7 讓危險從我們身邊走開1

1、品德與社會 三年級上冊讓危險從我們身邊走開-著火啦！東?？h和平路小學 張麗娜教材分析：讓危險從我們身邊走開是蘇教版小學品德與社會三年級上冊第二單元中的一課。本單元的教育主題是“遠離危險，珍愛生命，健康安全的成長”。而本課主要圍繞“讓危險從我們身邊走開-著火啦！”來開展，力圖讓學生明白：1.生活中處處存在安全隱患，要時時加以防范；2.危險發(fā)生時,懂得一些簡單的應急措施；3.明白危險來臨時,首先要沉著冷靜，然后積極開展自護、自救和求救。學情分析：三年級學生年齡偏小，閱歷淺，對日常生活中潛在的危險預見能力不夠，很容易引發(fā)危險，受到傷害；在危險來領時不能保持冷靜，容易慌亂。本課教學中，我主要針對這一特

2、點進行教學活動開展。教學目標：1.通過交流學習，掌握著火時自護自救或互救的方法，培養(yǎng)學生自我安全意識和自我保護能力。2.通過小組合作交流，培養(yǎng)學生與人共事、共同解決問題的能力。通過回家與家人交流、網(wǎng)上查找信息，培養(yǎng)了學生搜集、整理、加工、表達信息的能力，逐步提高學生的信息素養(yǎng)。3.通過信息技術創(chuàng)設情境，讓學生了解火災的危害性，增強學生珍愛生命、遇事沉著冷靜的意識，逐步提高學生應對危險的素質和能力。教學重點：讓學生在情境中了解火災等的危害性，增強學生珍愛生命、遇事沉著冷靜的意識，逐步提高學生應對危險的能力。教學準備：1.教師制作PPT，相關教具，創(chuàng)設適宜的教學情境；2.學生通過上網(wǎng)等方式查找災害

3、降臨時的自護自救或互救的方法。教學流程：一、導入新課1.同學們，俗話說：水火無情，當火災發(fā)生時我們應該如何應對？昨天，老師讓大家回家搜集火災發(fā)生時緊急處理常識，你都了解了哪些，誰和大家說一說？2.看來大家通過課前學習已經(jīng)了解了不少火災發(fā)生時緊急應對常識。但說起來容易，做起來難，這節(jié)課，就讓我們走進火災現(xiàn)場演播室演一演，練一練，看誰表現(xiàn)最出色！二、突發(fā)事故演播室創(chuàng)設情境：（一）這天中午，你的媽媽正在準備炒菜，燒得過熱的油鍋突然燃燒起來，你怎么辦？1.請一名學生演一演。你是怎樣滅火的？（關閥門，蓋鍋蓋；）2.再請一名學生演一演。老師發(fā)現(xiàn)你和第一個同學的方法不一樣，你能說說你是怎么做的嗎？（濕毛巾）

4、3.看了他們的表演，你想說什么？ （總結，千萬不能用水，一定要用濕毛巾或濕抹布之類的物品。）（二）吃過午飯，大家都在休息，突然一股濃煙冒出，沙發(fā)燃起火苗。原來是你的爸爸把抽過的煙頭隨手扔在紙簍里，煙頭上的火引燃紙簍里的紙，進而引燃了沙發(fā)。大家看，目前火勢不大，你該怎么辦？大家分小組商量一下待會請大家來演一演。1.分組練習表演。小組內(nèi)分配角色，有人演孩子，有人演家長，在齊心協(xié)力滅火，有用滅火器的，有用水的，還有用濕衣服等直接撲打的2.小組匯報表演。提醒學生表演時面向前方或右側方。3.評價。要點：看見起火，應對態(tài)度如何？進行自救了嗎？自主想辦法滅火了嗎？（拓展滅火方法，尤其是滅火器的使用）（三）大

5、家雖然盡力滅火，可惜火還是越燒越大，整個房間都著起火來，不一會兒，樓道里就煙霧彌漫，這時，該怎么辦呢？大家再次分小組商量一下待會請大家來演一演。1.分組練習表演。表演要有銜接性。大家無奈之下只好撤離，有人要把貴重物品帶著，有人被煙嗆得直咳嗽，有人忙著打電話報警。2.小組匯報表演。首先撤離，再撥打火警電話，繼續(xù)警示其他人。3.評價。他們表演的怎么樣？當危險來臨時你們沒有慌亂，首先自己幫助自己成功逃出，這叫“自救”。逃出之后撥打119進行，這叫“求救”。（板書：求救、自救）（沉著、冷靜） = 2 * GB3 當他們自救時，女主人做了什么？男主人怎樣勸說的？ = 2 * GB3 通過他們的表演，你收

6、獲了什么？學習如何正確撥打119報火警。撥打119要注意什么？A.先請一個學生撥打119報火警電話。B.請同學們評價，側重從報警內(nèi)容和報警語言等方面評價（講明火災發(fā)生情況如何，地點在哪里）（教師根據(jù)學生的表演情況組織學生得到最具體的方法）C.再請一個同學演一演如何報火警。小結：這個同學報警內(nèi)容清楚，在幾秒之內(nèi)清楚地把火災情況告訴了消防隊員叔叔，很會節(jié)約時間，清楚、嚴肅地報了火警，真是好樣的！D.補充：不能隨便撥打“119”同學們，遇到火災我們首先應該撥打119火警電話，但如果沒著火能隨意撥打火警電話嗎？（不能。）為什么呢？正如同學們所說的，隨意撥打“119”是不對的。適時說明：如果隨意撥打“1

7、19”，就會影響其正常的火災報警，使人民的財產(chǎn)受到損失?！?19”是國家規(guī)定的火警專線，必須保障24小時暢通。在我國，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。中華人民共和國消防法第四十七條規(guī)定：阻攔報火警或者謊報火警的，處警告罰款或者十日以下拘留處罰。（所以不能隨便撥打“119”。）祝賀你們一家緊急撤離了著火現(xiàn)場，此時你們還有什么事情要做嗎？用各種方法引起別人注意，如喊叫、敲打物品等促使樓內(nèi)人員警覺，逃離現(xiàn)場。（四）你的呼救聲，把整棟大樓的居民們都驚醒了，大家紛紛打開家門，想朝樓下撤?？蓸堑览餆熿F彌漫，還時不時有火苗竄出。思考：怎么下樓最安全？能否乘坐電梯？如何防止煙嗆？怎樣防止燒傷？ 大家各自

8、用自己的方法防煙嗆，防燒傷，迅速朝樓下撤。樓道里的人，越來越多，跑到二樓時，呀，樓梯口擠了這么多人，他們都要下樓。怎么辦？要點：學生自由表達，能指揮大家上下樓梯靠右行，先排隊再通行，或讓孩子、婦女、老人先行，即可。 (五) 不好，由于火勢較猛，家住四樓的一戶人家被困在了屋里，怎么辦？從樓上往下跳，行不行？自護自救追問：撥打完119報火警電話后，你干什么？是不是就在房間里等消防員來救援？（絕不能消極等待，要積極自護自救）要點：求助：迅速發(fā)出求救信號，可以在窗口揮舞色彩鮮艷的東西引起別人注意；可以大聲呼救；打電話說明；朝下扔東西引起別人注意；如果是晚上，可以打開手電筒不?；蝿幼宰o：A.迅速躲進衛(wèi)生間，用濕毛巾捂住口鼻。B.想辦法滅火：用水滅火；用沙土滅火；用濕的棉被等滅火；用滅火器滅火（了解滅火器的使用方法并演示）C.逃到樓頂、陽臺上等安全且易于被發(fā)現(xiàn)的地方。（六）學做消防員正在這時，消防員叔叔開著消防車來了。他們一下車就忙碌起來。他們可能借助那些工具滅火呢？ 認識常見的消防用品，了解其用法。三、拓展延伸與總結1.當火災發(fā)生的時候，我們