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1、 個(gè)人護(hù)士轉(zhuǎn)正申請書簡短5篇2022 護(hù)士轉(zhuǎn)正申請通過后,將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為個(gè)人的目標(biāo)。個(gè)人護(hù)士轉(zhuǎn)正申請書簡短有哪些你知道嗎?一起來看看個(gè)人護(hù)士轉(zhuǎn)正申請書簡短5篇2022,歡迎查閱! 個(gè)人護(hù)士轉(zhuǎn)正申請書簡短1 在來到_區(qū)婦幼保健院之前,我對_區(qū)婦幼保健院就有一份非常的感覺。也許是因?yàn)樗鼫剀暗沫h(huán)境,也許是因?yàn)樗粡垞P(yáng)卻譽(yù)滿平頂山的名聲。在我心里,_區(qū)婦幼保健院是溫情和含蓄的,更是純潔而神圣的。帶著憧憬和探索的期待,我走進(jìn)了_區(qū)婦幼保健院。 因?yàn)樽约菏且粋€(gè)新人,所以對于許多狀況在一開始并不是能全盤掌握,往往還有意外的事件發(fā)生,但是我很幸運(yùn)地得到部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助,也讓我能更
2、容易地處理工作上的許多困難。這里的同事教會(huì)我學(xué)到了很多,知道了人與人之間相互理解的重要性。我明白了不懂并不代表可恥,重要的是有端正的工作態(tài)度和一顆上進(jìn)的心。我也看到了_區(qū)婦幼保健院的與眾不同,_區(qū)婦幼保健院的深厚的人文關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)讓人感動(dòng),讓人溫暖,也讓我對_區(qū)婦幼保健院慢慢的融入了感情。 這一個(gè)月雖然忙碌,但成就感的期盼,一直是我前進(jìn)的動(dòng)力,期待自己的文案,能越來越成熟,期待自己的努力能一點(diǎn)點(diǎn)地接近未來的成功。我喜歡把工作當(dāng)成是一門課程,工作對我而言不是“消耗”,而是一種“學(xué)習(xí)”。每天都有新的觀察、新的發(fā)現(xiàn),從而思索,獲得累積、沉淀,除了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的累積外,我對文案的認(rèn)識(shí)也一天比一天的清晰。
3、 在_區(qū)婦幼保健院的服務(wù)理念里,病人就是生命,病人就是命令,病人就是我們的一切。醫(yī)院一直把“服務(wù)”擺在首位,力求做到平頂山婦產(chǎn)科最滿意的醫(yī)院。每一個(gè)病區(qū)溫馨的布局,每一個(gè)護(hù)士燦爛的笑臉,都溶雜著_區(qū)婦幼保健院天使愛的貢獻(xiàn)。我被融化在這種溫馨和諧的氛圍里,每一天都快樂而充實(shí),就像每天都沐浴在陽光下,充滿朝氣和活力。期待能在這個(gè)溫馨圣地獲得更多的感想,也期待自己的價(jià)值能在_區(qū)婦幼保健院得到展現(xiàn)。 此致 敬禮! _年_月_日 個(gè)人護(hù)士轉(zhuǎn)正申請書簡短2 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo): 我于2_年7月畢業(yè)于_衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專業(yè),獲得臨床護(hù)理學(xué)大專學(xué)歷。于2_年5月進(jìn)入我院,在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今,目前在省兒童醫(yī)院
4、進(jìn)修。借此機(jī)會(huì),對兩年多來一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意!在此,我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作情況,請予審閱。 在過去的兩年工作中,我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識(shí)的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心,失去了許多學(xué)習(xí)和提升的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心,給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí),也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點(diǎn)和短處,我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí),并一直在努力地改正和提升。我一定會(huì)加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí),鍛煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專業(yè)的素質(zhì),更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 自從進(jìn)入兒科工作
5、以來,我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下,本著“為人民服務(wù)”的理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來,我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核,在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余,時(shí)刻不忘隨時(shí)提升自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和遵照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長查房工作,晉升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外,還一直堅(jiān)持自
6、學(xué)護(hù)理本科知識(shí),爭取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。去年,我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5.12”技能操作競賽,我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份,我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽,獲得了二等獎(jiǎng) 無論是個(gè)人參賽,還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。 此致 敬禮 _年_月_日 個(gè)人護(hù)士轉(zhuǎn)正申請書簡短3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間護(hù)士長試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和
7、幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任,也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。 在此期間,本著“鞏固優(yōu)勢,穩(wěn)步發(fā)展”的原則,一年來做了能上能下下幾點(diǎn)工作: 1、兼顧新廈、主樓,全院一盤棋,尤其在新廈抓操作規(guī)范,實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破;抓查對制度,全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。 2、配合股份制管理模式,抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù),合理使用護(hù)工,保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率;強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理,徹底杜絕了針灸科環(huán)境臟、亂、差,尿墊至處晾曬的問題。 3、從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長的培訓(xùn),使她們盡快成熟,成為管理骨干。今年通過考核評議
8、,5名副護(hù)士長轉(zhuǎn)正、3名被晉升為病區(qū)副護(hù)士長。 4、加大對外宣傳力度,今年主持策劃了“5.12護(hù)士節(jié)”大型慶典活動(dòng),得到市級領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù);積極開拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、天津日報(bào)、天津電臺(tái)、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間,通過健康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛心貢獻(xiàn)。 特申請轉(zhuǎn)正,請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! _年_月_日 個(gè)人護(hù)士轉(zhuǎn)正申請書簡短4 敬愛的院領(lǐng)導(dǎo): 自從進(jìn)入兒科工作以來,我一直在科護(hù)士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下,本著“為人民服務(wù)”的理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年
9、來,我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核,在加強(qiáng)自己的政治思想認(rèn)識(shí)之余,時(shí)刻不忘隨時(shí)提升自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和遵照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一直認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固自己的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長查房工作,晉升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外,還一直堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí),爭取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。 去年,我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“512”技能操作競賽,我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績;還是去年
10、11月份,我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽,獲得了二等獎(jiǎng)。無論是個(gè)人參賽,還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,在同事和領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下,我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此,非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會(huì)。 在過去的兩年工作中,我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識(shí)的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心,失去了許多學(xué)習(xí)和提升的機(jī)遇;又如工作中不夠細(xì)心,給患者帶去了不必要的痛苦的同時(shí),也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點(diǎn)和短處,我已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí),并一直在努力地改
11、正和提升。我一定會(huì)加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識(shí),鍛煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來彌補(bǔ)過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專業(yè)的素質(zhì),更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 此后的日子里,我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士并晉職為護(hù)師作為我的目標(biāo)。首先,我會(huì)認(rèn)真對待接下來的進(jìn)修學(xué)習(xí),力爭學(xué)到真知識(shí)、練到真功夫;然后,我會(huì)把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院,與同事一起分享,并學(xué)以致用,完全轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中來。 此致 敬禮! _年_月_日 個(gè)人護(hù)士轉(zhuǎn)正申請書簡短5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我于20_年_月進(jìn)入醫(yī)院,本人工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)而且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧,
12、能夠與病人及病人家屬保持良好的醫(yī)患溝通,和醫(yī)院同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽并且和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步。 _年來,本人一直從事著臨床護(hù)理的工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、在頭半年里,主要從事著臨床護(hù)理的工作,在這飛速成長的半年里,從臨床工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,到逐漸熟悉,從醫(yī)學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運(yùn)用,從同事朋友之間的溝通,到面對廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識(shí),都有全面的認(rèn)識(shí)和掌握。在后一年半里,我也一直從事著臨床護(hù)理的工作,堅(jiān)持精益求精的原則,一絲不茍的對待每一位病人,堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)、把愛心捧給患者,進(jìn)而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量,同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,不斷吸取新營養(yǎng),促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提升。 二、在這兩年里,通過各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的批評、指點(diǎn),和深刻的自我反思,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,主要表現(xiàn)如下:理論知識(shí)不夠全面,不夠牢固,業(yè)務(wù)知識(shí)不精,不廣,專業(yè)技術(shù)水平不高;希望在之后工作中,在各位同行前輩以及領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下,以及自身的努力學(xué)習(xí)下,
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