2022年中圖版歷史七級下冊第課《經(jīng)濟(jì)重心的南移》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案第 9 課 經(jīng)濟(jì)重心的南移年級七科目歷史時(shí)間2017.4.4 主備人王華杰備課組七年級歷史組【教學(xué)目標(biāo)】1. 熟悉南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程； 2. 掌握兩宋時(shí)期南方手工業(yè)在棉紡、制瓷、造船等方面的興盛與發(fā)展； 3. 掌握宋代商業(yè)和外貿(mào)繁榮史實(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】一、教學(xué)重點(diǎn)：南方商業(yè)的繁榮 二、教學(xué)難點(diǎn)：南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因【教學(xué)時(shí)數(shù)】 1 課時(shí)【教法學(xué)法】先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、閱讀、自學(xué)、啟發(fā)、探究【教學(xué)過程與設(shè)計(jì)】一、新課導(dǎo)入、出示目標(biāo)：本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1. 熟悉南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程； 2. 掌握兩宋時(shí)期南方手工業(yè)在棉紡、制瓷、造船等方面的興盛與發(fā)展； 3. 掌握宋代商業(yè)和外貿(mào)繁榮

2、史實(shí)。1. 列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)；2. 了解南移原因。導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)提問 : 北宋與南宋的歷史特點(diǎn)與哪兩個(gè)朝代相似 ?( 西晉和東晉 ) 過渡講解 : 這四個(gè)朝代都是漢族政權(quán), 具有多個(gè)政權(quán)并立、民族相互融合等共同特征 , 也具有經(jīng)濟(jì)重心從北方向南方轉(zhuǎn)移的歷史特點(diǎn)。二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：（一）自學(xué)指導(dǎo)一： 南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展請大家認(rèn)真閱讀課本P53P54的內(nèi)容。并認(rèn)真思考下面的問題， （ 8 ）分鐘后看誰能回答下列問題：名師精編優(yōu)秀教案, 1 、 那時(shí)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因是什么?( 戰(zhàn)亂少 , 中原人南遷帶來技術(shù)和勞力自然條件變化 , 引進(jìn)新品種占城稻等 ) 2 、 那時(shí)南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的概

3、況怎樣 ?( 從越南引進(jìn)的新品種占城稻 ; 重要的糧倉太湖流域的蘇州、 湖州; 宋朝產(chǎn)量最多的糧食水稻 ; 有了新發(fā)展的其它農(nóng)作物棉花、茶樹 ) 3、 根據(jù) 54 頁“ 動腦筋”收獲、揚(yáng)場、入倉等勞動景象。三、學(xué)生自學(xué)，教師巡視 四、檢查、交流:耕獲圖 中有牛耕、插秧、踩翻車引水灌溉、（二）自學(xué)指導(dǎo)二： 南方手工業(yè)的興盛請大家認(rèn)真閱讀課本P55P56 的內(nèi)容。并認(rèn)真思考下面的問題， （ 8 ）分鐘后看誰能回答下列問題：1、那時(shí)南方手工業(yè)中 , 哪三種行業(yè)很興旺 ?( 紡織、制瓷、造船 ) 2 、它們各自最重要的產(chǎn)地在哪里?( 絲織蜀地和江浙、 棉織海南島和東南沿海 ; 制瓷浙江哥窯和江西景德鎮(zhèn)

4、 ; 造船廣州和泉州等 ) 3 、根據(jù) 51 頁“ 動腦筋”: 這種船的水密艙結(jié)構(gòu) , 具有較強(qiáng)的抗風(fēng)浪能力 , 再加上裝有指南針 , 可供遠(yuǎn)洋航行。三、學(xué)生自學(xué)，教師巡視四、檢查、交流（三）自學(xué)指導(dǎo)三： 商業(yè)和外貿(mào)的繁榮請大家認(rèn)真閱讀課本P57P58 的內(nèi)容。并認(rèn)真思考下面的問題， （ 8 ）分鐘后看誰能回答下列問題： 1 、 南宋最大的商業(yè)都市是哪一座 ?( 臨安) 2 、 宋朝時(shí) , 有哪兩個(gè)聞名世界的大商港?( 泉州、廣州 ) 3 、 當(dāng)時(shí)政府在商港設(shè)立管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)叫什么 ?( 市舶司 ) 4 、 根據(jù) 57 頁“ 動腦筋”: 宋朝允許商人參加科舉考試 , 說明了什么歷史趨勢 ?

5、( 宋朝商業(yè)活動的發(fā)展已占據(jù)當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)生活的重要地位 , 商人的社會地位有所提高 , 官府在一定程度上改變了政治上歧視商人的政策。) 5 、 世界上最早的紙幣出現(xiàn)在何時(shí)何地?( 北宋初期 , 四川 ) 名師精編 優(yōu)秀教案 6 、 根據(jù) 57 頁“ 動腦筋”: A. 為什么要發(fā)明紙幣 ?( 當(dāng)時(shí)商業(yè)繁榮 , 必須使得商品的交換更加方便 ) B. 紙幣有什么優(yōu)點(diǎn) ?( 它比金屬貨幣輕便 , 可在大范圍內(nèi)使用 , 有利于商品 的流通 ) C. 今天的貨幣又有什么新發(fā)展?( 制作更加考究 , 外觀精美 , 有防偽技術(shù) ,發(fā)行和管理更加科學(xué) , 不容易假造 , 信用度較高 , 使用范圍可擴(kuò)大到全世界

6、) 五、課堂訓(xùn)練1. 今天我們餐桌上進(jìn)口的泰國米飯很受人們歡迎, 其實(shí) , 我國早在宋朝時(shí)就引進(jìn)了水稻的優(yōu)良品種占城稻 , 它引自于 ( ) A. 泰國 B、朝鮮 C、越南 D、印度 2. 從海南島興起的棉織業(yè) , 發(fā)展到東南沿海地區(qū)是在 ( ) 第 6 課 北宋的統(tǒng)治級年七科目史歷間時(shí)2017/3/20 主杰王 華組備 課七年級歷史組備人一、新課導(dǎo)入、出示目標(biāo)：本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1. 北宋的建立與陳橋兵變的關(guān)系；2. 鞏固統(tǒng)治的措施：杯酒釋兵權(quán)，重文輕武。二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：（一）自學(xué)指導(dǎo)一：請大家認(rèn)真閱讀課本 能回答下列問題：P37的內(nèi)容。并認(rèn)真思考下面的問題， （3）分鐘后看誰1、北宋如

7、何建立的？北宋的建立 時(shí)間： 960 年 建立者：漢族趙匡胤名師精編 優(yōu)秀教案都城：東京2、何為陳橋兵變，黃袍加身？（二）自學(xué)指導(dǎo)二：請大家認(rèn)真閱讀課本 看誰能回答下列問題：P38 的內(nèi)容。并認(rèn)真思考下面的問題， （ 5 ）分鐘后北宋在統(tǒng)一全國的過程中，采取了什么策略？2、杯酒釋兵權(quán)的目的？加強(qiáng)中央集權(quán)。3、采取的措施 ? （三）自學(xué)指導(dǎo)三：請大家認(rèn)真閱讀課本 題，（ 5 ）分鐘后看誰能回答下列問題：P39的內(nèi)容。并認(rèn)真思考下面的問1、為什么采用“ 重文輕武” 的國策？P39 2、北宋的科舉考試制度？（鄉(xiāng)、省、殿試三級考試，以及三年一考）防止作弊的措施有：糊名，謄錄，鎖院。三、學(xué)生自學(xué)，教師巡

8、視 四、檢查、交流 五、課堂訓(xùn)練 P40 練習(xí)與作業(yè) 配套練習(xí) P18-21 【板書設(shè)計(jì)】【教學(xué)后記】第 7 課 遼、西夏與北宋的和戰(zhàn)名師精編 優(yōu)秀教案一、新課導(dǎo)入、出示目標(biāo)：本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1、識讀“ 遼、北宋、西夏形勢圖”2、正確評價(jià)澶淵之盟和紹興和議。二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：（一）自學(xué)指導(dǎo)一：遼與北宋的和戰(zhàn)請大家認(rèn)真閱讀課本P41P43 的內(nèi)容。并認(rèn)真思考下面的問題， （ 8 ）分鐘后看誰能回答下列問題：1、1、遼的建立 時(shí)間： 916 年 建立者：契丹族耶律阿保機(jī) 都城：上京 澶淵之盟： 1005 年，遼和北宋在澶淵訂立的和平盟約。自學(xué)指導(dǎo)二：西夏與北宋的和戰(zhàn)請大家認(rèn)真閱讀課本 分鐘后看誰能回答下列問題 1、西夏的建立 時(shí)間： 1038 年 建立者：黨項(xiàng)族元昊 都城：興慶P43P44的內(nèi)容。并認(rèn)真思考下面的問題，（ 8 ）3、宋夏和議： 1044 年，北宋和西夏訂立的和平盟約。 4、金的建立 時(shí)間： 1115 年 建立者：女真族阿骨打 都城：會寧 2、南宋的建立 時(shí)間： 1127 年 建立者：漢族趙構(gòu)名師精編 優(yōu)秀教案都城：臨安3、宋金和約： 1141 年，南宋和金訂立的和平盟約。三、學(xué)生自學(xué)，教師巡視四、檢查、交流五、課堂訓(xùn)練三大和談的基本情況名稱 時(shí)間 雙方澶淵之盟 1005 年