以“作業(yè)”為話題作文指導(dǎo)

1、一份一份 _的作業(yè)的作業(yè)作文指導(dǎo)：作文指導(dǎo)： 在橫線處補(bǔ)充完整，在橫線處補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文寫一篇記敘文。 完成作業(yè)幾乎是每個(gè)學(xué)生必做的事，請圍繞完成作業(yè)幾乎是每個(gè)學(xué)生必做的事，請圍繞著著“作業(yè)作業(yè)”，可能有許許多多的事情發(fā)生，或，可能有許許多多的事情發(fā)生，或許你做過有趣的作業(yè)，或許你做過特殊的作許你做過有趣的作業(yè)，或許你做過特殊的作業(yè)業(yè).或許你在完成平時(shí)作業(yè)過程中遇到過的困或許你在完成平時(shí)作業(yè)過程中遇到過的困難，或許你從中感受到快樂難，或許你從中感受到快樂. 以以“作業(yè)作業(yè)”為主題，選擇一件事寫下來，要為主題，選擇一件事寫下來，要寫出自己的真情實(shí)感。寫出自己的真情實(shí)感。 一一份特殊的作業(yè)份

2、特殊的作業(yè) 從小到大，從小到大，我我做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。做過無數(shù)的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍唯獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。藏在我記憶的海洋中。 那是一個(gè)星期天。早晨，陽光明媚，姑姑抱著她家那只有那是一個(gè)星期天。早晨，陽光明媚，姑姑抱著她家那只有三歲的小弟弟來我家做客。我正閑著沒事，就逗起弟弟來。三歲的小弟弟來我家做客。我正閑著沒事，就逗起弟弟來。不一會兒，就聽見姑姑說：不一會兒，就聽見姑姑說：“詩曉，我和你媽到伯伯家去一詩曉，我和你媽到伯伯家去一趟，也隨便給你留下一份特殊的作業(yè)！趟，也

3、隨便給你留下一份特殊的作業(yè)！”“”“特殊的作業(yè)？特殊的作業(yè)？”我正疑惑著，姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道：我正疑惑著，姑姑又笑瞇瞇地向我解釋道：“照顧你的小表照顧你的小表弟！弟！”我聽了，恍然大悟。哄孩子，這對我來說，那可是張我聽了，恍然大悟。哄孩子，這對我來說，那可是張飛吃豆芽飛吃豆芽小菜一碟丫！我便對姑姑行了個(gè)小菜一碟丫！我便對姑姑行了個(gè)“軍禮軍禮”便一便一蹦一跳地照顧小表弟去了。蹦一跳地照顧小表弟去了。 我原本以為照顧孩子挺簡單的，只要讓他不哭、不鬧就行我原本以為照顧孩子挺簡單的，只要讓他不哭、不鬧就行了。可我這個(gè)表弟，可真是太調(diào)皮了。你瞧他，一會兒了。可我這個(gè)表弟，可真是太調(diào)皮了。你瞧他，一

4、會兒“穿穿梭梭”于客廳中，一會兒又奔進(jìn)我的于客廳中，一會兒又奔進(jìn)我的房間，房間，見到我剛寫見到我剛寫完的作完的作 業(yè)，抄起桌上的一枝筆，業(yè)，抄起桌上的一枝筆，“唰唰”一聲就畫了上去。我見了，一聲就畫了上去。我見了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來，對他說：哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來，對他說：“表弟，別亂畫，姐表弟，別亂畫，姐姐給你拿一張紙！姐給你拿一張紙！”可是，當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)房間，可是，當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)房間，眼前的一切令我大吃了一驚眼前的一切令我大吃了一驚筆被摔在了地上，早已筆被摔在了地上，早已“粉粉身碎骨身碎骨”，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了，我最心愛的畫冊上已被水彩筆毀了“容容”而

5、而表弟呢？天??！他爬過我的床，在上面留下了一串黑乎乎的表弟呢？天?。∷肋^我的床，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正坐在窗臺上往下四處張望呢！腳印，正坐在窗臺上往下四處張望呢！“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！”我急得大我急得大喊?？伤麉s不緊不慢地學(xué)著我講：喊?？伤麉s不緊不慢地學(xué)著我講：“姐姐，什么叫姐姐，什么叫味鹽味鹽（危險(xiǎn)）呀?。ㄎｋU(xiǎn)）呀！”我趕緊沖上去，把他抱了下來，可他又哭又我趕緊沖上去，把他抱了下來，可他又哭又鬧，我心計(jì)一上，大叫：鬧，我心計(jì)一上，大叫：“老虎來了！老虎來了！”一邊裝出害怕的樣一邊裝出害怕的樣子，小表弟一聽，嚇得急忙鉆到我背后，一邊大叫還讓我去子，小表弟一聽，嚇得急忙鉆到我背后，一邊大叫還

6、讓我去關(guān)門。關(guān)門。折騰了一上午，小表弟累了，先上床休息了?；叵肫鹕险垓v了一上午，小表弟累了，先上床休息了?；叵肫鹕衔绲氖拢蚁?，光靠嚇唬是不行的，我收拾好房間叫醒了小午的事，我想，光靠嚇唬是不行的，我收拾好房間叫醒了小表弟，沒等他叫嚷，便對他說：表弟，沒等他叫嚷，便對他說：“表弟，想不想聽姐姐講故表弟，想不想聽姐姐講故 事呀！事呀！”我一邊說一邊端來一盤切好的蘋果。我一邊說一邊端來一盤切好的蘋果?！耙?！耶！聽故事哦！聽故事哦！”我拿起一本連環(huán)畫，繪聲繪色地講起我拿起一本連環(huán)畫，繪聲繪色地講起了了三只小羊三只小羊、烏鴉和狐貍烏鴉和狐貍通過我的努通過我的努力，小表弟再也沒有哭鬧過，而是側(cè)著腦袋，津

7、津力，小表弟再也沒有哭鬧過，而是側(cè)著腦袋，津津有味地嚼著蘋果，聽我講故事，開心得拍起手有味地嚼著蘋果，聽我講故事，開心得拍起手來來 中中午，姑姑和媽媽回來了，看到我?guī)П淼芡娴梦纾霉煤蛬寢尰貋砹?，看到我?guī)П淼芡娴媚敲雌饎?，夸道：那么起勁，夸道：“沒想到咱家詩曉還真有一手，沒想到咱家詩曉還真有一手，不賴么！不賴么！”我聽了，心里美滋滋的。我聽了，心里美滋滋的。 我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來，帶孩子也我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費(fèi)了她一番苦心??！可真是費(fèi)了她一番苦心啊！ 一份有趣的作

8、業(yè)一份有趣的作業(yè) 說起作業(yè)，同學(xué)們的印象中就只有枯燥、乏味、繁多，可是，我遇到的這項(xiàng)作業(yè)，卻是一項(xiàng)有趣又意義深刻的作業(yè)。去年暑假，老師在布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)?！巴瑢W(xué)們，今年的暑假，你們要去做兩次綜合實(shí)踐，所謂的綜合實(shí)踐呢，是讓你們出去做一項(xiàng)大人的工作或者完成一個(gè)大人應(yīng)盡的義務(wù)，當(dāng)然這是要力所能及的。實(shí)踐后，你們要寫下實(shí)踐的記錄和感受哦！”老師面含微笑地解釋了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。老師話音剛落，下面的同學(xué)就立刻起了反應(yīng)，有的好朋友湊在一起討論著實(shí)踐內(nèi)容；有的呆若木雞般地癱坐在座位上，顯然沒有料到老師會出這一招；有的則是眉頭緊鎖，冥思苦想著實(shí)踐內(nèi)容；還有的則是一副信心滿滿、整裝待發(fā)的樣子，似乎已經(jīng)想好實(shí)

9、踐內(nèi)容了看著同學(xué)們千奇百怪的樣子，我也不免緊張起來：老師這葫蘆里到底賣什么藥？我的實(shí)踐內(nèi)容該是什么？一個(gè)個(gè)問號頓時(shí)涌上我的心頭“丁零零”放學(xué)聲響了，我們在議論中結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)。 暑假終于開始了，當(dāng)然，那項(xiàng)特殊的作業(yè)我也不會忘了，我已想好了，這個(gè)暑假我就去媽媽工作的車站去當(dāng)一位后勤人員！媽媽一聽我的想法，高興得當(dāng)天就拉我到她的車站去了。車站的那些叔叔阿姨們對我是特別的照顧，每一樣物品的位置都清楚的告訴我，我是不勝感激??！正式開工了，我見車站專門記錄車次的阿姨寫得手酸了，口渴了，我連忙找來茶葉，燒開水，想為阿姨泡一杯茶，我可不是吹的，我的泡茶技術(shù)可是到了如火純青、游刃有余的地步（雖然這只是爸

10、爸媽媽的評價(jià)）。我先把茶葉倒進(jìn)茶壺，然后開始燒開水，燒水的那段時(shí)間里，我還洗了一遍地板呢！等開水燒開，我小心翼翼地把滾燙的開水倒入茶壺中，悶上一小會兒，把清香的茶倒入杯中，我聞了一下，真是香味四溢??！我把泡好的茶放在阿姨面前，請阿姨品嘗，阿姨喝了一口后，直夸好喝，還夸我是個(gè)好孩子，我心里真是比蜜糖還甜一個(gè)下午過去了，老媽接我回家，臨走時(shí)，車站的阿姨叔叔們直向老媽夸我是個(gè)好孩子，老媽顯得很驕傲呢！嘿嘿，這個(gè)下午雖然累了點(diǎn)，但換來了那么多阿姨叔叔的好評，我的心里甜滋滋的。你說這是不是一份很有趣的作業(yè)呢？ 一份特殊的作業(yè)我永遠(yuǎn)忘不了哪一份特殊的作業(yè)給父母洗一次腳。因?yàn)槭撬屛殷w會到了濃濃的親情。親情

11、，是人類的情感中最美好的部分，父母之愛則是最最偉大的愛。自從一個(gè)生命呱呱墜地起，父母就開始愛他，養(yǎng)育著他，不辭辛苦。即使等到成年，父母的愛也不會減少。正是因?yàn)楦改笇ξ覀冏优膼厶珴馓珴?，才會使我們忽略父母的辛苦。因此，老師給我們留了一份特殊的作業(yè)給父母洗一次腳。在夕陽的映照下，一個(gè)拉長的身影拖著疲憊回到了家。我打開門，親切地叫著：“媽媽，您回來了！”我端了一杯熱茶，遞給了媽媽。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容?！皨?，讓我給您洗一次腳吧！從小到大，都是您給我洗腳，我卻從沒給您洗過腳。今天，就讓我給您洗一次腳吧！”媽媽雖然有些驚訝，但還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我端來水，給媽媽洗腳。不經(jīng)意之間，水盆里泛起了微波，

12、我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已潸然淚下，那越發(fā)蒼老的臉上露出了幸福的微笑。我哽咽了，用顫抖的雙手拖掉媽媽的鞋，在這一剎那，我在也控制不住自己了，我哭了。我的哭是因?yàn)榭吹搅藡寢尩哪_已經(jīng)長滿了繭子，那腳曾經(jīng)是那么美麗，為了我而變得粗糙，我的心沸騰了，和媽媽擁抱在了一起。我們相擁，流下了淚，這淚中有笑，笑中有淚，那淚是為媽媽流的，那花一般的笑，是為女兒的體貼綻放。這份特殊的作業(yè)我完成了，更體會到了：我們個(gè)人都生活在親情的包容中，在愛的滋潤中成長。也更深的體會到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義！一份特殊的作業(yè)作業(yè)是每位學(xué)生每天都必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，作業(yè)有時(shí)是十分平常的，有時(shí)是十分特殊的。我們經(jīng)常接觸的是平常的，

13、可我偏偏遇上了一次特殊的作業(yè)。想知道是什么作業(yè)嗎？就拉長了耳朵仔細(xì)聽吧！就在前天，張老師布置給我們一項(xiàng)特殊的作業(yè)：給顧老師寫信，我們班許多同學(xué)一聽，傻了，便問：“老師，給你寫一封信，有什么好寫的？”“讓你們說說真心話，讓你們當(dāng)面對我說，你們都不跟我說。你們就給我寫一封信，我來看看你們對我的看法！”老師說。開始動筆了，我回想起了，我第一次到老師家吃飯的情景：老師十分冠關(guān)心我，怕我的飯菜不夠，便三番五次地問我：“還要飯嗎？”還語重心長地對我說，要我多吃飯，長高點(diǎn)。我覺得老師是一個(gè)十分關(guān)心學(xué)生的。我又想起了那次，一位老師請顧老師喝王老吉，老師沒有喝，而是省下來，給他女兒吃。因?yàn)?，他女兒最喜歡喝王老吉

14、了，想到這兒，我有覺得顧老師是一位慈母！接著，我有想到了顧老師的許多許多。他的慈祥，他的幽默，他的嚴(yán)肅，他的可敬，讓他在我心中不僅是一位慈母，還是一位可敬的老師！這次特殊的作業(yè)，讓我更加了解老師，更加敬愛老師！一份有趣的作業(yè) 一次，老師給我們布置了一份與眾不同的作業(yè)，在雙休日做一件有意義的事。老師說完后，一點(diǎn)提示都不給我們，轉(zhuǎn)身就走了。 同學(xué)們紛紛議論起來：“幫媽媽做家務(wù)”、“和爸爸媽媽去體驗(yàn)一下大自然”、“去給烈士們獻(xiàn)花”同學(xué)們的建議五花八門。我當(dāng)然也不甘落后，心想要不然和同學(xué)們?nèi)デ鍜叽蠼?，為保護(hù)環(huán)境出一份力。于是，我說：“同學(xué)們，要不我們?nèi)デ鍜叽蠼?，倡議大家保護(hù)環(huán)境！”同學(xué)們異口同聲地答應(yīng)了。 星期六上午，我和同學(xué)來到大街上。集合完畢后，我們馬上分頭忙開了。 我一手拿著塑料袋，一手舉著一只裝了半杯清水的杯子。向人群中走去。 “您好，吸煙有害健康，也對空氣污染，所以清您滅了煙”。我對一位先生說。那位先生非常果斷，立刻把嘴里叼著的煙輕輕放入水中，還對我笑了笑說：“你做得很好”。 我很高興，因?yàn)榈谝淮尉偷昧速澰S。我也對他笑了笑說：“謝謝。” “對不起，請不要亂扔垃圾！”我又一次大膽地對一位行人說。可是那人豪不在乎，不理不睬，我第一次被人拒絕，不禁有點(diǎn)灰