初中作文開(kāi)頭與結(jié)尾的技巧

1、招招 法法 寶寶 典典作文開(kāi)頭的招式作文開(kāi)頭的招式招式招式 巧用修辭，展示文采。巧用修辭，展示文采。 愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜烈的心后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜烈的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。指明了新生的希望。你的頭發(fā)白了，是雪。你的頭發(fā)白了，是雪。你的身軀彎了，是弓。你的身軀彎了，是弓。??！那雪花是歲月滄桑為你撒下?。∧茄┗ㄊ菤q月滄桑為你撒下的鮮花。的鮮花。??！那弓是時(shí)間老人為你儲(chǔ)蓄的??！那弓是時(shí)間老人為你儲(chǔ)蓄的力量。力量。盈盈月光，我掬一捧最清的；

2、盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；對(duì)人以和，待人用善，待人和對(duì)人以和，待人用善，待人和善。善。魅魅 力力鼓鼓 勵(lì)勵(lì)招式招式 2廣泛引用，廣泛引用， 突出主題。突出主題。美是什么樣子的？白居易美是什么樣子的？白居易說(shuō)：說(shuō)：“日出江花紅勝火，春來(lái)日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)江水綠如藍(lán)”；蘇軾說(shuō)：；蘇軾說(shuō)：“蔞蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)時(shí)”；李白說(shuō)：；李白說(shuō)：“燕草如碧絲，燕草如碧絲，秦桑低綠枝秦桑低綠枝”；杜牧說(shuō)：；杜牧說(shuō)：“千千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗里鶯啼綠映紅，水

3、村山郭酒旗風(fēng)風(fēng)”，美到底是什么樣子呢？，美到底是什么樣子呢？ 月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅。紅。 每當(dāng)我吟誦這句詩(shī)，心中便每當(dāng)我吟誦這句詩(shī)，心中便又說(shuō)不出的陶醉。心也朦朧，眼又說(shuō)不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，一片朦朧也朦朧，一片朦朧愛(ài)愛(ài)招式招式 描寫(xiě)環(huán)境，烘托背景描寫(xiě)環(huán)境，烘托背景 晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余輝，秋霜目夕陽(yáng)收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那記憶之門(mén)上著，目光游離在那記憶之門(mén)上 秋雨中我獨(dú)自一人尋覓。秋雨中我獨(dú)自一人尋覓。只見(jiàn)秋風(fēng)瑟瑟，枯葉

4、飄飛，只見(jiàn)秋風(fēng)瑟瑟，枯葉飄飛，卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無(wú)卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無(wú)聲無(wú)息的落在生命之樹(shù)下；聲無(wú)息的落在生命之樹(shù)下；綿綿秋雨，打開(kāi)了我惆悵的綿綿秋雨，打開(kāi)了我惆悵的思緒思緒 此刻，世界寂靜，了無(wú)聲息。此刻，世界寂靜，了無(wú)聲息。 此刻，大地漆黑，一片冰涼。此刻，大地漆黑，一片冰涼。 猛地抬頭，遠(yuǎn)處的景物竟被鍍上一猛地抬頭，遠(yuǎn)處的景物竟被鍍上一層銀色，讓人來(lái)不及驚嘆。多么皎潔的層銀色，讓人來(lái)不及驚嘆。多么皎潔的月光??！流翠瀉玉般的傾斜在大地上，月光啊！流翠瀉玉般的傾斜在大地上，潑灑在周?chē)瑢W(xué)的身上，然后緩緩的流潑灑在周?chē)瑢W(xué)的身上，然后緩緩的流進(jìn)那已經(jīng)干枯、麻木的心田進(jìn)那已經(jīng)干枯、麻木的

5、心田悔悔 恨恨招式招式 聯(lián)想回憶，巧妙敘述。聯(lián)想回憶，巧妙敘述。 獨(dú)立小院，月光如水，靜靜獨(dú)立小院，月光如水，靜靜的流瀉在我的身邊，我感到了心的流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你不盡沉水底的清涼，引起了對(duì)你不盡的思念，曾記得也是這樣一個(gè)月的思念，曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車(chē)往異鄉(xiāng)的列車(chē) “?；丶铱纯?，回家?；丶铱纯矗丶摇备杪曉诜块g的上空回旋著。東子歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的心，淚水已溢滿了臉拿著父親的心，淚水已溢滿了臉頰。三年了，東子離開(kāi)家整整三頰。三年了，東子離開(kāi)家整整三年了，三年來(lái)父親的一封封信年了，

6、三年來(lái)父親的一封封信以將東子心中的仇恨化為烏有。以將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三東子掩卷而思，思緒又回到了三年前年前我想：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘我想：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，那個(gè)煙雨濛濛的記那天，那個(gè)煙雨濛濛的日子，那個(gè)暖暖的笑容日子，那個(gè)暖暖的笑容往事就像一棵橄欖，越嚼越有往事就像一棵橄欖，越嚼越有味懺悔的淚水總在回憶中盡情的味懺悔的淚水總在回憶中盡情的流淌，帶著苦澀，帶著歡樂(lè)，帶著流淌，帶著苦澀，帶著歡樂(lè)，帶著無(wú)窮的回憶又一次漂流在遙遠(yuǎn)的記無(wú)窮的回憶又一次漂流在遙遠(yuǎn)的記憶中憶中珍惜珍惜競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)招式招式 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)。 朋友，當(dāng)你看見(jiàn)一堆堆垃圾朋友，當(dāng)你看

7、見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山，一條條溪流惡臭難聞，高如小山，一條條溪流惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻是氣憤地的感想如何？我那時(shí)卻是氣憤地想大聲呼叫：想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類(lèi)的生請(qǐng)關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境吧！存環(huán)境吧！“ 讓大地代表我的真誠(chéng)，讓大地代表我的真誠(chéng)，向大海許下我的諾言，讓泰向大海許下我的諾言，讓泰山記錄山記錄 下我的祝愿。我永遠(yuǎn)下我的祝愿。我永遠(yuǎn)感激您感激您我的父親。我的父親。 痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家讓家的溫暖驅(qū)散心中

8、的烏云；家容進(jìn)去的悲傷，化解出來(lái)的是快容進(jìn)去的悲傷，化解出來(lái)的是快樂(lè)；家樂(lè)；家接納的是難過(guò)，釋放的接納的是難過(guò)，釋放的是開(kāi)心。家，真好！是開(kāi)心。家，真好！思思 念念招式招式設(shè)問(wèn)生疑，制造懸念。設(shè)問(wèn)生疑，制造懸念。 美是什么？我?guī)е@美是什么？我?guī)е@道千年難題，穿越時(shí)空隧道千年難題，穿越時(shí)空隧道，我要叩問(wèn)孔子，請(qǐng)教道，我要叩問(wèn)孔子，請(qǐng)教屈原，看看他們是如何解屈原，看看他們是如何解答的？答的？ 生活里充滿了美嗎？是的，生活里充滿了美嗎？是的，她就在你雙眸閃動(dòng)的春光里，就她就在你雙眸閃動(dòng)的春光里，就在你手中擎起的秋葉里在你手中擎起的秋葉里超越超越欣賞欣賞精彩稍后繼續(xù)精彩稍后繼續(xù)一會(huì)兒見(jiàn)一會(huì)兒見(jiàn)結(jié)尾

9、的招式結(jié)尾的招式招式招式1 首尾呼應(yīng)，凸現(xiàn)主旨首尾呼應(yīng)，凸現(xiàn)主旨心依泊于家，家是愛(ài)的港灣，泊心依泊于家，家是愛(ài)的港灣，泊著生命的航船，征帆競(jìng)發(fā)。船上暖意著生命的航船，征帆競(jìng)發(fā)。船上暖意融融，愛(ài)撐起一片無(wú)云的藍(lán)天融融，愛(ài)撐起一片無(wú)云的藍(lán)天（首）（首）當(dāng)冬天的堅(jiān)冰消融，生命的航船當(dāng)冬天的堅(jiān)冰消融，生命的航船又將起錨，靠著這份愛(ài)，我們?cè)诩业挠謱⑵疱^，靠著這份愛(ài)，我們?cè)诩业母蹫巢催^(guò)一個(gè)個(gè)春秋，靠著這份愛(ài)，港灣泊過(guò)一個(gè)個(gè)春秋，靠著這份愛(ài)，我要乘風(fēng)破浪，而父母將青春常我要乘風(fēng)破浪，而父母將青春常在（尾）在（尾）有一種光華，籠罩著中華民族的有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動(dòng)在民族精神家園

10、；有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！（首）（首）我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種友善（尾）我們的精神火種友善（尾）招式招式言為心聲，呼喚號(hào)召言為心聲，呼喚號(hào)召如果生命是乏味的，我怕有來(lái)世；如果生命是乏味的，我怕有來(lái)世；如果生命是有趣的，今生我已滿足；如果生命是有趣的，今生我已滿足；把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶讓

11、我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人那些孤寡老人帶給身邊的每一帶給身邊的每一個(gè)人送人玫瑰，手有余香，要相個(gè)人送人玫瑰，手有余香，要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間將變成美好的人間招式招式抒情議論，氣勢(shì)不凡抒情議論，氣勢(shì)不凡春光似海，青春如花青春光似海，青春如花青春是美麗的，美麗的青春在于春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏愿天下的人奮斗，在于拼搏愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！一樣的馨香！父親與我絕不僅僅使一個(gè)簡(jiǎn)父親與我絕不僅僅使一個(gè)簡(jiǎn)單的

12、生命循環(huán)，追求，無(wú)論怎樣，單的生命循環(huán)，追求，無(wú)論怎樣，都是無(wú)悔的美麗心，既有所追都是無(wú)悔的美麗心，既有所追求，便不能在天天如此中守求，便不能在天天如此中守候太陽(yáng)的手在天上，跟誰(shuí)的距候太陽(yáng)的手在天上，跟誰(shuí)的距離都一樣我追求美好的未來(lái)，離都一樣我追求美好的未來(lái)，但決不拍賣(mài)過(guò)去我永遠(yuǎn)是但決不拍賣(mài)過(guò)去我永遠(yuǎn)是黃土地的兒子！黃土地的兒子！招式招式景物烘托，情景合一景物烘托，情景合一此刻，一縷陽(yáng)光從外此刻，一縷陽(yáng)光從外面射進(jìn)病房，我感到自己面射進(jìn)病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹(shù)沐浴真像一棵受傷的小樹(shù)沐浴著它呵，成長(zhǎng)的路上，著它呵，成長(zhǎng)的路上，雖然風(fēng)云莫測(cè)，但是陽(yáng)光雖然風(fēng)云莫測(cè)，但是陽(yáng)光畢竟很好！我想畢

13、竟很好！我想風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片殘陽(yáng)熔化了太陽(yáng)在遠(yuǎn)被雨后的那片殘陽(yáng)熔化了太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒(méi)有距離者混為一體，沒(méi)有距離招式招式引用佳句，多姿多彩引用佳句，多姿多彩明日歌中說(shuō)：明日歌中說(shuō)：“明日復(fù)明明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎萬(wàn)事成蹉跎”希望大家能把握希望大家能把握今天，創(chuàng)造美好的明天今天，創(chuàng)造美好的明天佐拉說(shuō)：佐拉說(shuō)：“人生只有兩分半分鐘，一分鐘人生只有兩分半分鐘，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛(ài)“在我看來(lái)，在我看來(lái)，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強(qiáng)，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，笑不是勉強(qiáng)，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛(ài)的傳遞，母親將她對(duì)生命的愛(ài)，對(duì)生活而是愛(ài)的傳遞，母親將她對(duì)生命的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)親人的愛(ài)融于