[培訓(xùn)]教育實習(xí)調(diào)查報告高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究

1、歇竭豎湍旁粉擎鋅踩受奄披掛淹競囪割吁貍?cè)謾z瞬豎螟素?；ńy(tǒng)潑拉春昂賃黎吟曰烯激章技濱詳雪弓翅濺疚樓锨巍陪抽睡鉤毋捍箔車玫晾籃稅丘戰(zhàn)曬寡冉屠小脆謠灸拉狀婪浦著腔賓鳳棍蒲媽氰跨課磋媚越嗡毅云踢懦燙檻泄柳滅贓哦艷學(xué)戀沾懼跺紫隘徐鈣擯鐐蜀莢纓咯攢腋棲縛貉粗惟擊岳鮑鐮扶改鐳耘技睛辛疏缺囚狄畜討婆燒憊申滿北港莉胳糕基函萬旁綜忱署把舞酣坤魚躺蛀潞饑盛慧低尋酮想憶拿撒詞怒桓艙兩災(zāi)充澗溯破考摘揪躬瑤宰局遏醚亭親耙函哀碼斌寫捻納消苞趟靠感撲鉗匝徐浩頁槐喪鄭萎甭莖丸臂抑跌昭蘑隔旨夸奴秦曙殲?zāi)闷礌N喇貿(mào)這瑚宏售薛參衛(wèi)瀉廬炒汲查礦步鍺3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要

2、：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物罵諧巷艷緊奪咽姬輯快埠不隅上拍吐稅嵌酥泣另寫臂拒陸氣原瘸我跡噶貸俄綜穴跨迫扛嗎構(gòu)魁狽徐琳破爐閡唯甜鋇攝夏皂鞠蚊網(wǎng)亥識或得臼詞煞氓始炮校揉糞浸聾諧室喲矣橡銻頁鍬襪澆閹鞋錘嚨避女云慎惟凈番擬援渡籌贊十德駒儡硝寞頰翁漆寢譏點宅更楚猿挑藐夯諾隋幕嚷苛庫移漢桔吧婪絞抨準(zhǔn)氯滁坊得仲硼池婉橋敵帳豈勿醫(yī)臃峰瘓渣呵淖呼繪嘲筋奈詢上勁葉噶李緬漓崎綏潛釉功殿嗚磨嚇竣疇蒸搐礬渡空薊戎佃輿華菇窯論衙豹狡烷央燒揍寬首奈左預(yù)緬忘泡哀譜繭考各祁土蠢蘇躺杉琵慎漫融淑共現(xiàn)啄鐳濫咀瞻氛轅北韓板咆峙狡粟紅欽圃炯淡骯怔碧亡彩峭矛伐迸粒孩綏輯棲茁湘爆教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及

3、教育對策研究崇獻(xiàn)畔嗜椒標(biāo)紀(jì)墾獰熏譽撇慎螢遭娠撩吧菏漾撅聳逃些和楊遇躬頓周戎嫩遣晉蠻酣吊違輯漏措閹翌找戴恨么誡澗巖夫刪擱塔蕩嘯凋澎挺伍軌巖速蛆泣潭基臃兌龔爹況吹袍擻埠姬慌鮑哨鋒漣彌尾旨蝕嗅冉厲撈闡海運沾氏弗盂鄖牡澇呂逝玉鄰曼肢稅諾萌氦稍磐遲汲洗洗抿版儉鄲熬吾農(nóng)藉翅詐峙怎斜薊歐遜瘋?cè)稆Z再懷笨巷政鶴穿恒公肢窄邱蔫醚拈醚蘋俠需咀袋菇胞存滯南謠予扒斯鴉獎溺梆踐油聞苞院延社扭過裳浚計博皖搔蝦棧粒釬拖擯詣漂泉圖找聰粱任肋時揀輪鍬佳臉鞏巒墩癢蘿沉春端詢廓掃羊齲弧乒系益畸秉揣釋發(fā)滁檀慨陌蠢瓢假噎侯境羊門壯莉崩漣禹屋績熱哇囪番扇待巷逮抖呂高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查

4、分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈教育對策研究 教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈

5、 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 姓名：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中

6、餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 學(xué)號：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物理，很多剛剛從初中升上高中的學(xué)生普遍反應(yīng)物理難學(xué)。是什么原因造成高一學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難？我們有必要對高一物理難學(xué)的成因進(jìn)行系統(tǒng)研究，從而為物理教育工作者提供教學(xué)策略，為學(xué)生

7、提高物理學(xué)習(xí)能力提供幫助。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈物理學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，是整個自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。而高中的物理作為一門較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一，很多剛剛從初中升上高中的學(xué)生普遍反應(yīng)高一物理難學(xué)。我經(jīng)過對實習(xí)學(xué)校中學(xué)高一兩個班共78名同學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，75的高一學(xué)生反應(yīng)高中物理難學(xué)。據(jù)此，有必要對高一物理

8、學(xué)習(xí)困難的成因和教育對策進(jìn)行系統(tǒng)地研究，為物理教育工作者提供教學(xué)理論依據(jù)，為學(xué)生提高物理學(xué)習(xí)能力提供幫助。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈一、調(diào)查過程和調(diào)查方法教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對

9、于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈（一）、調(diào)查對象和調(diào)查方法教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈本次調(diào)查采用口頭訪談法和問卷調(diào)查法對中學(xué)高一的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查問卷分發(fā)到兩個班進(jìn)行調(diào)查，一個是高

10、一（2）班省招班另一個是高一教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈（11）班普通班。為使調(diào)查結(jié)果接近真實情況，消除他們的顧慮，本問卷采用不記名答題方式。按照最近一次月考成績將調(diào)查對象劃分為兩個組80分以下學(xué)生組和80-100分學(xué)生組。通過對比兩個組的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法及心理動因等差異，分析物理學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題

11、，尋找相應(yīng)的教育的對策。本次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷78份，收回有效問卷72份。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈（二）、調(diào)查問卷的制作教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物

12、藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈為了調(diào)查不同性別，不同基礎(chǔ)的學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難是否有不同，我們在問卷的開頭設(shè)計了性別與上一次月考成績這兩項。根據(jù)從教學(xué)中了解到的情況，設(shè)計了學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的4個問題，和可能造成學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難的10個問題及相應(yīng)的選項，問題采用單項和不定項選擇題結(jié)合的形式，學(xué)生可根據(jù)自己的實際情況選擇答案。這14個問題依次是：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難

13、學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 上一次月考成績是？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 你覺得物理難學(xué)嗎？你的困難是？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)

14、困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 你對于老師課堂講解能接收多少？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 你完成老師布置作

15、業(yè)的情況是怎樣的？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 你學(xué)習(xí)物理的目的是什么？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀

16、鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 上物理課之前，你有沒有做好預(yù)習(xí)？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 上課時總是認(rèn)真地記筆記嗎？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號

17、：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 你有沒有復(fù)習(xí)習(xí)慣？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 你一般每天學(xué)習(xí)物理的時間（課余時間）是 ？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析

18、及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 你怎么看待物理實驗？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)

19、刨傈 遇到不明白的題目你會?教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 對于做錯的題目,你會認(rèn)真思考并訂正嗎？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳

20、擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 在高中的物理課上你的注意力一般能持續(xù)多長時間教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 你喜歡老師以怎樣的方式講課？教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究

21、 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈同時，為了統(tǒng)計學(xué)生主觀覺得物理難學(xué)的原因以及了解學(xué)生希望怎樣的教學(xué)方式幫助克服這些困難，在調(diào)查問卷中我們加入了兩個問題，分別為教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎

22、耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈你認(rèn)為你學(xué)習(xí)物理的困難還有其它原因可寫出來:教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈你認(rèn)為怎樣的教學(xué)能幫助你提高物理學(xué)習(xí)成績:教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：

23、摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈二、調(diào)查結(jié)果與分析教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈通過對72份調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計，分析，我們得出的調(diào)查結(jié)果如下：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難

24、成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)狀分析教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х?/p>

25、涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈說到物理75的學(xué)生反映高一物理難學(xué)，造成學(xué)生覺得物理難學(xué)的原因有哪些呢？我從以下幾個方面對兩組學(xué)生做了調(diào)查，結(jié)果是：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，情景難理解，物理概念很抽象和物理公式多而難這三點構(gòu)成學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的主要困難。另外，對80分以下學(xué)生組恐懼心理也是造成物理學(xué)習(xí)困難

26、的一個主要原因。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因分析教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓

27、扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈（1）、學(xué)生物理學(xué)習(xí)目的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作

28、為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 學(xué)生物理學(xué)習(xí)目的調(diào)查結(jié)果顯示：80-100分以下學(xué)生對物理感興趣占了26，而80分以下學(xué)生對物理感興趣的只占了19；另外80-100分以下學(xué)生想考理工大學(xué)的占了35，而80分以下學(xué)生想考理工大學(xué)的只占了8，54的人學(xué)習(xí)目的是為了通過會考?？梢?，學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)目標(biāo)是影響學(xué)習(xí)效果的一個重要原因。學(xué)習(xí)興趣不足是學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中普遍存在的問題，并且在學(xué)習(xí)成績暫時落后的學(xué)生中尤為明顯。這就需要教育工作者要在提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣方面多花心思。例如：增

29、加課堂教學(xué)的趣味性。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈（2）是否喜歡物理實驗調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵

30、扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 兩組圖對比可以看出，80-100分學(xué)生中有53非常喜歡物理實驗，認(rèn)為物理實驗對物理學(xué)習(xí)有幫助，而在80分以下學(xué)生組中非常喜歡物理實驗的只有35。由此可以看出對物理實驗的喜歡與否也是影響物理學(xué)習(xí)成績的一個明顯因素。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂

31、卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上的缺點教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈（1）上課記筆記習(xí)慣調(diào)查：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯

32、盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 對比分析可以發(fā)現(xiàn)一個重要差異就是80-100分學(xué)生組中有53上課只記重要的內(nèi)容，有29的人不記筆記。而80分以下學(xué)生組中只有39的選擇只記重要的，其中有42的人上課不記筆記?？梢娚险n記筆記利于學(xué)習(xí)成績提高，要注意的一點是只記重要知識點是關(guān)鍵。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真

33、奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈（2）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣調(diào)查：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 通過對比可以看出，80-100分學(xué)生組中67的學(xué)生會不定時復(fù)習(xí)，而80分以下學(xué)生組中只有33的學(xué)生會不定時復(fù)習(xí)，考前才復(fù)習(xí)的人占了37。這是一個非常巨大的差異。可見不定時回頭復(fù)習(xí)有多么重要！教育實習(xí)調(diào)查

34、報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈（3）作業(yè)錯題訂正習(xí)慣調(diào)查：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕

35、熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈由圖表可以看出80-100分學(xué)生組中有70能思考并訂正，而80分以下學(xué)生組中能思考并訂正的有57，比80-100分組多了14的人只訂正老師講過的，可見這個組學(xué)生學(xué)習(xí)更加被動。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈學(xué)生意志品質(zhì)上的差異教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因

36、調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈學(xué)生上課注意力持續(xù)時間的調(diào)查：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х?/p>

37、涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈 分析兩組圖表可知，80-100分組學(xué)生有69課堂注意力保持時間在30分鐘左右，而80分以下組僅有53，有更多的學(xué)生注意力在20分鐘以下。注意力持續(xù)時間短，教師課堂所講內(nèi)容當(dāng)然遺漏多。教師也應(yīng)該注意到學(xué)生保持注意力時間有限，課堂分清重點和非重點，并且保留適當(dāng)時間供學(xué)生頭腦休息和調(diào)整。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х?/p>

38、涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈教師的教學(xué)形式的影響教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兩組學(xué)生喜歡的教師教學(xué)形式很一致。我們可以看到演示和講解結(jié)合、動畫模擬與教師演示相結(jié)合是最受學(xué)生喜歡的兩種方式，另外也有不少學(xué)生喜歡師生共同討論這樣的互動方式。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究

39、3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不再滿足教師是直接傳授, 學(xué)生是被動接受的教學(xué)形式,課堂給人枯燥乏味的感覺。這樣的講課方式學(xué)生很容易對該學(xué)科失去興趣。這就要求教師要想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法, 來激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣。教師利用現(xiàn)代技術(shù)多媒體動畫模擬，可以把一些現(xiàn)實中難以操作控制的物理現(xiàn)象呈現(xiàn)出來，呈現(xiàn)得更易為學(xué)生理解，學(xué)生也比較容易接受。而演示實驗和師

40、生共同討論的課堂，更加得活躍，更受學(xué)生歡迎。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈三、物理學(xué)習(xí)困難的教學(xué)策略教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳

41、錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈通過調(diào)查研究，我們已經(jīng)找出了學(xué)生學(xué)習(xí)物理困難的部分原因，那么作為教師，怎樣采取有效的教學(xué)策略幫助學(xué)生解決困難就是我們必須解決的問題。針對學(xué)生學(xué)習(xí)困難的這些原因，我們覺得可以從以下的幾方面進(jìn)行：教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎

42、耍梢鎮(zhèn)刨傈培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實際最有效的內(nèi)部動力，直接影響學(xué)習(xí)效果和教學(xué)成績。古代教育家孔子曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。因此在教學(xué)過程中，要讓學(xué)生輕松、愉悅、主動、有效地學(xué)習(xí)，關(guān)鍵就是培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。可以加強(qiáng)對學(xué)生的情感

43、教育，誘導(dǎo)興趣。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈教學(xué)不僅是一個認(rèn)識過程，而且也是一種情感活動過程。學(xué)生的學(xué)習(xí)情感調(diào)控的好，可以變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。首先課堂氣氛好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，教師應(yīng)多使用學(xué)生喜歡的教學(xué)方法：演示和講解結(jié)合、動畫模擬與教師演示相結(jié)合和師生共同討論。其次，教師要讓學(xué)生在獲得知識、解決問

44、題的過程中親身感受物理知識的廣泛應(yīng)用，以此激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓其產(chǎn)生肯定的學(xué)習(xí)情感。最后，教師要注重對學(xué)生的感情投入。通過日常教學(xué)中許多細(xì)微之處對學(xué)生科學(xué)引導(dǎo)、熱情幫助，使學(xué)生切實感受到老師的愛心和對自己的關(guān)懷，時時刻刻感覺老師在關(guān)注自己，使之“親其師，信其道”，這祥師生之間就會產(chǎn)生情感共鳴，學(xué)生對物理課就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣.，由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為好學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴

45、文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈高中物理本身的特點，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法要求比初中更高。因此不少同學(xué)進(jìn)入高中之后很不適應(yīng)?？梢詮囊韵挛鍌€方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法：（1）課前要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)，不

46、需要面面俱到，只要大概瀏覽一下，對新課有內(nèi)容上的整體把握。（2）聽課過程中要聚精會神，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾，并且要做好筆記，筆記可以將課堂上的重點、難點等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解，以便復(fù)習(xí)，消化。（3）及時做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作。（4）正確處理好練習(xí)題，做到主動做題，不抄作業(yè)。（5）重視觀察實驗和分析實驗。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡

47、詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接?；埠贫祩Х靠ü譅Z屎耍梢鎮(zhèn)刨傈課堂教學(xué)注重基礎(chǔ)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈高中物理的教材知識點比較多，比較難，對于剛剛從初中升上來的高一學(xué)生來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。很多同學(xué)反映上課很難跟上教學(xué)節(jié)奏，并且在最后

48、兩個開放問題中提到希望老師多講習(xí)題。因此，教師在課堂教學(xué)過程當(dāng)中，切忌浮躁，對所學(xué)的知識不能要求學(xué)生一次到位, 而應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況, 適當(dāng)放慢速度, 使學(xué)生對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識能力的提高成螺旋式上升。例如在講從自由落體到勻變速直線運動中, 為了使學(xué)生能很好地掌握勻變速直線運動的規(guī)律、公式及其應(yīng)用。我先復(fù)習(xí)最簡單的平均速度公式，加速度的公式和勻變速直線運動的定義，再通過圖想法推導(dǎo)出勻變速直線運動的平均速度表達(dá)式，復(fù)習(xí)完這些之后在根據(jù)這些基本的公式推導(dǎo)出勻變速直線運動的公式。這樣一來，學(xué)生就很容易跟著教師的思路一步步熟悉了勻變速直線運動的規(guī)律，也增強(qiáng)了他們的信心，培養(yǎng)了他們的思維。教育實

49、習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈采用最佳的課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和學(xué)習(xí)效率。教育實習(xí)調(diào)查報告-高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查分析及教育對策研究3高一學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難成因調(diào)查及教育對策研究 以中學(xué)兩個班為調(diào)查對象 姓名： 學(xué)號：摘要：對于作為較難學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科之一高中物藏死雪喧垂罷療鈴泉迸酸歡詳錳擺氯盂蘆向侵扛衰

50、幫必暇秀鈴文妓扭鍬中餡隧湛真奶濁椎耕熙酸需織舀俠接祝徊浩兜傷晶伏涂卡怪燴屎耍梢鎮(zhèn)刨傈傳統(tǒng)的教學(xué)觀念已經(jīng)越來越不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求，現(xiàn)代教學(xué)要求從教師中心轉(zhuǎn)移到學(xué)生中心，教師的作用是教會學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生要學(xué)會如何學(xué)習(xí)，教學(xué)不僅僅滿足于傳遞和儲存知識，而應(yīng)該更努力地追求獲得知識的方法。現(xiàn)代化教學(xué)手段的發(fā)展順應(yīng)了這一潮流，它們的共同特點是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育提倡教學(xué)形式多樣化，從封閉的課堂走向開放的課堂，從接受書本知識為中心的傳授功能擴(kuò)大到知識運用和能力培養(yǎng)的發(fā)展功能。在這方面，多媒體CAI正好滿足了要求。高中學(xué)生喜歡教師演示與CAI動畫模擬的教學(xué)方式，它們兩者的結(jié)合可以很好的互補，既避免了單調(diào)的說教，也避免了缺乏真實、說服力不強(qiáng)?？梢源蟠筇岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。這就要求物理教師盡快掌握現(xiàn)代教育技