小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試題1

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文試題1類 型積累與運(yùn)用閱 讀習(xí) 作總 評(píng)評(píng) 分等 級(jí)一、積累與運(yùn)用。（50分）1.把下列帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。（5分）幽靜（ y） 鍵盤（j） 石碑（b ） 朦朧（m）陡峭（u） 岔道（） 真摯（ ） 日寇（ u ） 音韻（y） 咳嗽（u）2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音（4分） 中彈（zhng zhng） 唱和（h h） 樹(shù)冠（gun gun） 的確（de d）柔和（ru yu） 磅礴（png bng） 刻畫(huà)（k k） 西藏（cng zng） 3.比一比，再組成詞語(yǔ)（5分） 版（ ） 嘗 （ ） 睹 （ ） 鍵（ ） 傍（ ） 板（ ） 償 （ ） 賭 （ ） ?。?） 磅（ ）4.

2、選詞填空。（9分） 夸獎(jiǎng) 夸耀 聰明 狡猾 果斷 武斷 頑強(qiáng) 頑固 1、鄰居的小張?zhí)貏e（ ），什么都難不倒他。 、王排長(zhǎng)（）地命令戰(zhàn)士們“撤”。 、我們都（）他做了一件好事。 、再（）的罪犯也逃不出人民的法網(wǎng)。 、我對(duì)媽媽很有意見(jiàn)，因?yàn)樗鍪绿ǎ┝?，從不?tīng)別人的意見(jiàn)。 、他從不在別人的面前（）自己。 把下面正確的一組序號(hào)填在括號(hào)里。（） 、噪 燥 躁、躁燥噪、躁噪燥、燥噪躁 機(jī)輪內(nèi)熱，機(jī)器又發(fā)出刺耳的音，客們乘煩極了。 5.按要求改寫(xiě)句子（5分）1、這些來(lái)四川的孩子十分謙虛。（調(diào)換句中詞語(yǔ)位置，使原意不變。） 2、潔白的雪花紛紛落在她金黃色的頭發(fā)上。（縮句） 3、這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋

3、友？（改為陳述句） 4、時(shí)間一旦失去了，就 。 5、我家有很多書(shū)籍，如西游記水滸傳三國(guó)演義小學(xué)生閱讀報(bào)等都有。（用修改符號(hào)改病句）6、仿照畫(huà)線句子的樣子，把句子補(bǔ)充完整。（6分） 如果母親是一座高山，我就是山上的一棵小樹(shù) ；如果母親是一棵大樹(shù)，我就是；如果母親是，我就是。7、根據(jù)提供的情景，完成問(wèn)題。（3分） 假如放學(xué)的你看到一位家長(zhǎng)隨手把廢紙扔在校道上，你該怎樣勸說(shuō)才得體？請(qǐng)寫(xiě)出你要說(shuō)的話。（不超過(guò)15個(gè)字） 8、根據(jù)課文內(nèi)容或平時(shí)的積累填空。（13分）（1）閏土正在廚房里，（ ），頭戴一頂（ ），頸上套一個(gè)明晃晃的（ ），這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他（ ），所以在神佛面前許下（ ），用圈子

4、將他（ ）。他見(jiàn)人很（ ）只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)侯，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟悉了。這段文字選自課文,作者是。閏土的外貌特點(diǎn)是。你最喜歡魯迅先生二句格言： 。（7分）（2）、伯牙絕弦 這是一個(gè)發(fā)生在（ ）的故事，主人公是（ ）和（ ）。文中寫(xiě)道“伯牙謂世再無(wú)知音，。”“知音”的意思：，這幾句話意思是：從這幾句話我們感悟到：。如果我們遇到知音：。（6分）二、閱讀。（20分）（一）如果我們放棄這塊土地 轉(zhuǎn)讓給你們 你們一定要記住 這片土地是神圣的 河水是我們的兄弟，也是你的兄弟 。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待的河水。1.在空白地方填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2.文中畫(huà)“”是（ ）。

5、（1分）A、擬人句 B、比喻句3.為什么作者說(shuō)要像善待兄弟一樣善待河水？（2分） 4.你從這段話中體會(huì)到什么？（3分） （二） “ 成”與“功” 失敗者對(duì)于成功 ，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。 晉代大書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。 一滴水從屋檐上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而經(jīng)過(guò)一年，兩年堅(jiān)硬的石頭終于

6、被水滴滴穿。 如果成功很容易，無(wú)需奮斗就達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？ 李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重筆耕不輟，才有史記的誕生。 在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開(kāi)，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它決不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將燦爛星光

7、照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）“成”與“功有著密切的關(guān)系，“成”是“功”的，“功”是“成”的。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是的。2、“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?分） A、水滴能穿透石頭。B、比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。3、文章舉了哪幾個(gè)事例說(shuō)明“功到自然成”？（2分） 4、“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。（3分） 5、王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年如一日搜集整理成功離不開(kāi)持之于恒，請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列有關(guān)時(shí)間的格言。（4分）（1）、時(shí)間給者留下智慧和力量，給者留下空虛和懊悔。（2）、不愧對(duì)今天的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你；