高考語(yǔ)文文學(xué)類文本閱讀8 小說(shuō)（小說(shuō)“6＋1”答題法）（練習(xí)）

1、小說(shuō)“6+1”答題法限時(shí)綜合訓(xùn)練（時(shí)間：30分鐘總分值：30分）一、閱讀下面的文字，完成文后題目。（15分）叫虎白秋聶家莊、朝南門(mén)兒、家家戶戶捏泥人，泥老虎、皮猴子兒、只有這個(gè)會(huì)叫的當(dāng)年高 密聶家莊泥塑紅火的時(shí)候，這首童謠傳遍整個(gè)山東半島。泥老虎嘛，很多地方有，但除了聶家莊的，都不會(huì)叫。后來(lái)，即便是學(xué)著聶家莊的會(huì)叫 了，也不是那個(gè)味兒。說(shuō)起這，聶華軒就忍不住想笑。泥老虎會(huì)叫，稀罕。叫起來(lái)還各不一樣，一大堆“叫虎”擺在一起，聶華軒的貨一下子 就被認(rèn)出來(lái)，更稀奇！憑這一手，聶華軒走街串巷五十多年，沒(méi)愁過(guò)吃穿。他飽經(jīng)滄桑，縱橫交錯(cuò)的臉上遍布 著的刀刻般的印記，也在訴說(shuō)著那份自豪。從會(huì)爬開(kāi)始就跟泥巴打

2、交道，到成年開(kāi)始以捏泥老虎為生，他從事這手藝60多年了，也 是直到前不久，才知道這傳統(tǒng)的泥塑工藝，竟然是瀕臨消失的國(guó)家級(jí)非遺工程，對(duì)此，他越 發(fā)珍惜不已。那年，國(guó)家級(jí)傳承人的大紅綬帶，一下子套在他脖子上之后，他好幾天沒(méi)正經(jīng)八百地吃 飯。老婆子急了，說(shuō)：“你是咋的啦？得病了？中邪了？ ”憋了好半天，他才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“不行啊，我得做點(diǎn)什么，不能虧待了這榮耀，要對(duì) 得起祖宗和政府給的好處?！敝?，他召集村里所有干這活的人，跟大家說(shuō)了自己的想法：“咱們不能滿足現(xiàn)狀，吃 飽穿暖應(yīng)付光景。我覺(jué)得要有創(chuàng)新，要有大開(kāi)展，除了平常捏那些傳統(tǒng)的叫虎、搖猴、仕女、 羅漢、歷史戲曲人物、吉祥娃娃，還要走市場(chǎng)路子。”

3、大家一拍即合。一時(shí)間，聶家莊有一批色彩艷麗，造型優(yōu)美，還帶有現(xiàn)代繪畫(huà)、雕塑元 素，極為花哨的泥塑產(chǎn)品，紛紛走上了大街小巷。奇怪的是，那些新創(chuàng)的產(chǎn)品并不被看好，國(guó)內(nèi)國(guó)外、天南海北的人們還是喜歡那些傳統(tǒng) 的老玩意兒。新創(chuàng)的產(chǎn)品賣(mài)不出去，越積越多，三五年下來(lái)，人們的心漸漸涼了。那年，聶華軒去參加深圳文博會(huì)，碰到一個(gè)北京來(lái)的專家。兩人說(shuō)起話來(lái)，他把自己的 想法和做法全盤(pán)托出。專家沉思了良久，說(shuō)：“我認(rèn)為所謂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)該是原汁原味的傳承，因?yàn)樗?里面承載的是人們對(duì)當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情、過(guò)去生活經(jīng)歷的一種懷念，你們這種創(chuàng)新，是不是走錯(cuò) 了路呢？ ”老聶也很郁悶，怎么會(huì)錯(cuò)了呢？難道老輩的東西，就不能有絲毫改

4、變了？專家隨聶華軒來(lái)到他的攤位上，卻被新創(chuàng)作的那個(gè)泥塑作品“農(nóng)家樂(lè)”吸引住了。一男 一女兩頑童，身著傳統(tǒng)民族服飾，絢麗多彩，造型奪張，兩人吃力地抬著一個(gè)大挎籃，里面 堆滿了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品，滿臉喜慶。“這個(gè)好啊，用傳統(tǒng)的手法技巧、色彩形式表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活，我覺(jué)得它不離大譜，會(huì)受歡 迎的。”老聶樂(lè)了。那本是他看到孫子輩玩耍，隨手捏的一個(gè)雛形，不想還被專家肯定了。“可是，這得自己一個(gè)一個(gè)地捏，不能用模具批量生產(chǎn)，難成規(guī)模呀?！薄笆止に?，講究的就是精細(xì)制作，不可復(fù)制。真正要想批量生產(chǎn)，搞成產(chǎn)業(yè)化，你那就 不是非遺作品了。”專家口氣很硬，態(tài)度很堅(jiān)決。聶華軒似乎悟到了什么?；丶液?，再次召集了村里幾個(gè)能工巧手，一

5、起研究了好長(zhǎng)時(shí)間。 隨后，以當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情為主題，生動(dòng)反映現(xiàn)實(shí)生活的上百種泥塑作品應(yīng)運(yùn)而生，銷(xiāo)路也慢慢 翻開(kāi)了。老聶很滿意，此后整天悶在屋里，專心創(chuàng)作，不問(wèn)世事。直到那一天，兒子聶曉虎做的 “泥小虎”蓋過(guò)他的風(fēng)頭，紅透半邊天，爺倆展開(kāi)了一番論戰(zhàn)?！澳嘈』ⅰ笔且粋€(gè)憨態(tài)可掬、色彩明麗的卡通形象。它一反傳統(tǒng)叫虎單一面孔，表情十 分豐富，時(shí)而嬉笑，時(shí)而呆萌，讓人愛(ài)不釋手，渾身洋溢著時(shí)代氣息。“你這是弄了個(gè)什么東西！”聶華軒有點(diǎn)惱?！暗?，這是我們團(tuán)隊(duì)精心研制的，過(guò)去那些太古板，現(xiàn)代人看不來(lái)。你看，我還給它設(shè) 計(jì)了幾十款卡通表情包，再加上本地的一些鄉(xiāng)音俗語(yǔ)，像：它嬌憨時(shí)打招呼吃飯了沒(méi)； 啃著西瓜大喊害饑?yán)Я?/p>

6、；有時(shí)它還會(huì)躺在地上大哭表示委屈”“這些泥小虎表情包，能讓咱們的泥老虎活起來(lái)。它們?cè)诰W(wǎng)站、微信、QQ上的點(diǎn) 擊率直線上升，估計(jì)很快就會(huì)火遍全國(guó)。下一步，我還想專門(mén)為它制作一部動(dòng)漫游戲，來(lái)個(gè) 火上澆油。”“你胡鬧，這不是破壞咱們傳統(tǒng)工藝，敗壞祖輩上的手藝嘛！你這敗家子?！薄罢l(shuí)說(shuō)它們是非遺作品的，我這是文化創(chuàng)意產(chǎn)品，跟你那是兩碼事?！蓖赣H漲紅的 雙眼，聶曉虎一臉壞笑。（有刪改）1.以下對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.開(kāi)篇引用童謠表現(xiàn)聶家莊泥塑叫虎的獨(dú)特性和受歡迎程度，引出了小說(shuō)的主人公聶 家莊的聶華軒，與后面泥塑工藝瀕臨消失的情況形成比照。B.聶華軒先后

7、兩次召集本村捏制泥塑的匠人，大家都能積極響應(yīng)，既表達(dá)了聶華軒對(duì)泥塑 技藝傳承的熱心，同時(shí)也表現(xiàn)了大家對(duì)泥塑工藝的重視。C.聶華軒作為老一輩手藝人，思想?yún)s并不守舊，他想要“做點(diǎn)什么”時(shí)，就覺(jué)得要?jiǎng)?chuàng)新， 為解決創(chuàng)新無(wú)成效的困難，他又去參加深圳文博會(huì)向?qū)＜胰〗?jīng)。D. “望著父親漲紅的雙眼，聶曉虎一臉壞笑”表現(xiàn)了聶曉虎對(duì)自己創(chuàng)新的產(chǎn)品的自信，同 時(shí)，以此結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上戛然而止，給讀者留下了豐富的想象空間。答案C解析 “為解決創(chuàng)新無(wú)成效的困難，他又去參加深圳文博會(huì)向?qū)＜胰〗?jīng)”錯(cuò)誤，從原文情節(jié) 來(lái)看，聶華軒只是在參加深圳文博會(huì)時(shí)偶遇了專家，由“兩人說(shuō)起話來(lái)，他把自己的想法和 做法全盤(pán)托出”可知，他并不是專

8、程去向?qū)＜胰〗?jīng)的。.來(lái)自北京的專家在文中有何重要作用？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）答：答案 內(nèi)容方面，專家為聶華軒指明了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)該怎么傳承，和專家的對(duì)話解開(kāi)了 聶華軒的疑惑。結(jié)構(gòu)方面，北京專家的出現(xiàn)推動(dòng)了情節(jié)的開(kāi)展，引出后文聶華軒再次創(chuàng)新 制作泥塑的內(nèi)容。主題方面，作者通過(guò)寫(xiě)專家的觀點(diǎn)，強(qiáng)化了小說(shuō)有關(guān)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新方法 的思考的主題。.聶華軒說(shuō)聶曉虎是在“胡鬧”，是“破壞咱們傳統(tǒng)工藝”。應(yīng)如何評(píng)價(jià)聶曉虎的做法？請(qǐng) 結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）答：答案 聶曉虎的做法并不是對(duì)傳統(tǒng)工藝的破壞，反而是一種開(kāi)展和傳承，他和父親一樣都 是在尋求傳統(tǒng)工藝的開(kāi)展之路，只不過(guò)他的做法創(chuàng)新性更強(qiáng)。聶曉虎

9、的“泥小虎”是在充 分考慮了新時(shí)代的文化潮流后，以傳統(tǒng)“叫虎”為基礎(chǔ)做的一種文化創(chuàng)意產(chǎn)品，這是對(duì)傳統(tǒng) “叫虎”的傳承和開(kāi)展。傳承傳統(tǒng)文化既要繼承也要?jiǎng)?chuàng)新，隨著時(shí)代的開(kāi)展，創(chuàng)新形式也在不斷變化，我們要以開(kāi)展的眼光來(lái)看待傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新傳承。二、閱讀下面的文字，完成文后題目。（15分）爺爺?shù)睦子晏爨嵖∪A“咔嚓！”晚飯剛上桌，陰沉沉的天空，響起一聲炸雷。爺爺騰地從飯桌旁站起來(lái)，一把拉起我：“不好，有敵情！快，杉木林！”這時(shí)候的爺爺，眼睛不再渾濁，腳步不再遲滯，迅速拎上獵槍，我那么伸手抓過(guò)兩把雨傘, 翻開(kāi)角門(mén)，跟在爺爺身后，沖入夜色之中。家里老房改造時(shí)，我主張，跨院的角門(mén)繼續(xù)保存，因?yàn)闋敔敚矚g！我和

10、爺爺沖下堤壩，繞過(guò)一棵棵百年老松，繼續(xù)向前摸。護(hù)林的老奎叔慢悠悠地迎面走來(lái)。我忙遞了個(gè)眼神過(guò)去：“老奎叔，什么情況？ ”幾道閃電劈過(guò)，夜空忽明忽暗。爺爺舉起槍，如臨大敵。老奎叔突然神色一凜，扯住爺 爺?shù)母觳?，壓低聲音說(shuō)：“有敵情，傷員們已經(jīng)撤了！ ”爺爺也壓低聲音：“撤哪兒去了？ ”“你家！”“快回去，快！ 爺爺?shù)暨^(guò)槍口，消失在夜色里當(dāng)年，爺爺還是個(gè)身手矯健的青年獵手，我們黑山寨周?chē)拇笊?，就是爺爺?shù)墨C場(chǎng)。大 山的山洞、溝谷、古樹(shù)、懸崖，沒(méi)有他不知道的，就連那些擰特角的羊腸小道，也都是他和 他的幾個(gè)獵手兄弟踩出來(lái)的。那年的一個(gè)午后，大山里來(lái)了一支隊(duì)伍，大都面黃肌瘦，一襲破舊的灰色衣褲，裹腿打

11、得還算結(jié)實(shí)；清一色的草鞋，經(jīng)過(guò)荊條子的再三纏裹。再一細(xì)看，二三十人的隊(duì)伍，幾乎每 個(gè)人都有傷，或頭部、或腿部、或胳膊，灰白色繃帶滲著血跡。爺爺抄小道趕在他們前面，把隨身帶的干糧和臘肉、土酒，掛在路邊的樹(shù)上。一大兜， 很醒目，他們一眼就發(fā)現(xiàn)了。幾個(gè)小兵如獲至寶，爭(zhēng)相過(guò)去取下來(lái)，拿到一個(gè)頭纏繃帶、手拄木棍的兵跟前。那兵年 紀(jì)看起來(lái)比小兵大，性格沉穩(wěn)。爺爺當(dāng)時(shí)想，他一定是他們的長(zhǎng)官。那兵沒(méi)接過(guò)東西，對(duì)幾個(gè)小兵說(shuō)了些山南海北爺爺聽(tīng)不太懂的土話。后面的事情就簡(jiǎn)單了。爺爺從樹(shù)后轉(zhuǎn)出來(lái)，把小兵重新掛回樹(shù)上的兜子取下，鄭重地交 給了那拄棍的兵。那兵也不是軍官，就是傷比擬重的老兵。他們始終沒(méi)說(shuō)自己是什么部隊(duì)，爺

12、爺也沒(méi)有多問(wèn)。他們態(tài)度和藹，相扶相助，在那樣連 日陰雨、缺糧少藥的境況下，依然說(shuō)笑、哼歌。爺爺喜歡上了這些人。他當(dāng)夜回了趟家，沒(méi)跟家人透露一點(diǎn)兒消息，扛著家里的糙米、土酒、犯子肉和全部的 草藥，從屋后跨院的角門(mén)溜走了。爺爺是十天后，被后山羅家寨的瞿爺爺帶人抬回家的。多年后我們才知道，那次爺爺是準(zhǔn)備憑著自己山里通的優(yōu)勢(shì)，把這支與大部隊(duì)走散的小 隊(duì)伍送過(guò)山去。他們白天急行軍，晚上宿山洞，繞開(kāi)溪流、暗沼、溝壑，奔波在彎曲的羊腸小道上。第三天下午，電閃雷鳴中，有兩架飛機(jī)向他們直沖下來(lái)。老兵大喊一聲：“隱蔽！ ”話至I手至L他一把將身邊的一個(gè)小兵推到了幾步外的小石技 子旁，正想就地趴倒，卻見(jiàn)毫無(wú)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)

13、的爺爺還站在路中央，愣愣地東看西看，老兵扔了 手中的棍子，急步躥到爺爺身后，一個(gè)“猛虎撲食”，將爺爺結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓在身下，兩人就 勢(shì)滾進(jìn)了路邊的草叢。不過(guò)一息之間，空中落下三枚炸彈，把離他們幾步遠(yuǎn)的羊腸小道，炸 成了幾尺深的斷崖。那次轟炸犧牲了 7人，年齡最大的是拄棍老兵，38歲；最小的扛鍋小鬼，僅15歲。 鷹嘴巖下的杉木林，堆起了一地墳瑩。一片彈片鉆進(jìn)了爺爺?shù)挠夷X，經(jīng)當(dāng)?shù)孛t(yī)瞿老山人竭力搶救，爺爺幸存了下來(lái)，但從此, 爺爺?shù)乃季S就停滯在了炮火硝煙中。有一年，爺爺被請(qǐng)到縣里，拿回了個(gè)紅本本。村里人這才知道當(dāng)年他遇到的隊(duì)伍，是北 上長(zhǎng)征的紅軍。那片墳瑩成了爺爺?shù)母鶕?jù)地，年輕時(shí)打獵，年老時(shí)護(hù)林、修墳

14、，差不多每天必到。爺爺 最得意的一句口頭禪就是：“三天怎么了？那咱也是長(zhǎng)征隊(duì)伍的人！”時(shí)間是一劑良藥，幾十年過(guò)去，爺爺?shù)牟』竞昧耍隼纂?、發(fā)燒、勞累等情形，還 時(shí)有復(fù)發(fā)。獵槍交公后，木工活嫻熟的老爸，做了把一模一樣的老式木頭獵槍。爺爺自是喜出望外。老小孩一樣的爺爺，是鄉(xiāng)人的話題、鄉(xiāng)人的至寶。每當(dāng)爺爺病發(fā)，知根知底的寨里鄉(xiāng)鄰 們，都會(huì)十分默契地主動(dòng)配合。當(dāng)大雨落地時(shí)，我和爺爺已拐進(jìn)了跨院的角門(mén)（有刪改）（節(jié)選自小小說(shuō)月刊2020年7期）.以下對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（）A.小說(shuō)有著輕荒誕、微幽默的意味；開(kāi)篇就直接進(jìn)入情境，快節(jié)奏、急動(dòng)作，一下子就把 讀

15、者拉進(jìn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。B.小說(shuō)塑造紅軍戰(zhàn)士的形象時(shí)，點(diǎn)面結(jié)合，既描述了他們面臨的困境，又凸顯了他們團(tuán)結(jié) 互助、勇于犧牲的精神。C.小說(shuō)表達(dá)“我”的故事著墨不多，但增加了故事的現(xiàn)實(shí)感；以第三人稱敘事為主，增強(qiáng) 了客觀性，安排頗具匠心。D.小說(shuō)中老奎叔及鄉(xiāng)鄰們適時(shí)配合演戲給爺爺看、爸爸給爺爺制作木頭獵槍等，意在凸顯 中華民族尊老的傳統(tǒng)。答案D解析 “意在凸顯中華民族尊老的傳統(tǒng)”說(shuō)法有誤，正確的表述應(yīng)當(dāng)說(shuō)“意在表現(xiàn)人們對(duì)老 一輩英雄的尊重與敬仰”。.請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中“爺爺”的形象特征。（6分）答：答案 “爺爺”是一個(gè)個(gè)性極為鮮明的英雄形象。精明能干。他年輕時(shí)是個(gè)身手矯健的獵 手，足跡踏遍寨子周?chē)拇笊剑煜つ抢锷蕉?、溝谷、懸崖，是一個(gè)“山里通”。質(zhì)樸慷 慨。他看到紅軍傷員處境艱難，就贈(zèng)藥給食；看到他們態(tài)度和藹，相扶相助，困境中依然樂(lè) 觀，就喜歡上了他們。愛(ài)憎清楚。他不懼艱險(xiǎn)為紅軍帶路，持之以恒守護(hù)烈士的墳?zāi)?，?以此為榮，哪怕因傷后遺癥發(fā)作時(shí)也不忘與敵拼殺。.請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明小說(shuō)以“爺爺?shù)睦子晏臁睘轭}的妙處。（6分）答：答案 從情節(jié)安排看