對手機中的三條信息，進行了“眉山與一帶一路”的主題探討。眉山建成 “半小時經(jīng)濟圈”。 距成都僅60 千米 ; 形成陸、 水、 空立體交通網(wǎng)。打造出化工、制造、農(nóng)產(chǎn)品、加工等 5個百億產(chǎn)業(yè)，3個百億園區(qū)。這些特 色，優(yōu)勢突出，已走向世界。外地人大多知道蘇東坡，可我們還沒有打好他的牌子；知道黑龍灘、瓦屋山的也不少，可我們還是沒有打好這張牌。甲：眉山是“一帶一路”上的重要節(jié)點城市，交通占有優(yōu)勢，真不錯。乙：是啊，除了交通外

16、，今年我們又建成了 5個百億產(chǎn)業(yè)，3個百億園區(qū)，這 是哪方面的優(yōu)勢呢？甲：。乙：你說得真好。但我市還有一些牌子沒有打好，讓眉山人擔(dān)憂呢。甲：、,這兩方面的牌子沒有打好，我們該怎么辦呢 ？乙：我建議，。33 .依據(jù)材料一，請用3個四字短語概括出這次高峰論壇的主要信息。34 .根據(jù)材料二，在橫線上補充情境對話。十二、書面表達35 .習(xí)作。生活中是否有一些瞬間讓你心動？可能是你親身經(jīng)歷的，也可能是你看到、 聽到的事；可能是自然變化帶來的震撼，也可能是動物、植物給予的啟發(fā)；或者 是一本書、一部影視作品帶給你的感動。請你以“我被感動了”為題，寫一篇習(xí)作，要寫出這個瞬間帶給你的心靈觸動。不少于400字【參

17、考答案】1炸死公主 勇士 地道忘記 攻打 補充 火藥2不識廬山真面目病樹前頭萬木春烏蒙磅礴走泥丸何當(dāng)金絡(luò)腦柳暗花明又一村3司馬遷泰山 革命 犧牲 魔鬼 酷刑 軍閥 迫害4寧愿也不 雖然 但是 不是 而是5 “？”， “，？”： “，？”“，？”。6 B7 B8 C9 C10 XVV11 xxxV12 Vx13 “是否”B C A14一年一度的端午節(jié)到了，學(xué)校舉行了“品粽香話端午”主題活動。校園里，隨處可以聽見歡樂的笑聲和忙碌的身影。雖然六年級學(xué)習(xí)很緊張，但是我們還是積極參加了包粽子、做香囊等活動。這次活動，讓我們更加了解、熱愛中國的節(jié)日文化。15 桑娜把馬燈舉得高高的。老師要我們寫一篇不超過5

18、00 字的文章。聯(lián)歡會上， 我們看到了同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和聽到悅耳的歌聲。在大家的努力下，我們班級的成績提高得很快。印度的人口是世界第二。16偉大的祖國是如此的美麗、富饒！當(dāng)他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，難道不是這樣走著的嗎？反問句：為了避免暴露，難道他們不應(yīng)該決定暫時斷絕通訊聯(lián)系嗎？雙重否定句：為了避免暴露，他們不得不決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚的，那他就是個糊涂蟲。漁夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。17我怎么能輕易離開北京呢? 老班長摸摸嘴說, 他早就吃過了。18秦王被藺相如擊敗了。廉頗被藺相如以國家利益為重的言行感動了。十萬支箭被諸葛亮借來了。那只兇猛的大蟲終于被

19、武松打死了。從破船上搬下來的食物很快就被他吃光了。19 4 2 1 320真有個三長兩短，我沒法向黨報告。人們在海濱沙灘上沐浴著和煦的陽光，呼吸著清新的空氣。21騎兵分列兩隊，擺成歡迎的陣勢。22小草，它沒有百合那潔白無瑕的外衣，它沒有玫瑰那高貴的裙子，它沒有牡丹那漂亮的晚禮服，它沒有但是它有美好的心靈，它有默默無聞的精神，它有頑強的生命力！23 s i sh i t a t a r e n r e n24 z a i qi exu & n h a n g25 唐 杜甫 忽聞朝廷收復(fù)失地的消息之后欣喜若狂26 Vxx27 C28 巴峽 巫峽 襄陽 洛陽29 “豎著耳朵”、 “諦聽” ，旨在極言鳥鳴聲之少，突出強調(diào)的是在繁華的都市，人與自然的不和諧。30這樣寫是為了解剖、批評像“我”一樣的人他們既是環(huán)境保護（愛鳥運動）的鼓吹者、宣傳者、 “環(huán)保衛(wèi)士”，卻又對形形色色的“兇殘者”聽之任之。提示人們要愛護鳥類，不要傷害鳥類，同時要敢于向傷害鳥類的不良現(xiàn)象做斗爭。31還有獸語、蟲鳴、魚游等；還