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文檔簡介

學 案探究檢驗小燈故障的方法 活動I：小燈終結者請根據(jù)下圖連接，并通過短路或斷路某元件的方式，讓小燈不亮。（不允許電源短路） 活動II：小小檢測員1.0挑選1個實驗器材替換小燈或電阻，并設計實驗方案。要求：不同的故障對應不同的現(xiàn)象。實驗序號小燈的發(fā)光情況對應的故障123該方案能否檢驗所有故障？ 活動III：小小檢測員1.0 PLUS 實驗設計挑選1個實驗器材替換小燈或電阻，選用1個電表，畫出電路圖，并設計實驗方案。要求：不同的故障對應不同的現(xiàn)象。挑選的器材與電表：。電路圖你的判斷方法是: 。 學生實驗根據(jù)設計的電路圖，進行連接，閉合電鍵，觀察電表的示數(shù)或小燈的發(fā)光情況，并寫出對應的故障。實驗序號電表的示數(shù)情況小燈的發(fā)光情況對應的故障123你的實驗方案是否達標呢？ 活動IV：小小檢測員2.0 實驗設計請將電鍵、電流表連入如圖的電路中，并畫出電路圖。要求：不同的故障對應不同的現(xiàn)象。圖1RASL學生練習1. 如圖1所示電路，電源電壓不變，閉合電鍵S，小燈不亮，故障發(fā)生在L或R處。若向右移動滑動變阻器的滑片P，請寫出電流表示數(shù)變化以及對應的故障。S2圖2RAS1L如圖2所示電路，電源電壓不變，閉合電鍵S1，小燈不亮，故障發(fā)生在L或R處。再閉合電鍵S2，發(fā)

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