分?jǐn)?shù)的意義（李）

1、分?jǐn)?shù)的意義人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 柳啟秀把桌上的東西平均分給兩個(gè)同學(xué)。每人平均分到 _ 塊 ，_包 。1212我能分到 個(gè) 。12 在進(jìn)行測(cè)量、分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來表示。教學(xué)目標(biāo)1.使大家理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。 2. 使大家知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一些物體都可以看作一個(gè)整體，用單位“1”表示。3. 培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力和初步的邏輯思維能力。3、分一分：（選擇合適的學(xué)具表示這個(gè)分?jǐn)?shù)）1、畫一畫：（用簡(jiǎn)單的圖形來表示這個(gè)分?jǐn)?shù)）2、折一折、涂一涂：（選擇合適的學(xué)具，用折疊、涂色的方法表示這個(gè)分?jǐn)?shù)）學(xué)習(xí)任務(wù)：自學(xué)P46頁(yè)的內(nèi)容，完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、4、說一說（組內(nèi)互相按：把_平均分_份，表示這樣_份的數(shù)是 。說說這個(gè)分?jǐn)?shù)。）你能舉例說明 的含義嗎?14合作探究14分?jǐn)?shù)的意義你能舉例說明 的含義嗎?14把_平均分_份，表示這樣_份的數(shù)是 。把_平均分_份，表示這樣_份的數(shù)是 。14 把一條線段平均分成4份,每份是它的( )。1414 把4個(gè)蘋果看作 ,平均分成4份,1個(gè)蘋果就是這個(gè)整體的( )。一個(gè)整體 把4粒糖果看作 ,平均分成4份,1粒糖果就是這個(gè)整體的( )。一個(gè)整體 不管是一個(gè)圓，一張長(zhǎng)方形的紙，一條線段，還是一堆蘋果、一些糖果等，它們都可以看作一個(gè)整體。 一個(gè)整體可以用自然數(shù)1來表示，在數(shù)學(xué)上通常把它叫做單位“1”。“1”“1”

3、“1”“1”“1”一個(gè)物體一種圖形一個(gè)計(jì)量單位“ ”1單位：許多物體組成的一個(gè)整體 單位“1”不僅可以表示一個(gè)物體，一個(gè)圖形和一個(gè)計(jì)量單位，也可以表示許多的物體的組成。餅 1、同學(xué)們，你認(rèn)為還有那些物體可以用單位“1”來表示？ 2、討論：為什么它們的單位“1”不同，卻都可以用 來表示 。14 1（ ）請(qǐng)同學(xué)們拿出12個(gè)正方體,想一想，畫一畫，分一分、說一說，看看可以有多少種不同的方法來表示 。 1（ ）除了以上的分?jǐn)?shù)，你還能找出其它的分?jǐn)?shù)嗎？56分子分?jǐn)?shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份123416561335 把單位“1”平均分成若干份，這樣的一份或者幾份都可以用分?jǐn)?shù)表示

4、，這就是分?jǐn)?shù)的意義。平均21324365把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。如 的分?jǐn)?shù)單位是 ，有2個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。你知道這幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位嗎？練測(cè)反饋：填一填1、 的分?jǐn)?shù)單位是（ ），有（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。 5122、 是把單位“1”平均分成（ ），表示這樣（ ）份的數(shù)。353、 讀作（ ）,表示有（ ）個(gè) 。1747 11253七分之四45份用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的綠色部分在下圖中，用涂色部分表示分?jǐn)?shù)用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分對(duì)嗎？（）13（）（）3423在下圖中，用涂色部分表示分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分（ ）（ ）（ ）145936思考題: 用分?jǐn)?shù)表示

5、下圖中的陰影部分。拓展練習(xí)思考題: 用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分。思考題: 用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分。思考題: 用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分。思考題: 用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分。思考題: 用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分。思考題: 用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分。陰影部分是大圓的14思考題: 用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分。同學(xué)們： 你們對(duì)自己這節(jié)課滿意嗎？ 這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 請(qǐng)和大家一起分享。 2.把單位“”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。 1.把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。3.分?jǐn)?shù)各部分名稱：分?jǐn)?shù)的意義35分子分?jǐn)?shù)線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份12把一個(gè)餅平均分2份,每份是它的( )?1212二分之一1.用學(xué)習(xí)的知識(shí)解決問題，比一比，誰(shuí)最棒。2. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。 345935243. 每個(gè)茶杯是這套茶杯的 。( )( )每塊月餅是這盒月餅的 。( )( )18134. 每袋粽子是這些粽子的 。( )( )每種顏色的跳棋是這盒跳棋的 。( )( )14165. 按要求涂色。23 涂上紅色，其余的 涂上你喜歡的顏色。13( )( ) 涂上綠色，其余的 涂上你喜歡的顏色。12( )( )126. 這包餅干有 12 塊，我們把它平均分了吧。每人分 包。( )( )13包是 _塊。( )(