七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 24《口技》導(dǎo)學(xué)案 語(yǔ)文版-語(yǔ)文版初中七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)案

1、24.口技【第一部分：背景知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義：嘩hu ：人多聲雜，亂吵。吠f i：狗叫。囈y ：夢(mèng)話(huà)。叱ch ：大聲責(zé)罵。曳y ：文中是拉的意思。會(huì)：適逢，正趕上。施：設(shè)置，安放。團(tuán)坐：圍繞而坐。少頃：一會(huì)兒。聞：聽(tīng)見(jiàn)。滿(mǎn)坐寂然：全場(chǎng)靜悄悄的。坐，同“座”。欠伸：打哈欠，伸懶腰。既而：不久。絮絮：連續(xù)不斷地說(shuō)話(huà)。一時(shí)：同一時(shí)候。眾妙畢備：各種妙處都具備，意思是各種聲音摹仿得極像。側(cè)目：偏著頭看，形容聽(tīng)得入神。未幾：不多久。意少舒：心情稍微放松了些。俄而：一會(huì)兒。間：夾雜。無(wú)所不有：連用兩個(gè)否定詞，表示肯定的意思，全都有了。名：說(shuō)出，作動(dòng)詞用。股：大腿。戰(zhàn)戰(zhàn)：哆嗦的樣子。奮袖出臂：卷

2、起袖子，露出手臂。幾：幾乎，差點(diǎn)。二、相關(guān)背景：1、關(guān)于作者林嗣環(huán)，字鐵崖，清代福建晉江人，生卒年月不詳，清朝順治年間進(jìn)士。因事謫戍，后遇赦，客死于武林。著有鐵崖文集、湖舫存稿等書(shū)。2、關(guān)于背景口技一文，原是作為林嗣環(huán)的秋聲詩(shī)作的序言。作者曾說(shuō)：“嘻，若而人者，可謂善畫(huà)聲矣！遂錄其語(yǔ)以為秋聲序?！痹馐墙杩诩既说摹吧飘?huà)聲”，說(shuō)明“秋聲詩(shī)”亦是“善畫(huà)聲”的詩(shī)作。而所謂“善畫(huà)聲”，就是今天人們常說(shuō)的善繪聲繪色地描寫(xiě)生活。3、關(guān)于口技口技是一種用口模仿各種聲音的民間技藝，在我國(guó)已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。本文記敘了一次精彩的口技表演。不僅是一篇出色的記敘散文，也是我國(guó)藝術(shù)史上一篇重要的資料。【第二部分：整體感

3、悟】一、謀篇立意本文是三百多年前北京城里一次口技表演的真實(shí)記錄，通過(guò)對(duì)口技表演中各種聲音的生動(dòng)逼真的描摹，贊揚(yáng)了京中善口技者的高超技藝，反映了我國(guó)古代口技藝人的智慧和才能。二、文章脈絡(luò)本文可分三個(gè)部分。第一部分（1），是表演前的情況，介紹了表演者的高超技藝、演出時(shí)間、舞臺(tái)布置、道具、聽(tīng)眾反應(yīng)、開(kāi)演時(shí)的氣氛等。開(kāi)篇一個(gè)“善”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。全文的展開(kāi)都緊緊扣住“善”字，接著用四個(gè)“一”字列數(shù)道具，暗示了“簡(jiǎn)單”，以道具的簡(jiǎn)單來(lái)襯托表演者技藝的高超。一個(gè)“滿(mǎn)”字，一個(gè)“無(wú)”字，點(diǎn)明人人如此，表現(xiàn)了觀眾對(duì)表演者的向往之情，同時(shí)也為即將開(kāi)始的演出制造了一個(gè)靜謐的氣氛。這一段為下文描寫(xiě)精彩的表演作了渲染和鋪

4、墊。第二部分（24），表演過(guò)程，描繪了口技者的精彩表演及聽(tīng)眾的反應(yīng)。這一部分又分為三個(gè)場(chǎng)景。第一個(gè)場(chǎng)景以口技摹仿四口之家被深夜犬聲驚醒的過(guò)程和賓客對(duì)表演者高超技藝的默嘆。這一段采用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法。著力描寫(xiě)表演者的高超技藝，這是正面描寫(xiě)；著力描寫(xiě)聽(tīng)眾的神態(tài)，這是側(cè)面烘托。兩者結(jié)合著寫(xiě)是為了把表演和它的效果有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，以突出表演口技之“善”。第二個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)口技表演者摹仿四口人由醒復(fù)睡的情形，以及賓客的情緒變化。這一段既是四口人被吵醒的喧鬧的余波，又是深夜失火，救火的前奏。第三個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)口技表演者摹仿深夜救火的情景。這一段是口技表演的第二個(gè)高潮，也是全文的高潮所在。以上三個(gè)場(chǎng)景，

5、是文章的主題部分，主要描寫(xiě)表演者的精彩表演和聽(tīng)眾的反應(yīng)。三段都采用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，把表演的技藝和表演的效果有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而突出了文章主題：口技表演之“善”。第三部分（5），寫(xiě)表演完后的情況，呼應(yīng)篇首，強(qiáng)調(diào)舞臺(tái)、道具的簡(jiǎn)單，反襯表演者的技藝高超。以重復(fù)開(kāi)頭作為文章的結(jié)尾，照應(yīng)首段，再次突出道具的簡(jiǎn)單，反襯口技表演的繁雜、熱鬧，表明口藝人依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。本文繪聲繪色地描寫(xiě)了口技表演者的一次精彩的口技表演，贊揚(yáng)了口技表演者的高超技藝，反映了我國(guó)古代口技藝人的智慧和才能。三、寫(xiě)作方法1、層次清楚，有條不紊，是本文寫(xiě)作上的一大特色文章重點(diǎn)記敘口技藝人的表演。依次寫(xiě)了

6、由兩個(gè)聲響場(chǎng)景組成的一次深夜火警。這前后兩個(gè)場(chǎng)景，先由靜到動(dòng)，再由靜到大動(dòng)。音響由遠(yuǎn)及近、由內(nèi)到外、由小到大、由分而合，由緩慢到急速，由細(xì)微到強(qiáng)烈，安排得嚴(yán)謹(jǐn)有序而又錯(cuò)綜復(fù)雜，高潮迭起，把口技表演者技藝之“善”淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。2、善于剪材，層次清楚作者重點(diǎn)放在二、三、四段的具體口技表演上，而對(duì)首尾兩段以突出道具簡(jiǎn)單的處理又干脆利落，并充分利用了它們的陪襯作用。在二、三、四段中又以第四段為高潮，極盡描摹失火救火之能事，把口技表演寫(xiě)得惟妙惟肖，生動(dòng)逼真。3、關(guān)于把正面描寫(xiě)和側(cè)面烘托緊密地結(jié)合在一起，虛實(shí)相融，圍幕內(nèi)外，演者、賓客渾然一體。文中共三處寫(xiě)了聽(tīng)眾的神情動(dòng)作：在摹擬四口之家的生活圖景時(shí)

7、，“滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”。這些動(dòng)作神情說(shuō)明口技人的表演具有極大的藝術(shù)魅力，能征服聽(tīng)眾。在摹擬一家人醒而復(fù)睡以后的情形時(shí)，“賓客意少舒，稍稍正坐”。這是承上文“伸頸、側(cè)目”而來(lái)，寫(xiě)聽(tīng)眾神情動(dòng)作的變化，說(shuō)明隨著表演內(nèi)容的變化和節(jié)奏的放慢，聽(tīng)眾也從興奮狀態(tài)中松弛下來(lái)。在摹擬特大火災(zāi)時(shí)，“賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。這一心理過(guò)程以及由此而產(chǎn)生的以為大火即將燒身，意欲競(jìng)相奔命的幻覺(jué)，正是口技人高超的表演所引起的反應(yīng)。另外，文章首尾兩次提到口技表演的簡(jiǎn)單道具，也具有從側(cè)面烘托高超演技的作用。四、參考譯文京城里有（一個(gè)）擅長(zhǎng)表演口技的人。正趕上（一家）大擺宴席請(qǐng)

8、客，在大廳的東北角，安放了八尺高的圍帳，表演口技的人坐在圍帳里面，（里面只有）一張桌子，一把椅子，一把扇子，一塊醒木罷了?？腿藗儑@（屏帳）坐著。一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)圍帳里面醒木（拍了）一下，全體靜悄悄的，沒(méi)有敢大聲喧嘩的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到深深的巷子里狗叫，就有（一個(gè)）婦人被驚醒打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說(shuō)著夢(mèng)話(huà)。不久她的孩子醒了，大聲哭起來(lái)。她的丈夫也醒了。婦人撫摸著孩子給孩子喂奶，孩子含著乳頭哭，婦人拍著哼唱著哄他（入睡）。又有一個(gè)大孩子醒了，嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。在這個(gè)時(shí)候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的聲音，兒含著乳頭哭的聲音，大孩子剛剛醒來(lái)的聲音，丈夫叱責(zé)大孩子的聲音，同時(shí)都響起來(lái)，各種妙處

9、都具備了。全座客人沒(méi)有不伸長(zhǎng)脖子，凝神聽(tīng)著，微笑著，暗暗贊嘆著，認(rèn)為妙極了。不多久，丈夫的鼾聲響了起來(lái)，婦人拍孩子的聲音也漸漸拍一會(huì)兒停一會(huì)兒。微微的聽(tīng)見(jiàn)有老鼠活動(dòng)的聲音，盆碗器具傾斜翻倒的聲音，婦人在夢(mèng)中咳嗽的聲音?？腿藗冃那樯陨苑潘闪艘恍ò焉碜樱┥陨哉艘恍?。忽然有一人大聲喊叫“失火啦”，丈夫起來(lái)大喊，婦人也起來(lái)大喊。兩個(gè)孩子一同哭起來(lái)。一會(huì)兒成百上千的人大喊起來(lái)，成百上千的孩子哭起來(lái)，成百上千的狗叫了起來(lái)。中間夾雜著劈里啪啦（房屋）倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出的爆炸聲，呼呼的風(fēng)聲，百千種聲音一齊響了起來(lái)；又夾雜著成百上千人的求救聲，拉倒房屋的呼喊聲，搶奪（東西）的聲音，潑水的聲音。凡是應(yīng)

10、該有的，沒(méi)有一樣不有。即使一個(gè)人有上百只手，一只手上有上百個(gè)指頭，也不能指明其中的一種（聲音）；一個(gè)人有上百?gòu)堊?，嘴里有上百條舌頭，也不能說(shuō)出其中的一處來(lái)。在這種情況下，客人們沒(méi)有不變了臉色，離開(kāi)座位，捋起衣袖露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎想搶先跑掉。忽然醒木拍了一下，各種聲響全消失了。撤去圍屏一看里面，一個(gè)人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?！镜谌糠郑侯?lèi)文品讀】村中來(lái)一女子，年二十有四五。攜一藥囊。售其醫(yī)。有問(wèn)病者，女不能自為方，俟暮夜問(wèn)諸神。晚潔斗室，閉置其中。眾繞門(mén)窗，傾耳寂聽(tīng)，但竊竊語(yǔ)，莫敢咳。內(nèi)外動(dòng)息俱冥。至夜許，忽聞簾聲。女在內(nèi)曰：“九姑來(lái)耶?”一女子答云：“來(lái)矣?！庇衷唬?/p>

11、“臘梅從九姑耶?”似一婢答云：“來(lái)矣。”三人絮語(yǔ)間雜。剌剌不休。俄聞簾鉤復(fù)動(dòng)女曰：“六姑至矣?！眮y言曰：“春梅亦抱小郎子來(lái)耶?”一女曰：“拗哥子!嗚嗚不睡，定要從娘子來(lái)。身如百鈞重。負(fù)累煞人!”旋聞女子殷勤聲，九姑問(wèn)訊聲，六姑寒暄聲，二婢慰勞聲，小兒喜笑聲，一齊嘈雜。即聞女子笑曰：“小郎君亦大好耍，遠(yuǎn)迢迢抱貓兒來(lái)?！奔榷暆u疏。簾又響。滿(mǎn)室俱嘩，曰：“四姑來(lái)何遲也?”有一小女子細(xì)聲答曰：“路有千里且溢，與阿姑走爾許時(shí)始至。阿姑行且緩。”遂各個(gè)道溫涼聲，并移坐聲，喚添坐聲，參差并作，喧繁滿(mǎn)室，食頃始定。即聞女子問(wèn)病。九姑以為宜得參，六姑以為宜得茂，四姑以為宜得術(shù)。參酌移時(shí)，即聞九姑喚筆硯。無(wú)何，折紙戢戢然，拔筆擲帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投筆觸幾，震筆作響，便聞撮藥包裹蘇蘇然。頃之，女子推簾，呼病者授藥并方。反身入室即聞三姑作別，三婢作別，小兒?jiǎn)?，貓兒唔唔，又一時(shí)并起。九姑之聲清以越，六姑之聲緩以蒼，四姑之聲嬌以婉，以及三婢之聲，各有態(tài)響，聽(tīng)之了了可辨。群訝以為真神。而試其方，亦不甚效。此即所謂口技，特借