冀教版七年級下冊生物1免疫練習題

1、冀教版七年級下冊生物6.1免疫練習題姓名:班級:成績:一、單選題1.如圖中，I和n分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間程序，曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關敘述錯誤的是（）A.該病毒笫n次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多B.抗原被清除后，人體產(chǎn)生該抗體的能力消失C.抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細胞產(chǎn)生的D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于白細胞的一種2.下列是有關免疫的漫畫，能形象表示人體第三道防線的是（）A.B.C.D.3 .免疫是人體的一種重要的保護性生理功能，下列不屬于免疫的是（）A.體液中的溶菌酶能使侵入人體的病毒失活B.青霉素能殺死侵入人體的某些細菌C.人體內(nèi)衰老的細胞被吞噬

2、細胞消化分解D.移植的異體器官被人體排斥4 .能夠刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做（）A.病原體B.抗原C.病毒D.抗體5 .免疫是人體的一種機能，下列屬于特異性免疫的是第1頁共7頁B.淚液中溶菌酶具有殺菌作用D.白細胞（吞噬細胞）將病原體吞噬B.淋巴細胞D.血小板A.注射牛痘預防天花C.皮膚具有保護作用6 .下列細胞能產(chǎn)生抗體的是（）A.吞噬細胞C.紅細胞7 .我國科技工作者已研制出預防“非典”的疫苗，并進入臨床試驗階段。該疫苗在人體免疫中屬于（）A.抗原B.抗體C.病原體D.非特異性免疫8 .在制備抗蛇毒毒素血清時，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應，這一免疫反應和所用的蛇毒分別是A.特

3、異性免疫、抗原|B.特異性免疫、抗體C.非特異性免疫、抗體|D.非特異性免疫、抗原9 .“關注健康，快樂成長”。下列關于健康的說法，正確的是A.蛋白質(zhì)是建造和修復身體的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好B.血液中白細胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫C.流感流行的時候在教室噴灑消毒液，在預防傳染病的措施屬于保護易感人群D.艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播10 .對下列四幅圖的描述錯誤的是（三）00A.圖一表示皮膚的保護作用B.圖二表示呼吸道纖毛的清掃作用第2頁共7頁C.圖三表示抗原與抗體的結合D.圖四表示吞噬細胞的作用11 .下列關于免疫的敘述中，錯誤的是A.

4、免疫是人體內(nèi)的一種防御功能B.人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫C.在任何情況下，免疫反應都是對身體的一種保護反應D.實行計劃免疫，能有效地增強人體的免疫力12 .教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育”一一“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的就是為了切實提高學生的健康水平，使學生能更好地學習、更好地生活。下列有關敘述，錯誤的是A.運動能改善神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和靈活性，增進調(diào)節(jié)功能B.運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進肺活量的增長C.運動能增強體質(zhì)，可以提高自身的免疫能力D.飯后運動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強消化系統(tǒng)的功能13 .注射某種疫苗使人體獲得的免疫類型是A.非特異性免疫B

5、.先天性免疫C.特異性免疫D.以上都不對二、填空題14 .人體的第三道防線由和結成.15 .人之所以能在有病原體的環(huán)境中健康生活，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和,第三道防線主要是由和組成.16 .請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖中、的相關內(nèi)容第3頁共7頁.17 .當今世界預防傳染病的最經(jīng)濟、方便、有效的措施是三、綜合題18 .如圖甲、乙是人體對某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過程示意，請分析回答:(1)人體通過甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫都屬于免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反應中起到了的作用，均可刺激人體產(chǎn)生相應的。(2)通常，圖中途徑所示的免疫是人們在不

6、患病的情況下獲得的，這樣的免疫也稱為。例如剛出生的嬰兒，通過接種,可以預防結核病，就屬于這種免疫。(3)在地震后，衛(wèi)生部門為災區(qū)兒童進行的甲肝、乙腦等疫苗的強化接種，相當于圖中途徑所示的免疫。據(jù)此，你分析疫苗是什么制成的生物制品？。(4)除如圖所示的途徑外，人體一般還有哪些免疫方式？試具體列舉說明：。19 .有人做了如下的實驗：A.實驗：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞死亡。B.實驗：取不活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結果它存活了下來。據(jù)上述實驗回答：(1)將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內(nèi)，雞(填

7、“能”或“不能”)存活，為什么？O(2)人類的計劃免疫，相當于上述實驗中的。(3)A實驗中的雞在實驗中的作用是。第4頁共7頁(4)帶病毒的雞對健康的人來說是,健康的人可稱為,病雞焚燒或深埋屬于傳染病預防措施中的。(5)禽流感屬于傳染病。第5頁共7頁參考答案一、單選題1、【三寶e2、【三土】a3、04、【香支】A5、匣有B6、 I【吞支】A7、【薯案】D8、【卷爰】09、【答奉】C10、I|【哲妄】匚11、D12、【答奏】C13、二、填空題【工免追霜官免傻姆胞1、【二三】皮聯(lián)和黏霞吞噬理袍免疫管官免侵刊胞2、第6頁共7頁【三,】唐膚非特異性更愛你套雌抗體特異性免堂3、【二斐】讓削免建4、三、綜合題1【三盆