一年級手工折紙教案

1、【篇一：手工折紙教案】折紙是我國一種傳統(tǒng)的手工藝術。手工折紙富于變化，造型生動活潑可愛，宜于兒童想象和智力的開發(fā)。實際證明，折紙是一個手腦并用的過程，既可開發(fā)兒童的智力，培養(yǎng)而的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進而手肌肉群的靈活性和大腦的發(fā)育。因此，我們就從小班開始對孩子進行紙藝特色的培養(yǎng)，希望通過紙藝特色活動，使幼兒學會簡單的折紙方法，并正確掌握折紙的技能技巧，從而進一步培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手、不怕困難的精神。具體安排:9月：教學重點：教幼兒認識紙藝的一些輔助工具和輔助材料，初步了解紙藝的基本方法。具體開展：認識折疊符號：外形線、虛線、反復折、折疊方向、卷折、剪開、剪掉等。10月：教學

2、重點：1、教幼兒學會紙藝的基本折法。（對邊折、對角折、向中線折等）2、學會折紙：手槍、郁金香。具體開展：引導幼兒掌握基本方法：對邊折、對角折等學會用正方形的紙折出房子，用三角形的折折出小花。11月：教學重點：1、教幼兒繼續(xù)學習折紙的方法（正方形集中折、長方形集中折）。2、學會折紙：飛機、鋼琴。具體開展：1、正方形集中折：相鄰兩邊向對角線折就完成了。2、長方形集中折：同側角向中線折就完成了。12月：教學重點：1、繼續(xù)學習折紙的方法（雙正方形、雙三角形）。2、學會折紙：大象、盒子。具體開展：1、雙正方形：用正方形紙兩邊對折，一角向前、一角向后折，然后從中間撐開壓扁就完成了。2、雙三角形：用正方形紙

3、兩角對折，一角想前、一角想后折，然后從上角撐開壓平就完成了。1月：教學重點：復習鞏固折紙的技能技巧。篇二：折紙教案設計】手工折紙手教案教材簡析手工折紙是我自編的一年級勞技課鄉(xiāng)土教材。主要教學折小飛機和小青蛙，也可以給自己的作品做好裝飾。這樣可以開闊思路，加強實踐練習，手腦并用。既鍛煉了學生的動手能力，同時又提高了學生的審美意識。設計理念及目標定位緊跟時代步伐，運用現(xiàn)代化教學手段，精心制作多媒體教學課件；依托新課標精神，優(yōu)化課堂教學模式，充分發(fā)揮學生的主體作用。新課標指出：勞動技術教育不僅要教會學生如何勞動，還應當讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，

4、獲得思想啟迪，享受審美樂趣。因此，結合本節(jié)教學內(nèi)容，特制定以下教學目標：1、在學折紙的基礎上，學會畫畫，做手抄報。2、培養(yǎng)學生的動手能力。3、拓寬思路，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力。教學方法教法：1、借助多媒體課件以及老師的演示操作，直觀感受，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。2、讓學生在探索中思考問題，在思考中感悟知識，激活學生思維，掌握學習方法。學法：1、采用看、聽、議相結合，讓學生在看中思考、聽中感悟、評中體會、議中理解。2、小組合作、探究法。讓學生在學習中共同探討，找到解決問題的最佳方法、達成共識。教學準備多媒體教學課件，折好的教具成品及半成品，正方形紙23張，五角星若干。另外，每生準備正方形紙23張。第

5、一課折紙：飛機活動目的：1、制作飛行玩具，樂于與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和作品。2、探究不同紙質和折疊方法對自制飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構、制作和試飛中的問題。活動準備：1、知識經(jīng)驗準備：教師事先練習折疊飛機，并進行試飛比較，發(fā)現(xiàn)難點與可能存在的問題，選擇合適的紙張。2、物質準備：教育掛圖領域活動科學飛機折疊步驟、23種不同質地、大小相同的長方形紙若干。活動過程觀察及調整：1、引導幼兒在折疊飛機前，先觀看教育掛圖飛機折疊步驟圖，關鍵步驟教師示范與指點。2、先學第一種折法，比較不同質地的小飛機哪種更容易飛得平穩(wěn)、飛得遠；然后再學習第二種折法，比較不同質地的小飛機哪種更容易飛得平穩(wěn)、飛得遠；最

6、后再用同一種質地的長方形紙按不同折法進行折疊，比較哪種折法的飛機更容易飛得平穩(wěn)、飛得遠。3、讓折好的幼兒先自由試飛，體驗玩和成功樂趣；然后再指導幼兒進行比較探究，做觀察記錄。4、引導幼兒發(fā)現(xiàn)試飛中的問題，鼓勵幼兒通過調整紙張或某處的折疊來解決問題，使飛機飛得平穩(wěn)、更遠。5、以小組為單位開展自制小飛機的飛行比賽?；顒友由欤汗膭詈椭笇в變簢L試用其它材料制作飛機玩具。第二節(jié)折紙：美麗的小船活動目標1、引導幼兒制作各種各樣的船，在活動中為幼兒提供各種各樣的紙還有各種各樣的作畫材料，啟發(fā)幼兒在做完各種各樣的小船后，再運用剪貼、繪畫等組合方法來進行，讓大部分能力較強的幼兒有創(chuàng)作的空間。2、在折一折、做一做

7、、玩一玩中，訓練幼兒手、眼、腦協(xié)調并用的能力?；顒訙蕚洌焊鞣N圖片、錄象帶。糖紙、廢舊報紙、各種顏色、形狀的紙。各種繪畫材料、水等。這個探究活動持續(xù)了將近半個月的時間，整個過程可以劃分為以下幾個活動：活動過程：一、認識各種各樣的船1、先讓幼兒通過觀看圖片、錄象和現(xiàn)實生活中的船，讓他們系統(tǒng)淺顯地觀察了解小船的外部特征。2、讓幼兒說說小船的特征，還有用處。3、激發(fā)幼兒對制作小船的興趣。4、先讓幼兒用紙折最簡單的小船。5、評價二、折紙小船1、先出示各種小船，引起幼兒的興趣。2、出示折紙示意圖，讓幼兒看折，學習用對折、三角折等方法折成小船。3、培養(yǎng)幼兒折紙興趣和初步的相互合作能力。4、評價三、折紙美麗的船1、出示各種各樣的小船，引起幼兒對制作小船的興趣，運用折疊、涂色塊的方法來表現(xiàn)不同的小船。2、讓幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。最主要是培養(yǎng)幼兒的動手能力。3、評價作品四、綜合活動美麗的船1、讓通過看圖示折疊各種小船，掌握多種折紙技能，發(fā)展形象思維。2、鞏固折紙技能，會創(chuàng)造性地表現(xiàn)，并讓幼兒把自己的作品展示出來。3、評價作品五、玩小船1、先讓通過折一折，折出各種各樣的小船，然后讓幼兒把小船放在水中玩一玩，訓練幼兒手眼腦協(xié)調并用的能力。2、讓幼兒了解小船在水中的一些沉浮現(xiàn)象。3、讓幼兒講講你折的小船在水中怎樣了？4、評價比一比誰的最美。第三節(jié)折紙：青蛙活動目標：1、掌握雙三角的折法。2、發(fā)