新課標人教版高中高一物理必修一知識點總結歸納

1、物理（必修一）知識考點第一章：運動的描述考點一：時刻與時間間隔的關系時間間隔能展示運動的一個過程，時刻只能顯示運動的一個瞬間。對一些關于時間間隔和時刻的表述,能夠正確理解。如：第4s末、4s時、第5s初均為時刻；4s內、第4s、第2s至第4s內均為時間間隔。區(qū)別：時刻在時間軸上表示一點，時間間隔在時間軸上表示一段。考點二：路程與位移的關系位移表示位置變化，用由初位置到末位置的有向線段表示，是矢量。路程是運動軌跡的長度，是標量。只有當物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程。一般情況下，路程三位移的大小?？既?速度與速率的關系速度速率物理意義描述物體運動快慢和方向的物理量，是矢量描述物體運動快慢

2、的物理量，是標量分類平均速度、瞬時速度速率、平均速率（=路程/時間）決定因素平均速度由位移和時間決定由瞬時速度的大小決定方向平均速度方向與位移方向相冋；瞬時速度方向為該質點的運動方向無方向聯(lián)系它們的單位相冋（m/s），瞬時速度的大小等于速率考點四：速度、加速度與速度變化量的關系速度加速度速度變化量意義描述物體運動快慢和方的物理量亍描述物體速度變化快慢和方向的物理量描述物體速度變化大小程度的物理量，是一過程量定義式Axv=AtAva=AtAv=v一v0單位m/sm/s2m/s決定因素v的大小由v0、a、t決定a不是由v>Av>At決定的，而是由F和m決定。Av由v與v0決定，而且Av

3、二aAt，也由a與At決定方向與位移x或Ax同向，即物體運動的方向與Av方向一致由Av=v-v或0Av二aAt決定方向大小 位移與時間的比值 位移對時間的變化率 xt圖象中圖線上點的切線斜率的大小值 速度對時間的變化率 速度改變量與所用時間的比值 vt圖象中圖線上點的切線斜率的大小值Av=v一v0考點五：運動圖象的理解及應用由于圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間的關系，所以在解題的過程中被廣泛應用。在運動學中，經常用到的有Xt圖象和Vt圖象。1. 理解圖象的含義：(1) Xt圖象是描述位移隨時間的變化規(guī)律(2) Vt圖象是描述速度隨時間的變化規(guī)律2. 明確圖象斜率的含義：(1) Xt圖象

4、中，圖線的斜率表示速度(2) Vt圖象中，圖線的斜率表示加速度第二章：勻變速直線運動的研究考點一：勻變速直線運動的基本公式和推理1. 基本公式：(1) 速度一時間關系式：v二v0+at(2) 位移一時間關系式：x=vt+at202(3) 位移一速度關系式：v2-v2二2ax0三個公式中的物理量只要知道任意三個，就可求出其余兩個。利用公式解題時注意：x、v、a為矢量及正、負號所代表的是方向的不同。解題時要有正方向的規(guī)定。2. 常用推論：(1) 平均速度公式：v=C+v)20(2) 一段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度：v二v二1C+v)上2o2I'v2+v2(3) 一段位移

5、的中間位置的瞬時速度：v=°-x22(4)任意兩個連續(xù)相等的時間間隔(T)內位移之差為常數(shù)(逐差相等)：Ax=x-x=(m-n)aT2mn考點二：對運動圖象的理解及應用1. 研究運動圖象：(1)從圖象識別物體的運動性質(2) 能認識圖象的截距(即圖象與縱軸或橫軸的交點坐標)的意義(3) 能認識圖象的斜率(即圖象與橫軸夾角的正切值)的意義(4) 能認識圖象與坐標軸所圍面積的物理意義(5) 能說明圖象上任一點的物理意義Xt圖象vt圖象表示物體做勻速直線運動（斜率表示速度）表示物體做勻加速直線運動（斜率表示加速表示物體靜止表示物體做勻速直線運動表示物體靜止表示物體靜止表示物體向反方向做勻速

6、直線運動；初位移為x0表示物體做勻減速直線運動；初速度為v0父點的縱坐標表示二個運動的支點相遇時的位移交點的縱坐標表示三個運動質點的共冋速度t時間內物體位移為Xt時刻物體速度為V（圖中陰影部分面積表示質點在0-時間內的位移）2.xt圖象和vt圖象的比較：考點三：追及和相遇問題1“追及”“相遇”的特征：“追及”的主要條件是：兩個物體在追趕過程中處在同一位置。兩物體恰能“相遇”的臨界條件是兩物體處在同一位置時，兩物體的速度恰好相同。2解“追及”、“相遇”問題的思路：（1）根據(jù)對兩物體的運動過程分析，畫出物體運動示意圖（2）根據(jù)兩物體的運動性質，分別列出兩個物體的位移方程，注意要將兩物體的運動時間的

7、關系反映在方程中（3）由運動示意圖找出兩物體位移間的關聯(lián)方程（4）聯(lián)立方程求解3分析“追及”、“相遇”問題時應注意的問題：（1）抓住一個條件：是兩物體的速度滿足的臨界條件。如兩物體距離最大、最小，恰好追上或恰好追不上等；兩個關系：是時間關系和位移關系。（2）若被追趕的物體做勻減速運動，注意在追上前，該物體是否已經停止運動4解決“追及”、“相遇”問題的方法：（1）數(shù)學方法：列出方程，利用二次函數(shù)求極值的方法求解（2）物理方法：即通過對物理情景和物理過程的分析，找到臨界狀態(tài)和臨界條件，然后列出方程求解考點四：紙帶問題的分析1. 判斷物體的運動性質：（1）根據(jù)勻速直線運動特點x=vt，若紙帶上各相鄰

8、的點的間隔相等，則可判斷物體做勻速直線運動。（2）由勻變速直線運動的推論Ax=aT2，若所打的紙帶上在任意兩個相鄰且相等的時間內物體的位移之差相等，則說明物體做勻變速直線運動。2. 求加速度：（1）逐差法：(x+x+x+x+x)a=6543239T2（2）vt圖象法：利用勻變速直線運動的一段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度的推論，求出各點的瞬時速度，建立直角坐標系（vt圖象），然后進行描點連線，求出圖線的斜率k=a.第三章相互作用考點一：關于彈力的問題1. 彈力的產生：條件：（1）物體間是否直接接觸（2）接觸處是否有相互擠壓或拉伸2. 彈力方向的判斷：彈力的方向總是與物體形變方向相反，指

9、向物體恢復原狀的方向。彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。（1）壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體（受力物體）。（2）支持力的方向總是垂直于支持面指向被支持的物體（受力物體）。（3）繩的拉力是繩對所拉物體的彈力，方向總是沿繩指向繩收縮的方向（沿繩背離受力物體）。補充：物體間點面接觸時其彈力方向過點垂直于面，點線接觸時其彈力方向過點垂直于線，兩物體球面接觸時其彈力的方向沿兩球心的連線指向受力物體。3. 彈力的大小：（1）彈簧的彈力滿足胡克定律：F=kx。其中k代表彈簧的勁度系數(shù)，僅與彈簧的材料有關，x代表形變量。（2）彈力的大小與彈性形變的大小有關。在彈性限度

10、內，彈性形變越大，彈力越大?？键c二：關于摩擦力的問題1. 對摩擦力認識的四個“不一定”（1）摩擦力不一定是阻力（2）靜摩擦力不一定比滑動摩擦力小（3）靜摩擦力的方向不一定與運動方向共線，但一定沿接觸面的切線方向（4）摩擦力不一定越小越好，因為摩擦力既可用作阻力，也可以作動力2. 靜摩擦力用二力平衡來求解，滑動摩擦力用公式F=卩Fn來求解3. 靜摩擦力存在及其方向的判斷：存在判斷：假設接觸面光滑，看物體是否發(fā)生相當運動，若發(fā)生相對運動，則說明物體間有相對運動趨勢，物體間存在靜摩擦力；若不發(fā)生相對運動，則不存在靜摩擦力。方向判斷：靜摩擦力的方向與相對運動趨勢的方向相反；滑動摩擦力的方向與相對運動的

11、方向相反?？键c三：物體的受力分析1物體受力分析的方法：1）整體法：以整個系統(tǒng)為研究對象進行受力分析隔離法：將所確定的研究對象從周圍物體中隔離出來進行分析隔離法：研究系統(tǒng)（連接體）內物體之間的作用及運動情況整體法：不涉及系統(tǒng)內部某物體的力（內力）和運動時2. 受力分析的順序：先重力，再接觸力，最后分析其他外力3. 受力分析時應注意的問題：（1）分析物體受力時，只分析周圍物體對研究對象所施加的力（2）受力分析時，不要多力或漏力，注意確定每個力的實力物體和受力物體，在力的合成和分解中，不要把實際不存在的合力或分力當做是物體受到的力（3）如果一個力的方向難以確定，可用假設法分析（4）物體的受力情況會隨

12、運動狀態(tài)的改變而改變，必要時根據(jù)學過的知識通過計算確定（5）受力分析外部作用看整體，互相作用要隔離考點四：正交分解法在力的合成與分解中的應用1. 正交分解時建立坐標軸的原則：（1）以少分解力和容易分解力為原則，一般情況下應使盡可能多的力分布在坐標軸上（2）一般使所要求的力落在坐標軸上第四章牛頓運動定律考點一：對牛頓運動定律的理解1. 對牛頓第一定律的理解：（1）揭示了物體不受外力作用時的運動規(guī)律（2）牛頓第一定律是慣性定律，它指出一切物體都有慣性，慣性只與質量有關（3）肯定了力和運動的關系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動的原因（4）牛頓第一定律是用理想化的實驗總結出來的一條獨立的

13、規(guī)律，并非牛頓第二定律的特例（5）當物體所受合力為零時，從運動效果上說，相當于物體不受力，此時可以應用牛頓第一定律2. 對牛頓第二定律的理解：（1）揭示了a與F、m的定量關系，特別是a與F的幾種特殊的對應關系：同時性、同向性、同體性、相對性、獨立性（2）牛頓第二定律進一步揭示了力與運動的關系，一個物體的運動情況決定于物體的受力情況和初始狀態(tài)（3）加速度是聯(lián)系受力情況和運動情況的橋梁，無論是由受力情況確定運動情況，還是由運動情況確定受力情況，都需求出加速度3. 對牛頓第三定律的理解：（1）力總是成對出現(xiàn)于同一對物體之間，物體間的這對力一個是作用力，另一個是反作用力（2）指出了物體間的相互作用的特

14、點：“四同”指大小相等，性質相等，作用在同一直線上，同時出現(xiàn)、消失、存在；“三不同”指方向不同，施力物體和受力物體不同，效果不同考點二：應用牛頓運動定律時常用的方法、技巧1. 理想實驗法2. 控制變量法3. 整體與隔離法4.圖解法5.正交分解法6.關于臨界問題處理的基本方法是：根據(jù)條件變化或過程的發(fā)展，分析引起的受力情況的變化和狀態(tài)的變化，找到臨界點或臨界條件(更多類型見錯題本)考點三：應用牛頓運動定律解決的幾個典型問題1. 力、加速度、速度的關系：(1) 物體所受合力的方向決定了其加速度的方向，合力與加速度的關系F二ma，合力只要不為零，無論速度是多大，加速度都不為零(2) 合力與速度無必然聯(lián)系，只有速度變化才與合力有必然聯(lián)系(3) 速度大小如何變化，取決于速度方向與所受合力方向之間的關系，當二者夾角為銳角或方向相同時，速度增加，否則速度減小2. 關于輕繩、輕桿、輕彈簧的問題：(1)輕繩： 拉力的方向一定沿繩指向繩收縮的方向 同一根繩上各處的拉力大小都相等 認為受力形變極微，看做不可伸長 彈力可做瞬時變化(2)輕桿： 作用力方向不一定沿桿的方向 各處作用力的大小相等 輕桿不能伸長或壓縮 輕桿受到的彈力方式有：拉力、壓力 彈力變化所需時間極短，可忽略不計(3) 輕彈簧： 各處的彈力大小相等，方向與彈