部編人教版新版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《大還是小》優(yōu)秀說(shuō)課稿

1、部編人教版新版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大還是小優(yōu)秀說(shuō)課稿部編人教版新版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)大還是小優(yōu)秀說(shuō)課稿第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1 、能認(rèn)、會(huì)讀本課11個(gè)生字。2 、能理解課文內(nèi)容，能有感情地朗讀課文。（二）過(guò)程與方法以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，學(xué)會(huì)認(rèn)讀本課的生字，理解課文內(nèi)容，體會(huì)我想要長(zhǎng)大的心情。（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立獨(dú)立自主的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1、認(rèn)讀生字詞。2、有感情地讀課文。（二）難點(diǎn)體會(huì)我想要長(zhǎng)大的心情。三、教具準(zhǔn)備1、多媒體課件。2、生字卡片。四、教學(xué)過(guò)程（一）談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、介紹新朋友。師：老師認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，你們想認(rèn)識(shí)他

2、們嗎？這是大明，向他大聲招呼吧！這是小明2、介紹課堂競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。師：你們想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，還是永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)小孩子呢？今天，我們就來(lái)比一比哪一組的小朋友更厲害。（二）初讀課文，認(rèn)識(shí)生字1、老師范讀課文。師：挑戰(zhàn)要開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？翻開(kāi)書(shū)96頁(yè)，認(rèn)真地聽(tīng)老師讀。2、自由讀課文，圈出生字。師：你們想不想讀一讀課文呢？接下來(lái)，自由讀課文，一邊讀，一遍圈出生字。3、拼讀生字1）點(diǎn)名拼讀師：剛剛讀了課文，這些字你們認(rèn)識(shí)了嗎？說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)識(shí)了哪個(gè)字，并拼讀。2）老師帶讀師：你們真聰明，把這些字全都拼讀出來(lái)了。再跟著老師一起讀一遍。3）齊讀4、摘果子游戲，檢測(cè)生字。1）點(diǎn)名讀，生跟讀師：你們掌握得真不錯(cuò)。接下來(lái)，

3、我們玩摘果子的游戲，讀對(duì)了，蘋(píng)果就會(huì)掉下來(lái)。XXX跟他讀。5、開(kāi)火車(chē)讀（去拼音）師：我把生字的拼音去掉，你們還認(rèn)識(shí)嗎？那大家一起來(lái)開(kāi)火車(chē)吧！生：。6、齊讀（去拼音）師：火車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地到站了。我們?cè)冽R聲讀一讀這些生字。7、認(rèn)讀詞語(yǔ)1）生帶讀師：生字寶寶帶著他們的朋友來(lái)了，我們?nèi)タ纯?。?qǐng)小老師來(lái)帶讀。（三）理解課文，朗讀課文1、學(xué)習(xí)12自然段。1）點(diǎn)名讀。師：生字寶寶很淘氣，藏到了課文當(dāng)中，你們還能認(rèn)出他們來(lái)嗎？看到1-2自然段，老師請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)讀。2）回答問(wèn)題。我什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？（用直線(xiàn)標(biāo)出來(lái)）為什么覺(jué)得自己很大？（體會(huì)我此時(shí)的心情）3）齊聲朗讀師：你們能讀出自信、得意的感覺(jué)嗎？試一試。2、

4、學(xué)習(xí)34自然段師：我什么時(shí)候覺(jué)得自己很小呢？看到3-4自然段。1）齊聲讀2）回答問(wèn)題。我什么時(shí)候覺(jué)得自己很小？（用波浪線(xiàn)標(biāo)出來(lái)）為什么覺(jué)得自己很??？（體會(huì)我此時(shí)的心情）3 、學(xué)習(xí)56自然段師：文中我究竟想快點(diǎn)長(zhǎng)大還是不要長(zhǎng)大呢？看到5-6自然段。1）齊讀2）回答問(wèn)題文1）老師帶讀師：我們已經(jīng)體會(huì)了文中我的心情，接下來(lái)我們就把這種心情讀出來(lái)。先跟老師來(lái)讀一讀。2）分小組讀師：剛才呀，每一組的小朋友都很認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星?，F(xiàn)在我們分小組讀，1-2大組為一組，3-4大組為一組?？茨且唤M讀得更有感情。（四）交流討論師：我們弄明白了小明什么時(shí)候覺(jué)得自己很大，什么時(shí)候覺(jué)得自己很小。老師想請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，你們什么時(shí)候覺(jué)得自己很大，什