數(shù)據(jù)庫(kù)與辦公自動(dòng)化課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

1、數(shù)據(jù)庫(kù)與辦公自動(dòng)化課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：數(shù)據(jù)庫(kù)與辦公自動(dòng)化實(shí)驗(yàn) 課程負(fù)責(zé)人：李洪波課程分類(lèi)：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 課程類(lèi)型：上機(jī)適用專(zhuān)業(yè)：航運(yùn)管理課程總學(xué)時(shí)：48 課程總學(xué)分：3實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 32 實(shí)驗(yàn)學(xué)分： 1開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的、任務(wù)與要求目的：加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)有關(guān)概念和理論的理解，進(jìn)一步提高運(yùn)用VFP數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)解決辦公自動(dòng)化實(shí)際問(wèn)題的能力。任務(wù)：通過(guò)選取VFP數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的一些主要典型操作實(shí)例，使學(xué)生全面了解和掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論，掌握VFP數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)，面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)、表、查詢(xún)、表單、報(bào)表、類(lèi)以及程序設(shè)計(jì)、應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的方法及步驟；最終設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的一個(gè)數(shù)

2、據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)。要求：每次實(shí)驗(yàn)參考實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)中的“實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹焙汀安僮鞑襟E”進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)完成后提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容。二、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1函數(shù)與表達(dá)式常用函數(shù)的使用、名稱(chēng)表達(dá)式與宏替換的使用2驗(yàn)證2表的創(chuàng)建和記錄處理自由表的創(chuàng)建表、記錄、瀏覽、修改等2驗(yàn)證3表的使用和記錄的修改表的打開(kāi)與關(guān)閉方法、記錄字段的替換和更新方法、記錄的刪除和恢復(fù)方法、記錄的篩選和字段的篩選方法、修改記錄、篩選記錄和字段2驗(yàn)證4程序的控制結(jié)構(gòu)利用IF語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)分支程序控制、利用CASE語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)多分支程序控制、用DO WHILE語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)程序控制、用FOR語(yǔ)句

3、實(shí)現(xiàn)循環(huán)程序控制、用SCAN語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)程序控制。2驗(yàn)證5子程序過(guò)程把過(guò)程或自定義函數(shù)建為獨(dú)立的程序文件、建立包含多個(gè)過(guò)程和自定義函數(shù)的過(guò)程文件、在數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)過(guò)程中添加過(guò)程或自定義函數(shù)。2驗(yàn)證6數(shù)據(jù)庫(kù)管理創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)、更新表和數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接、使用多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)2驗(yàn)證7查詢(xún)打開(kāi)查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器的方法、用查詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)器創(chuàng)建基于多張表的查詢(xún)、創(chuàng)建交叉表查詢(xún)2驗(yàn)證8SQL查詢(xún)查看一個(gè)查詢(xún)的SELECT-SQL語(yǔ)句、SELECT-SQL語(yǔ)句的使用2驗(yàn)證9表單（一）創(chuàng)建單表的表單、控件和容器的應(yīng)用2驗(yàn)證10表單（二）標(biāo)簽、文本框2驗(yàn)證11表單（三）命令按鈕、列表框、組合框2驗(yàn)證12面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)對(duì)象的方法、對(duì)象

4、方法的執(zhí)行、建立對(duì)象、啟動(dòng)表單對(duì)象2驗(yàn)證13子類(lèi)（一）命令按鈕類(lèi)2驗(yàn)證14子類(lèi)（二）頁(yè)框類(lèi)、運(yùn)行表單2驗(yàn)證15項(xiàng)目管理與使用用項(xiàng)目管理一個(gè)應(yīng)用程序的所有文件2驗(yàn)證16應(yīng)用程序一個(gè)應(yīng)用程序的設(shè)計(jì)2設(shè)計(jì)三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)）：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論，薩師煊,王珊編，高等教育出版社出版社，2000參考書(shū)：數(shù)據(jù)庫(kù)原理與方法，鄭若忠編，湖南科技出版社，1999數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)導(dǎo)論，孟小峰、王珊等譯，機(jī)械工業(yè)出版社，2000數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)教程，岳麗華、龔育昌譯，機(jī)械工業(yè)出版社，2003四、考核方式：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作五、使用說(shuō)明本大綱的使用應(yīng)在尊重大綱原則的前提下，每年可根據(jù)實(shí)際情況的變化對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行取舍；大綱制定人：楊德

5、坤大綱審定人：王馳大綱制定時(shí)間：2007年3月管理信息系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 課程負(fù)責(zé)人：李洪波課程分類(lèi)：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 課程類(lèi)型：實(shí)驗(yàn)適用專(zhuān)業(yè)：航運(yùn)管理課程總學(xué)時(shí)：40 課程總學(xué)分：2.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 16 實(shí)驗(yàn)學(xué)分： 0.5開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的、任務(wù)與要求目的：通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)和案例分析，使學(xué)生加深理解、驗(yàn)證鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容；增強(qiáng)管理信息系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí)；掌握管理信息系統(tǒng)分析、開(kāi)發(fā)的基本方法；培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。任務(wù)：通過(guò)選取管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施等方面的實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生全面了解和掌握管理依靠系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論，開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的過(guò)

6、程，掌握管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法，最終開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的管理信息系統(tǒng)。要求：指導(dǎo)教師應(yīng)在每次實(shí)驗(yàn)前講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒒驹?、?shí)驗(yàn)要求等，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1系統(tǒng)分析（一）某輪船公司運(yùn)輸業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)系統(tǒng)分析2驗(yàn)證2系統(tǒng)分析（二）某港口碼頭堆場(chǎng)管理系統(tǒng)演示及系統(tǒng)分析。2驗(yàn)證3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)某航運(yùn)企業(yè)運(yùn)輸業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)4驗(yàn)證4系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)施某航運(yùn)企業(yè)運(yùn)輸業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)及實(shí)施4驗(yàn)證5管理信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)施某航運(yùn)企業(yè)運(yùn)輸業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及實(shí)施4驗(yàn)證三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)）：管

7、理信息系統(tǒng)，薛華成編，清華大學(xué)出版社，1999參考書(shū)：管理信息系統(tǒng)，張靖編，高等教育出版社，2001管理信息系統(tǒng)，黃梯云主編，高等教育出版社，2000四、考核方式：實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合審閱五、使用說(shuō)明：本大綱的使用應(yīng)在尊重大綱原則的前提下，每年可根據(jù)實(shí)際情況的變化對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行取舍。大綱制定人：楊德坤大綱審定人：王馳大綱制定時(shí)間：2007年3月集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱大綱制定時(shí)間：2007年3月課程名稱(chēng)：集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn) 課程負(fù)責(zé)人：李洪波課程分類(lèi)：專(zhuān)業(yè)課 課程類(lèi)型：實(shí)驗(yàn)適用專(zhuān)業(yè)：航運(yùn)管理課程總學(xué)時(shí)：64 課程總學(xué)分：4實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)分： 0.25開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目

8、的、任務(wù)與要求目的：通過(guò)集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)和案例分析，使學(xué)生加深理解、驗(yàn)證鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容；增強(qiáng)集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)；掌握集裝箱船舶積載方法，集裝箱調(diào)度業(yè)務(wù)，集裝箱進(jìn)出口業(yè)務(wù)；培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。任務(wù)：完成集裝箱船舶積載、認(rèn)識(shí)集裝箱船舶積載圖，了解集裝箱運(yùn)輸調(diào)度指揮業(yè)務(wù)，掌握集裝箱進(jìn)出口業(yè)務(wù)。要求：指導(dǎo)教師應(yīng)在每次實(shí)驗(yàn)前講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、基本原理、?shí)驗(yàn)要求等，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1參觀集裝箱船舶認(rèn)識(shí)集裝箱船的類(lèi)型，結(jié)構(gòu)，集裝箱船的特點(diǎn)。集裝箱在船上的位置表示。演示2集裝箱船舶積載集

9、裝箱在船上的正確堆碼、集裝箱積圖的識(shí)別2驗(yàn)證3集裝箱船舶調(diào)度船舶運(yùn)輸作業(yè)計(jì)劃的編制，船舶運(yùn)行組織和指揮2驗(yàn)證4集裝箱貨物進(jìn)出口業(yè)務(wù)集裝箱貨物進(jìn)出口業(yè)務(wù)程序2演示三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)）楊志剛編. 國(guó)際集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù). 人民交通出版社，1998參考書(shū)：集裝箱運(yùn)輸學(xué)，蔣正雄，人民交通出版社，2002集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)，武德春，機(jī)械工業(yè)出版社，2003四、考核方式實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合審閱五、使用說(shuō)明本大綱的使用應(yīng)在尊重大綱原則的前提下，每年可根據(jù)實(shí)際情況的變化對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行取舍。大綱制定人：楊德坤大綱審定人：王馳大綱制定時(shí)間：2007年3月港口裝卸組織與工藝課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱大綱制定時(shí)間：2007年3月課程名稱(chēng)：

10、港口裝卸組織與工藝實(shí)驗(yàn) 課程負(fù)責(zé)人：楊德坤課程分類(lèi)：專(zhuān)業(yè)課 課程類(lèi)型：上機(jī)適用專(zhuān)業(yè)：航運(yùn)管理課程總學(xué)時(shí)：64 課程總學(xué)分：4實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：0.25開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的、任務(wù)與要求目的：通過(guò)集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)和案例分析，使學(xué)生加深理解、驗(yàn)證鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容；增強(qiáng)集裝箱運(yùn)輸業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)；掌握集裝箱船舶積載方法，集裝箱調(diào)度業(yè)務(wù)，集裝箱進(jìn)出口業(yè)務(wù)；培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。任務(wù)：完成集裝箱船舶積載、認(rèn)識(shí)集裝箱船舶積載圖，了解集裝箱運(yùn)輸調(diào)度指揮業(yè)務(wù)，掌握集裝箱進(jìn)出口業(yè)務(wù)。要求：指導(dǎo)教師應(yīng)在每次實(shí)驗(yàn)前講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒒驹?、?shí)驗(yàn)要求等，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)課

11、程實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1參觀港口生產(chǎn)過(guò)程認(rèn)識(shí)集裝箱船的類(lèi)型，結(jié)構(gòu)，集裝箱船的特點(diǎn)。集裝箱在船上的位置表示。2演示2港口機(jī)械模擬操作港口前沿、堆場(chǎng)主要裝卸機(jī)械的模擬操作。2演示3港口裝卸作業(yè)計(jì)劃港口裝卸作業(yè)計(jì)劃的編制、實(shí)施，港口統(tǒng)計(jì)工作2驗(yàn)證4港口裝卸工藝港口裝卸工藝流程2演示三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)）吳永富、方芳主編. 港口生產(chǎn)管理. 華中理工大學(xué)出版社，2000參考書(shū)：淙蒞華、真虹主編. 港口裝卸工藝學(xué). 人民交通出版社，2003真虹主編. 港口管理. 人民交通出版社，2003四、考核方式實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合審閱五、使用說(shuō)明本大綱的使

12、用應(yīng)在尊重大綱原則的前提下，每年可根據(jù)實(shí)際情況的變化對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行取舍。大綱制定人：楊德坤大綱審定人：王馳大綱制定時(shí)間：2007年3月貨代業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱大綱制定時(shí)間：2007年3月課程名稱(chēng)：貨代業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn) 課程負(fù)責(zé)人：師國(guó)平課程分類(lèi)：專(zhuān)業(yè)課 課程類(lèi)型：上機(jī)適用專(zhuān)業(yè)：航運(yùn)管理課程總學(xué)時(shí)：40 課程總學(xué)分：1實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：1周 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：1開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的、任務(wù)與要求目的：讓學(xué)生更好地理解本學(xué)科的理論知識(shí)，熟練掌握國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)幕境绦蚝头椒ǎ瑢⑺鶎W(xué)的知識(shí)加以綜合應(yīng)用，從而加深學(xué)生對(duì)基本理論的理解和記憶，通過(guò)此環(huán)節(jié)來(lái)聯(lián)結(jié)教學(xué)和實(shí)踐，達(dá)到理論教學(xué)與運(yùn)輸代理實(shí)務(wù)的高

13、度統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力。任務(wù)：熟悉主要的國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，熟悉國(guó)際貿(mào)易合同中與運(yùn)輸相關(guān)的內(nèi)容，掌握以主要國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)價(jià)格成交的進(jìn)出口合同涉及到的主要運(yùn)輸單證，掌握填制提單的基本方法。要求：指導(dǎo)教師應(yīng)實(shí)驗(yàn)前講清實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒒驹?、?shí)驗(yàn)要求等，指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)。二、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)訓(xùn)熟悉相關(guān)交通運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)知識(shí)；翻譯和掌握合同及信用證中的裝運(yùn)條款；審核、修改、填制提單1天驗(yàn)證2專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)訓(xùn)熟悉海關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)；保險(xiǎn)單的填制與審核。1天驗(yàn)證3進(jìn)出口綜合實(shí)訓(xùn)審核有關(guān)的進(jìn)口資料；填制并向收貨人寄發(fā)到貨通知書(shū)；用

14、提單換取提貨單；填制進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單向海關(guān)申報(bào)；提貨。出口托運(yùn)（審核并填制）；租船訂艙（審核并填制），填制報(bào)關(guān)單3天綜合三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)）尹哲編. 國(guó)際貿(mào)易單證流轉(zhuǎn)實(shí)務(wù). 中國(guó)輕工業(yè)出版社，2000參考書(shū)：童宏祥編. 外貿(mào)單證實(shí)務(wù). 華東理科大學(xué)出版社，2004四、考核方式實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合審閱五、使用說(shuō)明本大綱的使用應(yīng)在尊重大綱原則的前提下，每年可根據(jù)實(shí)際情況的變化對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行取舍。大綱制定人：楊德坤大綱審定人：王馳大綱制定時(shí)間：2007年3月運(yùn)籌學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：運(yùn)籌學(xué) 課程負(fù)責(zé)人：焦海賢 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：公共基礎(chǔ)課 修讀要求：必修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)：5

15、6 課程總學(xué)分：3.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：0一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)籌學(xué)中常見(jiàn)問(wèn)題、建立優(yōu)化模型的方法，通過(guò)經(jīng)歷系統(tǒng)分析、系統(tǒng)建模、模型算法和編程的全過(guò)程，進(jìn)一步提高學(xué)生分析系統(tǒng)問(wèn)題和解決系統(tǒng)問(wèn)題的能力。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1最短路最短路問(wèn)題及其算法4綜合性2M/M/1算法到達(dá)時(shí)間間隔分布和服務(wù)時(shí)間分布，單服務(wù)臺(tái)負(fù)指數(shù)分布排隊(duì)M/M/1系統(tǒng)模型4綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)）運(yùn)籌學(xué)（修訂版）,錢(qián)頌迪主編，清華大學(xué)出版社, 出版時(shí)間：1996參考書(shū)：1. 牛映武主編運(yùn)籌學(xué)西安交通大學(xué)出版社，20042. 吳祈宗主編運(yùn)

16、籌學(xué)機(jī)械工業(yè)出版社， 20023. Hamdy A.Tahaoperations ResearchAn Introduction （SecondEdition）1976四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占60%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒ǎ粚?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：焦海賢大綱審定人：李淑慶大綱制定時(shí)間：2007年03月01日交通調(diào)查與數(shù)據(jù)分析課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：交通調(diào)查與分析課程負(fù)責(zé)人：羅 莉 開(kāi)課單位：交通運(yùn)

17、輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 修讀要求：必修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)： 32 課程總學(xué)分：2.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：0.5一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求道路交叉口流量統(tǒng)計(jì)、車(chē)速調(diào)查、密度調(diào)查、車(chē)延誤調(diào)查、掌握交通參數(shù)調(diào)查方法；了解相關(guān)常用儀器設(shè)備的功能、結(jié)構(gòu)性能及使用，熟悉本專(zhuān)業(yè)的常用軟件。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1道路交叉口流量統(tǒng)計(jì)用計(jì)數(shù)器、秒表、攝像機(jī)在室外對(duì)交通流量進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)對(duì)交叉口的交通流量的測(cè)定、資料的整理、分析進(jìn)一步了解道路的交通流現(xiàn)狀。4驗(yàn)證性2車(chē)速調(diào)查用雷達(dá)測(cè)速儀、秒表、攝像機(jī)在室外對(duì)車(chē)速進(jìn)行測(cè)定，通過(guò)對(duì)某路段的車(chē)速的測(cè)定、資料

18、的整理及分析了解車(chē)速的變化情況。4驗(yàn)證性3交通密度調(diào)查用秒表、攝像機(jī)在室外對(duì)道路交通密度進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)對(duì)某路段的交通流量的測(cè)定、資料的整理、分析進(jìn)一步了解道路的交通流現(xiàn)狀。4驗(yàn)證性4行車(chē)延誤調(diào)查用計(jì)數(shù)器、秒表、攝像機(jī)在室外對(duì)交通流量進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)對(duì)某路段的交通流量的測(cè)定、資料的整理、分析進(jìn)一步了解道路的交通流現(xiàn)狀。4綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 張保生主編交通調(diào)查與分析人民交通出版社，2002參考書(shū)：1. 李學(xué)紅編交通調(diào)查與分析人民交通出版社，20002. 交通執(zhí)法處罰工作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施手冊(cè)編委會(huì)交通執(zhí)法處罰工作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施手冊(cè)中華圖書(shū)出版社，2005四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)

19、告占50%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占30%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒?；?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：羅 莉大綱審定人：李淑慶大綱制定時(shí)間：2007年03月01日交通系統(tǒng)工程課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：交通系統(tǒng)工程課程負(fù)責(zé)人：焦海賢 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 修讀要求：必修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)：40 課程總學(xué)分：2.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生掌握小規(guī)模的交通系統(tǒng)分析模型與方法，通過(guò)系統(tǒng)分析、系統(tǒng)建模

20、、系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的全過(guò)程，提高學(xué)生分析交通系統(tǒng)問(wèn)題和解決交通系統(tǒng)問(wèn)題的能力。握交通系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析、交通系統(tǒng)預(yù)測(cè)、交通系統(tǒng)優(yōu)化與控制、交通系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)計(jì)算方法與程序。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1交通運(yùn)輸系統(tǒng)預(yù)測(cè)定性預(yù)測(cè)法，時(shí)間序列預(yù)測(cè)法，回歸分析預(yù)測(cè)法，投入產(chǎn)出預(yù)測(cè)法，交通運(yùn)輸系統(tǒng)預(yù)測(cè)案例2驗(yàn)證性2交通運(yùn)輸系統(tǒng)優(yōu)化與控制PERT網(wǎng)絡(luò)圖的繪制，PERT網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)的計(jì)算2驗(yàn)證性3小規(guī)模交通系統(tǒng)工程案例小規(guī)模交通系統(tǒng)工程案例分析與實(shí)驗(yàn)4綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 劉舒燕編著交通運(yùn)輸系統(tǒng)工程人民交通出版社, 2004參考書(shū)：汪應(yīng)洛主編系通工程理論、方法與應(yīng)用

21、高等教育出版社，2002錢(qián)學(xué)森著論系統(tǒng)工程湖南科技出版社，1982張國(guó)伍主編交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析西南交通大學(xué)出版社，2003四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占60%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒ǎ粚?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：焦海賢大綱審定人：李淑慶大綱制定時(shí)間：2007年03月01日專(zhuān)業(yè)電算與工程CAD課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：專(zhuān)業(yè)電算與工程CAD課程負(fù)責(zé)人：劉偉 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 修讀要求：適用

22、專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)：40 課程總學(xué)分：2.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：0.5一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c任務(wù)是：讓學(xué)生掌握交通工程專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)輔助工程設(shè)計(jì)、計(jì)算方法，了解交通工程相關(guān)軟件的功能，掌握交通規(guī)劃軟件、交通仿真軟件的基本操作和應(yīng)用。達(dá)到學(xué)生能實(shí)際操作相關(guān)軟件。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1Office操作MS word編寫(xiě)優(yōu)美的科研報(bào)告，MS excel進(jìn)行常規(guī)的預(yù)測(cè)與作圖，MS PowerPoint科研匯報(bào)幻燈片的編制；2綜合性2AUTOCAD操作AutoCAD繪圖基礎(chǔ)；國(guó)內(nèi)常用的道路設(shè)計(jì)軟件介紹，道路設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用；6綜合性3M

23、atlab編程上機(jī)Matlab基本操作，二維、三維繪圖4綜合性4Spss統(tǒng)計(jì)建模操作行車(chē)延誤調(diào)查Spss基本操作，交通調(diào)查數(shù)據(jù)處理，行車(chē)延誤調(diào)查與數(shù)據(jù)處理4綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 待定參考書(shū)：1. 張宜華編精通SPSS清華大學(xué)出版社，20012. Office入門(mén)到精通電子工業(yè)出版社，20053. AutoCAD2004入門(mén)與提高電子工業(yè)出版社，20044. 郭騰峰、王蒙編著道路三維動(dòng)態(tài)可視化幾何設(shè)計(jì)中國(guó)電力出版社，20025. 蘇金明、阮沈勇編著Matlab6.1實(shí)用指南電子工業(yè)出版，2002四、考核方式:課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占60

24、%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒ǎ粚?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：劉 偉大綱審定人：李淑慶大綱制定時(shí)間：2007年03月01日單片機(jī)原理與接口技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：?jiǎn)纹瑱C(jī)原理與接口技術(shù) 課程負(fù)責(zé)人：楊磊 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)課 修讀要求：選修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)： 32 課程總學(xué)分：2實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：0.5一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求為使學(xué)生較快地掌握單片機(jī)的原理及簡(jiǎn)單應(yīng)用，本課程選用容易入門(mén)的PIC系列單片機(jī)作為主要介紹對(duì)象。要求學(xué)

25、生掌握單片機(jī)的工作原理，會(huì)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)電子控制系統(tǒng)。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1MPLAB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境主要學(xué)習(xí)MPLAB集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的使用2演示性2MPLAB-ICD在線調(diào)試工具M(jìn)PLAB-ICD在線調(diào)試工具的硬件安裝、軟件安裝、啟用。2綜合性3輸入輸出端口實(shí)驗(yàn)練習(xí)利用I/O端口實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)輸入和輸出。編程實(shí)現(xiàn)單鍵觸發(fā)8位二進(jìn)制累加計(jì)數(shù)器。2綜合性4定時(shí)器/計(jì)數(shù)器TMR0用TMR0實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)易車(chē)輛里程表。包括硬件電路規(guī)劃、軟件設(shè)計(jì)及調(diào)試、程序下載及實(shí)現(xiàn)。2綜合性5LED燈循環(huán)閃爍程序?qū)嶒?yàn)實(shí)現(xiàn)LED循環(huán)閃爍功能2綜合性6EEPROM和FL

26、ASH存儲(chǔ)器應(yīng)用車(chē)輛里程表編程2綜合性7TMR2定時(shí)器用TMR2定時(shí)器實(shí)現(xiàn)路標(biāo)導(dǎo)向燈的控制2綜合性8模/數(shù)轉(zhuǎn)換器ADC的使用驗(yàn)證ADC模塊的功能，用一條模擬通道輸入模擬量，經(jīng)ADC轉(zhuǎn)換后顯示輸出。2綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 劉啟中、李榮正主編PIC單片機(jī)原理及應(yīng)用北京航空航天大學(xué)出版社，2005參考書(shū)：1. 李學(xué)海編著PIC單片機(jī)實(shí)用教程（基礎(chǔ)篇）北京航空航天大學(xué)出版社, 20022. 李學(xué)海編著PIC單片機(jī)實(shí)用教程（提高篇）北京航空航天大學(xué)出版社，2002四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占60%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的

27、實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒ǎ粚?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：楊 磊大綱審定人：李淑慶大綱制定時(shí)間：2007年03月01日數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用 課程負(fù)責(zé)人：鄧天民 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 修讀要求：選修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)： 32 課程總學(xué)分：2實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：0.5一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求本實(shí)驗(yàn)課程的主要教學(xué)目的和任務(wù)是：1. 使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的基本原理，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本理論和技術(shù)；2. 使學(xué)生學(xué)會(huì)利用數(shù)據(jù)庫(kù)原理知識(shí)和SQL

28、 Server2000的簡(jiǎn)單應(yīng)用；3. 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和實(shí)際動(dòng)手能力。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型1數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)熟悉SQL Server2000控制臺(tái)環(huán)境，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建。2驗(yàn)證性2數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的打開(kāi)、掛起、關(guān)閉，表、視圖、索引等的簡(jiǎn)單操作。2驗(yàn)證性3SQL語(yǔ)言編程實(shí)驗(yàn)表的基本操作，記錄的添加、刪除、修改等。4驗(yàn)證性4SQL高級(jí)編程實(shí)驗(yàn)視圖、索引等的基本操作編程。2驗(yàn)證性5數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例綜合實(shí)驗(yàn)完成一個(gè)完成的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，包括E-R圖，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用編程。6綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 張鳳琴、張水平編數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用（第

29、1版）清華大學(xué)出版社/北京交通大學(xué)出版社，2005年參考書(shū)：1. 薩師煊、王珊編數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論高等教育出版社，2000年第3版2. 馮玉才編數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)華中理工大學(xué)出版社，19933. Michael Otey、Paul ConteSQL Server2000開(kāi)發(fā)指南清華大學(xué)出版社，2002四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占60%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒?；?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：鄧天民大綱審定人：李淑慶大綱

30、制定時(shí)間：2007年03月01日交通環(huán)境工程課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：交通環(huán)境工程 課程負(fù)責(zé)人：張建旭 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 修讀要求：適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)：40 課程總學(xué)分：2.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求了解部分交通環(huán)境影響因子（噪聲、廢氣）的檢測(cè)技術(shù)手段，構(gòu)建從環(huán)境方面對(duì)待交通建設(shè)與管理工作的思維方式、工作方法，并掌握環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告的編制要點(diǎn)及編制方法。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1交通環(huán)境影響因子檢測(cè)實(shí)驗(yàn)交通環(huán)境影響因子（噪聲、廢氣等）的檢測(cè)2綜合性2檢測(cè)數(shù)據(jù)處理整理檢測(cè)數(shù)據(jù)，環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告

31、的編制要點(diǎn)及編制方法2綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 張玉芬主編道路交通環(huán)境工程人民交通出版社，2001參考書(shū)：1. 趙劍強(qiáng)著公路交通與環(huán)境保護(hù)人民交通出版社，20022. 董建輝編環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展西北大學(xué)出版社，2003四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占60%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒?；?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：張建旭大綱審定人：李淑慶大綱制定時(shí)間：2007年03月01日交通管理與控制課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名

32、稱(chēng)：交通管理與控制課程負(fù)責(zé)人：李淑慶 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)課 修讀要求：必修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)： 48 課程總學(xué)分：3實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求了解我國(guó)交通管理與控制的法律法規(guī)的主要內(nèi)容，交通管理與控制的硬件設(shè)施，如各種標(biāo)志和標(biāo)線、信號(hào)控制機(jī)、信號(hào)顯示器等的功能、結(jié)構(gòu)性能及制造；熟悉了解交通管理與控制的軟件系統(tǒng)；在學(xué)習(xí)過(guò)程中要多觀察，多到實(shí)驗(yàn)室與具體的設(shè)備集合起來(lái)學(xué)習(xí)，獲得實(shí)驗(yàn)技能的基本訓(xùn)練。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1平面交叉口管理實(shí)驗(yàn)標(biāo)志交叉口管理、交通渠化、優(yōu)先通行管理、公共交通管理2演示性2單個(gè)交

33、叉口交通信號(hào)控制實(shí)驗(yàn)相位設(shè)計(jì)、單點(diǎn)定時(shí)、單點(diǎn)感應(yīng)、信號(hào)配時(shí)參數(shù)與設(shè)計(jì)2設(shè)計(jì)性3干線交叉口交通信號(hào)協(xié)調(diào)控制實(shí)驗(yàn)相位設(shè)計(jì)、信號(hào)協(xié)調(diào)配時(shí)參數(shù)與設(shè)計(jì)2驗(yàn)證性4交通監(jiān)控與控制中心實(shí)驗(yàn)參觀某交通控制中心或?qū)嶒?yàn)室監(jiān)控中心2演示性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 楊佩昆編交通管理和控制（第三版）人民交通出版社，2005參考書(shū)：1. 荊便順編道路交通控制工程人民交通出版社，19952. 劉偉銘編高速公路系統(tǒng)控制方法人民交通出版社，1998四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占60%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)

34、能力的方法；實(shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：李淑慶大綱審定人：鄧天民大綱制定時(shí)間：2007年03月01日交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)與施工課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)與施工課程負(fù)責(zé)人：劉 偉 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 修讀要求：必修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)：40 課程總學(xué)分：2.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求為了使學(xué)生能夠直觀的感受交通工程設(shè)施，以達(dá)到理論和實(shí)際相結(jié)合的目的，引導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)手和思考。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型1交通安全管理設(shè)施內(nèi)容實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)室辨識(shí)交通

35、安全設(shè)施，明白其功能及原理后，到實(shí)地考察道路交通安全設(shè)施的應(yīng)用4驗(yàn)證性2道路服務(wù)設(shè)施實(shí)驗(yàn)參觀高速公路服務(wù)區(qū)，現(xiàn)代停車(chē)管理設(shè)施、加油站等設(shè)施的布局及規(guī)劃4參觀性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 李峻利編交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)人民交通出版社，2001參考書(shū)：1. 高速公路叢書(shū)編委會(huì)高速公路交通工程及沿線設(shè)施人民交通出版社，1999年；2. 高速公路交通安全設(shè)施設(shè)計(jì)及施工技術(shù)規(guī)范JTJ07494人民交通出版社，1994年3. 馬榮國(guó)、楊立波編交通工程設(shè)計(jì)理論與方法人民交通出版社，2002年4. 陳紅編交通工程設(shè)施試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)人民交通出版社，20005. 夏傳蓀編交通標(biāo)志世界中國(guó)計(jì)劃出版社，2002年四、考核方式課

36、堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占60%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占20%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒?；?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：劉 偉大綱審定人：李淑慶大綱制定時(shí)間：2007年03月01日交通系統(tǒng)仿真技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：交通系統(tǒng)仿真技術(shù) 課程負(fù)責(zé)人：張建旭 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)課 修讀要求：選修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)：40 課程總學(xué)分：2.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：0.5一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求1. 教學(xué)目的交通系統(tǒng)的特點(diǎn)決

37、定了很多管理、控制方案無(wú)法一一在線運(yùn)行試驗(yàn)，為了解決這一問(wèn)題，通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)將實(shí)際道路、交通條件轉(zhuǎn)移到虛擬交通系統(tǒng)中，觀察不同管理、控制方案對(duì)交通系統(tǒng)的影響，以便從中選擇最優(yōu)方案。該項(xiàng)技術(shù)是解決復(fù)雜交通系統(tǒng)的便捷出路，為了使學(xué)生掌握該門(mén)技術(shù)的關(guān)鍵知識(shí)，特開(kāi)設(shè)本課程。2. 主要任務(wù)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握交通系統(tǒng)仿真的方法與步驟，以及道路設(shè)施模型、車(chē)輛行駛模型、交通生成模型等核心模塊的構(gòu)建原理和主要方法，具有應(yīng)用部分仿真軟件進(jìn)行局部路網(wǎng)或單點(diǎn)交叉口仿真的能力。3. 基本要求：了解仿真軟件的功能，熟悉應(yīng)用程序的界面和工具、菜單，掌握交通仿真建模的基本流程。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配

38、序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1仿真程序界面熟悉Tsis或者Vissim仿真軟件的界面熟悉2綜合性2道路網(wǎng)絡(luò)模型建立針對(duì)某實(shí)際局部路網(wǎng)，建立虛擬路網(wǎng)模型4綜合性3交通條件輸入交叉口控制方案輸入，交通量、車(chē)輛組成等輸入4綜合性4仿真功能應(yīng)用實(shí)際運(yùn)行仿真調(diào)試，根據(jù)交通運(yùn)行結(jié)果不斷調(diào)整控制方案或者道路條件6綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 劉運(yùn)通等編著交通系統(tǒng)仿真技術(shù)人民交通出版社，2002參考書(shū)：1. 裴玉龍、張亞平等著道路交通系統(tǒng)仿真人民交通出版社，20042. 肖田元、張燕云等著系統(tǒng)仿真導(dǎo)論清華大學(xué)出版社，20013. 薛定宇編基于MATLAB/SIMULINX的系統(tǒng)仿真技術(shù)與應(yīng)用清華大學(xué)

39、出版社，2002年四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占60%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒?；?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：張建旭大綱審定人：鄧天民大綱制定時(shí)間：2007年03月01日道路交通安全工程課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：道路交通安全工程課程負(fù)責(zé)人：劉 偉 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 修讀要求：適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)： 32 課程總學(xué)分：2實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求1. 學(xué)會(huì)

40、應(yīng)用系統(tǒng)工程學(xué)、交通工程學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)觀察分析現(xiàn)代交通主要問(wèn)題之一的交通安全問(wèn)題，評(píng)價(jià)道路交通安全狀況。2. 能夠運(yùn)用交通安全的原理與方法，合理設(shè)置與設(shè)計(jì)交通安全設(shè)施。3. 能進(jìn)行交通安全事故的綜合原因分析，并能進(jìn)行交通安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)。4. 了解交通安全管理技術(shù)與方法。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1交通事故實(shí)例分析道路安全城市交通違章抓拍系統(tǒng)、安全設(shè)施模型一套、ZYL注意力綜合測(cè)試儀、SDP-型速度判斷測(cè)試儀、暗適應(yīng)檢查儀、攝像機(jī)、計(jì)算機(jī)8綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 劉志強(qiáng)等道路交通安全工程化學(xué)工業(yè)出版社，2005參考書(shū)：1. 郭忠印、方守恩道路安全工程人民

41、交通出版社，20032. 過(guò)秀成道路交通安全學(xué)東南大學(xué)出版社，20033. 趙恩堂道路交通安全人民交通出版社，1996四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占30%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ姆椒?；?shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：劉 偉大綱審定人：李淑慶大綱制定時(shí)間：2007年03月01日交通機(jī)電系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：交通機(jī)電系統(tǒng)課程負(fù)責(zé)人：張惠玲 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別： 專(zhuān)業(yè)課 修讀要求：必修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課

42、程總學(xué)時(shí)：40 課程總學(xué)分：2.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求通過(guò)對(duì)高速公路交通監(jiān)控、收費(fèi)、照明、隧道安全保障系統(tǒng)的參觀與講解，使學(xué)生對(duì)于高速公路機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)備有較詳細(xì)的了解，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際高速公路機(jī)電系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)所遇到的問(wèn)題，即在高速公路機(jī)電系統(tǒng)的正常運(yùn)營(yíng)管理與維護(hù)方面的必備常識(shí)，以及在相關(guān)領(lǐng)域中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1高速公路交通監(jiān)控系統(tǒng)參觀了解交通監(jiān)控系統(tǒng)的構(gòu)成；熟悉交通及環(huán)境檢測(cè)設(shè)備2演示性2高速公路收費(fèi)系統(tǒng)了解收費(fèi)操作的流程，區(qū)域收費(fèi)系統(tǒng)2演示性3隧道安全運(yùn)行保障系統(tǒng)了解隧道系統(tǒng)的構(gòu)成，熟悉隧道交通

43、監(jiān)控系統(tǒng)。掌握隧道通風(fēng)、消防。4綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 翁小雄編著高速公路機(jī)電系統(tǒng)人民交通出版社，2004參考書(shū)：1. 劉偉銘編高速公路收費(fèi)系統(tǒng)理論與方法人民交通出版社，20002. 孫大躍編高速公路網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人民交通出版社， 20013. 任福田、劉小明編交通工程學(xué)人民交通出版社，20034. 呂康成編公路隧道運(yùn)營(yíng)設(shè)施人民交通出版社，19995. 李峻利編著交通工程設(shè)施設(shè)計(jì)人民交通出版社，2001四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和動(dòng)手能力考核占60%。五、使用說(shuō)明說(shuō)明：考核方式是指：實(shí)驗(yàn)的實(shí)作、試卷考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合評(píng)閱等能反映學(xué)生實(shí)際實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

44、的方法；實(shí)驗(yàn)課程結(jié)束時(shí)，必須經(jīng)過(guò)考核才能給出成績(jī)，不能以學(xué)生出勤情況替代考核。大綱制定人：鄧天民大綱審定人：焦海賢大綱制定時(shí)間：2007年03月01日數(shù)字系統(tǒng)仿真與VHDL設(shè)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：數(shù)字系統(tǒng)仿真與VHDL設(shè)計(jì)課程負(fù)責(zé)人：鄧天民 開(kāi)課單位：交通運(yùn)輸學(xué)院課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 修讀要求：選修適用專(zhuān)業(yè)：交通工程課程總學(xué)時(shí)： 32+16 課程總學(xué)分：2.5實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：0.5一、教學(xué)的目的、任務(wù)與要求使學(xué)生通過(guò)對(duì)VHDL語(yǔ)言及EDA技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，獲得現(xiàn)代硬件數(shù)字電路的軟件化設(shè)計(jì)方法，了解并初步掌握當(dāng)代國(guó)際數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的最新技術(shù)；激發(fā)并調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，為學(xué)生

45、在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)一步深入探索和進(jìn)行創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)基本要求：1. 掌握VHDL語(yǔ)言的程序結(jié)構(gòu)、基本描述語(yǔ)句及描述方法；2. 熟悉EDA實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的使用；3. 掌握小型數(shù)字系統(tǒng)VHDL仿真設(shè)計(jì)技術(shù)；4. 獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告。二、課程內(nèi)容（項(xiàng)目）及學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1MUX+plusII軟件基本操作熟悉MUX+plusII軟件的界面與基本操作2驗(yàn)證性2原理圖輸入設(shè)計(jì)邏輯電路掌握原理圖輸入設(shè)計(jì)邏輯電路2驗(yàn)證性3全加器的設(shè)計(jì)用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)全加器2驗(yàn)證性4寄存器的設(shè)計(jì)用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)寄存器2驗(yàn)證性5交通信號(hào)燈控制邏輯設(shè)計(jì)用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)交通信號(hào)燈控制邏輯電路4

46、綜合性6電子鐘的設(shè)計(jì)用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)電子鐘4綜合性三、教材（講義、指導(dǎo)書(shū)） 潘松、黃繼業(yè)主編EDA技術(shù)實(shí)用教程科學(xué)出版社出版，2002年參考資料：1. 楊恒、盧飛成編著.FPGA/VHDL快速工程實(shí)踐入門(mén)與提高北京航空航天大學(xué)出版社，20032. 鄒其洪主編.電工電子實(shí)驗(yàn)與計(jì)算機(jī)仿真電子工業(yè)出版社，2003 3. 劉明業(yè)等編著集成電路/計(jì)算機(jī)硬件描述語(yǔ)言VHDL高級(jí)教程清華大學(xué)出版社，20034. 邊計(jì)年、薛宏熙譯用VHDL設(shè)計(jì)電子線路北京：清華大學(xué)出版社，20005. 閆石主編數(shù)字電子技術(shù)(第四版)高等教育出版社, 19986. 侯伯亨、顧新主編VHDL硬件描述語(yǔ)言與數(shù)字邏輯電路設(shè)計(jì)西安電子科技大學(xué)出版社，1999四、考核方式課堂組織紀(jì)律、協(xié)作等考評(píng)20%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占20%，實(shí)踐操作和