《報任安書》學案2

1、報任安書學案課文詳解一、作者及作品司馬遷，字子長，西漢人，我國古代杰出的史學家、文學家、思想家。38歲時繼承父職做太史令，得以博覽皇家圖書典籍，歷時五年，至太初元年(公元前 104 年 )開始撰寫史記 。天漢二年 (公元前 99 年 )因李陵事件被捕入獄，翌年遭受腐刑。出獄后忍辱負重，發(fā)憤著書，傾注畢生精力完成了史記 。史記是我國第一部紀傳體通史，全面地記敘了上自黃帝，下至漢武帝太初年間三千余年的政治、經濟、軍事、 文化等多方面的歷史發(fā)展情況，是我國古代歷史的偉大總結。全書包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，共一百三十篇，五十二萬六千五百字。它不僅是歷史巨著，也是文學巨著，魯迅譽其為

2、“史家之絕唱，無韻之離騷 ”，對后世散文有著深遠的影響。二、文本解讀本文是我國古代文學史上第一篇抒情性的長篇書信。寫于征和二年(前 91年 )冬，致書的對象任少卿，名安，此時下獄。任安生曾寫信給司馬遷，希望他“盡推賢進士之義”。直到任安臨刑前， 司馬遷才寫了這封著名的回信。在這封信中，司馬遷以無比憤激的心情，敘述了自己蒙受的恥辱，傾吐了他內心的痛苦和不滿，說明了自己“隱忍茍活”的原因，表達了他“就極刑而無慍色” 、堅持完成史記的決心，同時也反映了他的文學觀和生死觀。信的開頭以謙恭的語氣對許久沒有復信表示歉意，并引起下文， 用沉痛悲憤的筆觸述說自己的受刑之辱。 接下作者表明自己雖早有求死的心念，

3、但為了使 “文采表于后世” ，“隱忍茍活”了下來。司馬遷引證古今，列舉歷史上被人稱頌的“倜儻非常之人”受辱后“論書策，以舒其憤” 的例子， 并介紹史記 的體例和宗旨， 說明自己 “就極刑而無慍色” 是為了完成 史記。書信的結尾，司馬遷再次向任安表述沉痛羞辱的憤懣心情，并陳說他對余生的看法。本文洋洋灑灑數千字，寫得反復曲折，敘事、議論、抒情，志氣盤桓，交融一體。信中司馬遷的崇高的人生信念和為史記獻身的精神，具有深刻的啟示意義和教育價值。本文語言富于變化，氣勢磅礴起伏。作者善于運用排比、對偶等手法。如“太上不辱先”以下連用十個排比句，表達思想一氣貫下，勢如排山倒海?！吧w文王拘而演周易 ”以下，八個

4、迭句對比，兩兩各自對偶，讀來使讀者欲悲欲嘆，不禁為之扼腕切齒。這種富于變化的語言形式，有力地加強了文章感情的抒發(fā)和氣勢的表達，清代方苞評價這篇散文時說，它“如山之出云，如水之奔壑，千態(tài)萬狀，變化于自然，由其氣之盛也”。三、重要文言現象積累1. 通假字其次詘體受辱被箠楚受辱剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱見獄吏則頭槍地及以至是及罪至罔加古者富貴而名摩滅大底圣賢發(fā)憤之所為作也網羅天下放失舊聞則仆償前辱之責2. 古今異義詞(1) 意氣勤勤懇懇(通“屈” )(通“棰”，杖 )(通“剃” )(通“搶”，碰撞 )(通“已” )(同“網”，法網(通“磨” )(通“抵” )(通“佚” )(通“債” )古義：心意、情意今義：

5、意志和氣慨古義： (情意 )誠摯懇切今義：勤勞而踏實(2) 素所自樹立使然也古義：立身處世今義：建立 (多用于抽象的好的事情)(3) 下流多謗議古義：比喻處于卑賤地位今義：卑鄙齷齪(4) 仆以口語遇遭此禍古義：指說話今義：談話時使用的語言，區(qū)別于“書面語”3. 詞類活用若望仆不相師(名詞作動詞，效法 )倡優(yōu)畜之(名詞作狀語，像樂師伶人一樣)太上不辱先(使動用法，使 ,受辱)聲聞臨國(使動用法，使 , 聽到)衣赭衣(名詞作動詞，穿 )流俗之所輕也(形容詞作動詞，輕視、看不起)南面稱孤(名詞作動詞，面朝南)4. 特殊句式且西伯，伯也，拘于羑里。(被動句 )季布為朱家鉗奴。(判斷句 )或重于泰山，或

6、輕于鴻毛。（介詞結構后置 )安在其不辱也。（賓語前置）隨堂練習一、基礎知識1. 下列加點字的注音全都正確的一項是()A. 傳曰 (zhuàn)倜儻 (tì dng)暴肌膚（ pù）曩者 (nng)B. 剖符 (p)放失 (yì)慍色 (yùn)闕然 (qu)C. 縲紲 (l éi xi è)檻阱（ ji àn）不可勝記 (shng)卜祝 (b)D. 強顏（ qing ）前辱之責 (zé)剌謬 (l à miù)閨閤 (h é)2. 下列詞語有錯別字的一項是 ()A. 興高采烈

7、驚心動魄絡繹不絕B. 言而有信入土為安渾身冰涼C. 滔滔不絕五大三粗倉皇失措D. 閑情逸志魂不附體卿卿我我3. 下列加點詞語的意思與現代漢語相同的一項是()A. 素所自樹立使然也B. 在塵埃之中C. 下流多謗議D. 恨私心有所不盡4. 下列加點詞語解釋全部正確的一項是()A. 用之所趨異也 (趨求 )推賢進士為務（職責）B. 卒就死 (就要，將要 )受械于陳 (戴上刑具 )C. 若望仆不相師 (埋怨 )仆誠以著此書 (誠實，真誠 )D. 定計于鮮也 (不以壽終 )雖累百世，垢彌甚耳(連累，涉及 )5. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A. 雖萬被戮，豈有悔哉被箠楚受辱B. 難

8、為俗人言也不足為外人道也C. 闕然久不報，幸勿為過然此可以為智者道，難為俗人言也D. 灌夫受辱于居室無益于俗，不信，適足取辱耳6填空(1)報任安書 節(jié)選自，作者是時期的，報任安書是我國文學史上第一篇。(2)亦欲以究天人之際，。(3)蓋文王拘而演周易 ；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百篇，。二、課內閱讀夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子；至激于義理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，無兄弟之親，獨身孤立。少卿視仆于妻子何如哉？且勇者不必死節(jié)，怯夫慕義，何處不勉焉 !仆雖怯懦， 欲茍活， 亦頗識去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱

9、哉!且夫臧獲婢妾，猶能引決， 況仆之不得已乎？所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后世也。古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷 ；左丘失明，厥有國語 ；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽 ；韓非囚秦， 說難孤憤；詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不可用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見。7.下列句中加點詞語解釋不正確的一項是()A.欲茍活，亦頗識去就之分矣。去就：舍生就死。B.恨私心有所不盡恨：痛恨。C.不可勝記

10、勝：盡D.不得通其道道：理想。8.下列句式不同于其它各項的一項是()A.至激于義理者不然B. 幽于糞土之中而不辭C.灌夫受辱于居室D. 重為鄉(xiāng)黨所笑9.與“屈原放逐，乃賦離騷 ”中的“乃”用法相同的項是 ()A.斷其喉，盡其肉，乃去B. 而陋者乃以斧斤考擊而求之C.乃如左丘無目D. 項伯乃夜馳之沛公軍10.文中畫線句子翻譯最恰當的一項是()翻譯： (1)至激于義理者不然，乃有所不得已也。(2) 古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。A.(1) 至于激發(fā)正義和公理的人則不，是有他們不能只顧自身和家庭的原因。(2) 古時候富貴卻聲名磨滅不傳的人，多得無法記述，只有非常卓越的人才稱道他。B

11、.(1) 至于為正義和公理所激發(fā)的人則不是這樣，是有他們不能只顧自身和家庭的原因。(2) 古時候富貴卻聲名磨滅不傳的人，多得無法記述，只有非常卓越的人才稱道他。C.(1) 至于激發(fā)正義和公理的人則不，是有他們不能只顧自身和家庭的原因。(2) 古時候富貴卻聲名磨滅不傳的人，多得無法記述，只有卓越超群的人才被人稱道。D.(1) 至于為正義和公理所激發(fā)的人則不是這樣，是有他們不能只顧自身和家庭的原因。(2) 古時候富貴卻聲名磨滅不傳的人，多得無法記述，只有卓越超群的人才被人稱道。三、課外閱讀閱讀下面兩則文言短文，完成習題11-14 題。文一：季文子相宣、 成，無衣帛之妾， 無食粟之馬。 仲孫它諫曰：

12、“子為魯國上卿， 相二君矣，妾不衣帛， 馬不食粟， 人其以子為愛， 且不華國乎 ! ”文子曰：“吾亦愿之， 然吾觀國人，其父兄之食粗而衣惡者猶多矣， 吾是以不敢， 人之父兄衣粗惡而我美妾與馬， 無乃非相人乎？且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬?！蔽亩禾展贂r作魚粱吏，嘗以坩魚差付使餉母。母封魚差付使，反書責侃曰： “汝為吏以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也?！弊ⅲ痕?，盛東西的陶器。魚差，一種魚。11. 指出文中加點詞語的意義和用法。子之無乃愛是以且書乃12. 指出下列句中哪些詞發(fā)生了活用，并說明用法和意義。(1)季文子相宣、成()(2)無衣帛之妾()(3)且不華國乎()(4)我美妾與馬()13.

13、 翻譯文一畫線句子和文二。(1) 吾亦愿之，然吾觀國人，其父兄之食粗而衣惡者猶多矣，吾是以不敢，人之父兄衣粗惡而我美妾與馬，無乃非相人乎？且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬。翻譯(2) 文二翻譯14. 讀了上面兩則短文，你有什么感想？可任選一則寫一段200 字左右的讀后感。附答案：一、 1. C (A. 儻 (tng)B. 剖 (pu)D. 責 (zhài)閤 (gé)2. D (閑情逸致 )3. C4. A(B 就，靠近； C 誠，確實； D 累，積累，經歷 )5. B(A. 表被動，動詞，遭受； B. 均為介詞，“對”； C.用于詞尾，可不譯，然而；D.在，對于；)6 (1) 昭明文選西漢司馬遷抒情性的長篇書信(2) 通古今之變，成一家之言(3) 仲尼厄而作春秋二、 7. B(B.恨，遺憾 )厥有國語大底圣賢發(fā)憤之所為作也8. C(A 、 B、D 為被動句， C 為介詞結構后置 )9. A(A 與例句中的“乃”均為副詞，才 )10. D三、 11. 相當于“您” ，表敬意。吝嗇代詞，代指豪華的生活表委婉地反問，豈不是，恐怕書信因此連詞，況且是12. (1) 相，名詞作動詞，擔任國相。(2)衣，名詞作動詞，穿。(3) 華，使動用法，使, 光彩。(4) 美，使動用法，使, 美。13. (1) 我也愿意過豪華的生活，但是