2022年安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院本科課程考試命題及閱卷工作基本規(guī)范

1、2022年安徽醫(yī)科高校臨床醫(yī)學院本科課程考試命題及閱卷工作基本規(guī) 范XXX醫(yī)科高校臨床醫(yī)學院本科課程考試命題及閱卷工作基本規(guī)范（試行）考試是高校教學管理的重要環(huán)節(jié)，是檢驗老師教學效果和學生學習效果的 重要方式，也是教學過程的重要組成局部。試卷管 理是考試的質(zhì)量保證。為使 我院命題、評卷和試卷分析工作更加 科學化、規(guī)范化，有效地保證考試質(zhì)量， 特制訂本規(guī)范。一、課程考核（包括考試和考查）應(yīng)依據(jù)教學大綱的要求確定考試方式，包括開（閉）卷筆試、口試、機考、實 踐技能考試等形式。主要課程的期末考試原那么上 要求實行筆試或以筆試為主?？?核命題應(yīng)緊扣教學大綱，充分表達教學目的，能掩蓋教學大綱的主要內(nèi)容。

2、二、考試試卷命題與評卷規(guī)范（一）命題組織與審查1、試卷命題工作由各教學系部依據(jù)課程教學支配組織命題?？荚嚂r，可 在試卷庫中抽取或考前由課程所在系部組織命題。2、試卷命題工作在系部主考的主持下進行，課程主考應(yīng)以高度負責的看 法進行試卷內(nèi)容和形式的審核并簽署意見，系部主考要對試卷形式進行審查， 并簽署意見后方可報教務(wù)處。凡課程主考和系部主考未簽署意見的試卷教務(wù)處 不予接受。（二）命題原那么1、基本原那么（1）命題應(yīng)以課程教學大綱為依據(jù)，以基本概念、基本理論學問、基本技第1 能的把握和運用理論學問綜合分析、解決問題的能力為命題內(nèi)容，能較為全面考 核同學對學問的把握和運用程度。大綱中要求把握內(nèi)容應(yīng)占6

3、0%-70%的分值， 生疏內(nèi)容應(yīng) 占20M30%的分值，了解內(nèi)容應(yīng)占10筆左右的分值，試題應(yīng)有 明顯的區(qū)分度。凡課程名稱相同但課程代碼不一樣者必需使用不同試卷。(2)試題難易適中，其中難題應(yīng)約占總分值的20樂易題應(yīng)約占總分值的 30%,中度題應(yīng)約占總分值的50%。(3)題量適中，課程學時為60學時內(nèi)原那么上不少于45小題，60學時以上原那么上不少于60小題。閉卷考試的題量要保證大多數(shù)考生在 四分之三的規(guī)定時間內(nèi)完成答題。(4)題型多樣，試卷題型結(jié)構(gòu)應(yīng)多樣，如選擇題、填空題、是非辨析題、名 詞解釋、簡答題、問答題、綜合運用題等，至少設(shè)計4種題型，主觀題應(yīng)占40% 的分值，客觀題應(yīng)占60%的分值(

4、臨床類課程可做適當調(diào)整)。提倡課程考試題 型參照國家等級或國家職(執(zhí))業(yè)資格考試題型。(5)分值設(shè)置合理，要求填空題0.5T分/空格，單項選擇題1分/題， 多項選擇題2分/題，推斷題1分/題，是非辨析題2-4分/題，名詞解釋2-4 分/題，簡答題4-6分/題，綜合運用題(含綜合分析題、論述題、計算題、案 例分析等)8-16分/題。分值應(yīng)標注于每大題之后，如：每題x分，共X分字樣。2、假設(shè)因課程特點單獨命題，需經(jīng)所在系部審核報教務(wù)處備案后予以執(zhí)行。(三)命題要求1、命題的語言要規(guī)范、簡練、明白，文字要通順，用詞要準確，無錯別字，數(shù)字、術(shù)語、計量單位、圖表都要規(guī)范、精確、清楚、無誤，標點符號也 要

5、規(guī)范精確。2、命卷的同時要做標準（參考）答案，試卷與標準（參考）答案一律接受學 院統(tǒng)一制定的模版（見附件3）,按標準格式輸入、打印。標準（參考）答案應(yīng)標 明大綱要求和教材出處，其中綜合運用題僅需標注大綱要求（考察的學問點）。3、命題、審題、印刷和保管試卷等有關(guān)人員，必需嚴格留意保密，不得 以任何形式向同學或其他老師示意或泄漏試題內(nèi)容，違者將追究責任，視情節(jié)予以處理。（四）評卷要求1、按題分組，紅筆閱卷，實行流水作業(yè)，不允許一人評閱全卷（特殊狀況 例外）。2、題首計分。評卷時，客觀題應(yīng)在錯誤之處作 /標記，并在試題右側(cè) 相應(yīng)部位登記扣除的分數(shù)。每題得分，寫在題首，同時記入卷首分題成果欄內(nèi) 并簽名。選擇題、填空題、推斷題等小題數(shù)目較多的題型可在大題題首計總分。問答、分析、論述、計算等高分值題要求記學問點分（要素分）。應(yīng)在學問 點得分之處作標記，分值標記在學問點所在之處。學問點分之和為該