語文百花園三（修改符號(hào)） (2)

1、六年級(jí)語文上冊(cè)（S版） 渾南區(qū)嘉華學(xué)校 趙燕姣百花園三 同學(xué)們好，我是趙老師。我30歲今年，我的愛好非常多十分廣泛，有畫畫、游泳、看書等我喜歡小狗，最喜歡的是小動(dòng)物。我養(yǎng)過一只小狗，它的名字叫泡泡棕色的。今天我非常高興能一起上一節(jié)語文課。在四年級(jí)時(shí)，我們?cè)鴮W(xué)習(xí)了四種病句修改符號(hào)，你們還記得它們名字和用法嗎？ 今天 我們?nèi)胰チ俗现裨汗珗@。下午，一進(jìn)門就看見了色彩鮮艷的月季花，有紅的、黃的、紫的，非 常 美麗。正在這些花上 ，有幾只漂亮的蝴蝶 翩翩起舞。 媽媽說：“公園里多美呀?！?爸爸說：“緊張了一個(gè)星期，到這兒來輕松一下，真是太好了?！蔽疫B忙說：“下星期咱們還來！”園認(rèn)真閱讀，獨(dú)立思考，結(jié)合

2、句子的修改，了解每個(gè)修改符號(hào)的形式，想一想這些符號(hào)的用法。 今天 我們?nèi)胰チ俗现裨汗珗@。下午，一進(jìn)門就看見了色彩鮮艷的月季花，有紅的、黃的、紫的，非 常 美麗。正在這些花上 ，有幾只漂亮的蝴蝶 翩翩起舞。 媽媽說：“公園里多美呀?！?爸爸說：“緊張了一個(gè)星期，到這兒來輕松一下，真是太好了?！蔽疫B忙說：“下星期咱們還來！”園小組合作學(xué)習(xí)要求：1.找一找病句，想一想句子的病因，了解每個(gè)修改符號(hào)的形式和用法。2.合作學(xué)習(xí)分工明確 今天 我們?nèi)胰チ俗现裨汗珗@。下午，一進(jìn)門就看見了色彩鮮艷的月季花，有紅的、黃的、紫的，非 常 美麗。正在這些花上 ，有幾只漂亮的蝴蝶 翩翩起舞。 媽媽說：“公園里多美呀?！?爸爸說：“緊張了一個(gè)星期，到這兒來輕松一下，真是太好了。”我連忙說：“下星期咱們還來！”園畫出學(xué)到的修改符號(hào)，結(jié)合句子的修改，說一說病句的原因和修改符號(hào)的用法。將寫有修改符號(hào)用法的詞條貼在對(duì)應(yīng)的修改符號(hào)旁邊。 今天 我們?nèi)胰チ俗现裨汗珗@。下午，一進(jìn)門就看見了色彩鮮艷的月季花，有紅的、黃的、紫的，非 常 美麗。正在這些花上 ，有幾只漂亮的蝴蝶 翩翩起舞。 媽媽說：“公園里多美呀?！?爸爸說：“緊張了一個(gè)星期，到這兒來輕松一下，真是太好了?！蔽疫B忙說：“下星期咱們還來！”園縮位號(hào)，縮位號(hào)，另起一段，n放倒。 恢復(fù)號(hào)，恢復(fù)號(hào)，刪去修改畫三角