2021-2022學(xué)年陜西省西安市碑林區(qū)中考化學(xué)全真模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1我省明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的天工開物中，詳細記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法，記述的金屬中金屬活動性最強的是( )A金B(yǎng)鋅C鐵D銅2下列是對初中化學(xué)中“三”的總結(jié)，不完全正確的一組是

2、（）A構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：原子、分子、離子B滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物C常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)D清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鈉3實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦绣e誤的是A讀取液體體積B蒸發(fā)C傾倒液體D制取二氧化碳4下列各實驗方案能達到其實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別取樣滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH 溶液中混有的Na2CO3加入足量稀鹽酸C除去 CO2 中混有的少量 CO在足量的氧氣中點燃D鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入氣體中AABBCCDD5下列物質(zhì)的用

3、途中，利用其物理性質(zhì)的是A氧氣用于氣焊 B焦炭用于冶煉金屬C氮氣用作保護氣 D干冰用于人工降雨6如圖是生活中一些物質(zhì)的近似pH，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A牙膏顯堿性B胃酸過多的人應(yīng)少吃蘋果C醋酸能使酚酞試液變紅D上述物質(zhì)堿性最強的是爐具清潔劑715%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，若實驗室用此藥品制取O2，下列裝置中最合理的是ABCD8下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是A紅磷：產(chǎn)生大量白霧B硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰C鎂條：發(fā)出耀眼白光D細鐵絲：火星四射，生成黑色固體9生活中的下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是A塑料瓶B純棉圍巾C不銹鋼菜刀D木

4、制面板10除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AFeSO4溶液H2SO4加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CK2SO4溶液CuSO4溶液加入氫氧化鈉至不再產(chǎn)生沉淀，再過濾DH2氣體HCl氣體先通過足量NaOH溶液，再通過濃硫酸AABBCCDD11通過下列實驗操作和對應(yīng)實驗現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A加熱自來水（自來水+溶有氧氣）水在沸騰前有氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高而增大B滴有酚欲溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色鹽酸和氫氧化鈉

5、會發(fā)生反應(yīng)C點燃某氣體，在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯澄清石灰變渾濁該氣體是一氧化碳D取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液溶液變紅氫氧化鈉沒有變質(zhì)AABBCCDD12下列關(guān)于空氣的說法正確的是A氮氣約占總體積的 21%B氧氣能支持燃燒C稀有氣體沒有任何用途D二氧化碳會造成酸雨二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13鎵元素的元素符號是Ga，下圖是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問題。（1）鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_電子；（選填“得到”或“失去”）（2）鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，m的數(shù)值是_。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鎵原子轉(zhuǎn)化為鎵離子，鎵離子符號是_。14通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)

6、們根據(jù)所學(xué)知識親手為自己制一瓶“涼爽可口”的飲料。自制汽水原料中白糖的主要成分的化學(xué)式為_，自制汽水原料中的果汁所提供的營養(yǎng)素具有調(diào)節(jié)新陳代謝、_的重要作用。用來榨制白糖的原料在北方主要為甜菜，為了保證甜菜的代謝過程順利進行，增強甜菜的抗病蟲害和抗倒伏的能力，并提高甜菜蛋白質(zhì)的含量，可施加的一種具體化肥的名稱為_。打開這瓶汽水時，有時會看到大量泡沫冒出，這是因為打開瓶蓋，瓶內(nèi)氣壓_外界氣壓，在壓強差作用下，氣體逸出。15某?；瘜W(xué)課外活動小組在一次活動中，取雨水的水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：測定時刻6：056：106：156：206：256：30pH5.054.954.9

7、44.884.854.85（1）分析數(shù)據(jù)可知，所取的雨水_（填“是”或“不是”）酸雨。在測定的期間，雨水酸性隨著時間的變化逐漸_（填“增強”或“減弱”）。（2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤（主要含碳、硫等元素）發(fā)電廠，某同學(xué)設(shè)計用燒堿溶液來吸收產(chǎn)生酸雨的氣體，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）請說出一條酸雨的危害_。16按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式有水參加的化合反應(yīng)_。有水參加的分解反應(yīng)_。燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)你對燃燒反應(yīng)的理解，試寫出H2S氣體充分燃燒的化學(xué)方程式_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17如圖設(shè)計的裝置用于實驗室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進行探究，按

8、要求答題：（1）圖A裝置用于制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）發(fā)生裝置B與A裝置相比，優(yōu)點是_。（3）用C裝置收集二氧化碳，驗證二氧化碳是否集滿，可將燃著的木條放在_（填“a”或“b”）導(dǎo)管口處。（4）將生成的二氧化碳通入D裝置中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_。18如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置，請回答下列問題實驗室中裝置A、B、C都可用來制取O2，寫出用裝置A來制取O2的化學(xué)方程式_實驗室可用裝置B或C來制取CO2，裝置C和B相比的優(yōu)點是什么？_NO是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與O2迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體實驗室中制取NO應(yīng)采用的收集裝置是_

9、（填序號）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題：（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀_g（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_？（精確到0.1%,）參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】金屬活動性順序為：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、

10、Pt、Au，故金屬活動性最強的是鋅。故選B。2、B【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是原子、分子、離子，故正確；B、滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低可燃物的溫度到著火點以下、清除或隔離可燃物，著火點不能降低，故錯誤；C、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)是常見的三種防銹措施，故正確；D、清除油污常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（如干洗劑）、化學(xué)反應(yīng)（如氫氧化鈉），故正確；故選B。3、A【解析】A、讀取液體體積時，視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平，選項錯誤；B、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，選項正確；C、傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手

11、心，瓶蓋倒放在桌面上，選項正確；D、實驗室用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選擇固-液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，選項正確。故選A。4、A【解析】A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性、分別能使紫色石蕊溶液變藍色、紅色，可以鑒別，故選項實驗方案能達到其實驗?zāi)康?。B、Na2CO3、NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到其實驗?zāi)康摹、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項實驗方案不能達到其實

12、驗?zāi)康?。D、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到其實驗?zāi)康?。故選A?！军c睛】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。5、D【解析】A、氧氣用于氣焊是氧氣支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B、焦炭用于冶煉金屬，利用焦炭的還原性，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、氮氣作保護氣是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯誤；D、干冰用于人工降雨，利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，正確。故選D。6、C【解析】根據(jù)pH判斷酸堿性，及指示劑變色情況進行

13、分析。【詳解】A、由圖示信息可知牙膏pH大于7，顯堿性，故A選項正確，不符合題意；B、由圖示信息可知蘋果的pH小于7，顯酸性，所以胃酸過多的人應(yīng)該少吃蘋果，故B選項正確，不符合題意；C、醋酸顯酸性，而酚酞遇堿變紅，遇酸性及中性均不變色，故C選項不正確，符合題意；D、由圖示信息可知爐具清潔劑PH最大，所以其堿性最強，故D選項正確，不符合題意。故選C。7、D【解析】A、15%的H2O2溶液從長頸漏斗倒入全部與二氧化錳，圖中裝置不能控制反應(yīng)速率，故A錯誤；B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率較快，不能通過滴加水的方法控制反應(yīng)速率，故B錯誤；C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應(yīng)速率

14、較快，不能通過加水的方法控制反應(yīng)速率，故C錯誤；D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，從而控制反應(yīng)的速率，故D正確。故選D。8、A【解析】A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，正確； C鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，正確；D細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確。故選A。9、A【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，正確；B、純棉圍巾由天然纖維組成，不屬于有機合成材料，錯誤；C、不銹鋼菜刀屬于金屬材料，錯誤；D、木制面板是用木材制成的，屬于天然材料，錯誤。故選A。點睛：掌握合成材料的三大特征（有機物、合成

15、、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。10、D【解析】A、鋅與稀硫酸和硫酸亞鐵都反應(yīng)，故錯誤；B、加入過量的Na2CO3溶液可以除取氫氧化鈣，但是引入了新的雜質(zhì)（過量的碳酸鈉），故錯誤；C、氫氧化鈉可以與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，可以除去硫酸銅，但是生成了硫酸鈉雜質(zhì)，不符合除雜原理，故錯誤；D、氯化氫可以與氫氧化鈉反應(yīng)被除去，氫氣不用氫氧化鈉反應(yīng)，而后將氣體通過濃硫酸除去水分，故正確。故選D?！军c睛】除雜稀不能與主體物質(zhì)反應(yīng)，不能引入新雜質(zhì)，不能生成新雜質(zhì)。11、B【解析】A、加熱自條水，水在沸騰前有氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減??；故選項錯誤；B、滴有酚酞溶

16、液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液由紅色（顯堿性）變?yōu)闊o色（顯酸性或中性），說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)；故選項正確；C、點燃某氣體，在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰變渾濁，說明有二氧化碳產(chǎn)生，說明該氣體中一定含有碳元素；故選項錯誤；D、取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液，滴加酚酞溶液，溶液變紅，氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅，不能說明氫氧化鈉沒有變質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。12、B【解析】A、氮氣約占空氣體積分數(shù)的78%，氧氣約占空氣體積分數(shù)的21%，不符合題意；B、氧氣能支持燃燒，說法正確，符合題意；C、稀有氣體用處很多，如在通電時

17、可發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，氦還可用于制造低溫環(huán)境等，故說法錯誤，不符合題意；D、二氧化碳會造成溫室效應(yīng)，不是酸雨，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、失去 31 Ga3+ 【解析】（1）鎵原子最外層電子數(shù)是3，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子；（2）原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，m=2+8+18+3=31；（3）鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子，轉(zhuǎn)化為鎵離子，鎵離子符號是Ga3+。14、C12H22O11 預(yù)防疾病、維持身體健康 硝酸鉀 大于 【解析】（1）白糖的主要成分是蔗糖，蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11，果汁可以補充維生素，維生素

18、的作用：調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康；（2）鉀肥能增強甜菜的抗病蟲害和抗倒伏的能力，蛋白質(zhì)組成元素需要氮元素，故施加的肥料中既含有鉀元素也含有氮元素，故為硝酸鉀；（3）打開碳酸汽水會看到有大量氣泡冒出，原因是二氧化碳溶解在飲料中，使瓶子內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣壓減小，使得氣體溶解度減小，所以逸出。15、是 增強 使土壤酸化等（合理即可） 【解析】酸雨是pH小于5.6的雨水?！驹斀狻浚?）酸雨是pH小于5.6的雨水，分析數(shù)據(jù)可知，所取的雨水是酸雨。pH值越小，酸性越強，故在測定的期間，雨水酸性隨著時間的變化逐漸增強。（2）氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)

19、方程式為。（3）酸雨的危害是使土壤酸化等?！军c睛】氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水。16、CaO+H2O=Ca(OH)2或(CO2+H2O=H2CO3) 2H2O 2H2+O2 2H2S+3O2 2H2O+2SO2 【解析】（1）有水參加的化合反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2、CO2+H2O=H2CO3（2）有水參加的分解反應(yīng)是2H2O2H2+O2 （3）燃燒是一種常見的化學(xué)反應(yīng)，通常是可燃物與空氣中的氧氣反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變， H2S氣體充分燃燒生成二氧化硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2S+3O22H2O+2SO2。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、 隨時控制反應(yīng)的開始與結(jié)束 b CO2與H2O反應(yīng)，生成H2CO3 【解析】（1）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，用觀察法配平。故填：；（2）發(fā)生裝置B與A裝置相比，優(yōu)點是可以通過控制右端活塞的開與關(guān)來控制反應(yīng)的開始與結(jié)束。故填：隨時控制反應(yīng)的開始與結(jié)束；（3）二氧化碳密度大于空氣，用C裝置收集二氧化碳，二氧化碳從a導(dǎo)管口進，驗證二氧化碳是否集滿，可將燃著的木條放在b導(dǎo)管口處。故填：b；（4）CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，石蕊溶液遇酸變紅。故填：CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3。18