大班科學(xué)《海底世界》課件教案

1、大班科學(xué)海底世界課件教案包含了課件，活動目標(biāo)是走進(jìn)海底 世界，認(rèn)識魚類、貝類、藻類等海底生物，能說出一些海生物的名稱、 主要特征和生活習(xí)性，并對它們進(jìn)行分類?？茖W(xué)：神奇的海底世界活動目標(biāo)：1、走進(jìn)海底世界，認(rèn)識魚類、貝類、藻類等海底生物。2、能說出一些海生物的名稱、主要特征和生活習(xí)性，并對它們進(jìn) 行分類。3、萌發(fā)熱愛大海、喜愛海洋生物的情感?；顒訙?zhǔn)備：絢麗的海底世界精彩視頻片段，課件活動過程：一、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。出示海綿寶寶圖片。師：在浩瀚無邊、深不可測的大海里，蘊(yùn)藏著 無窮無盡的奧秘。海綿寶寶的家就在海底。今天海綿寶寶邀請我們到它 的家海底世界去做客。讓我們隨著海綿寶寶一起去感受這神奇的

2、海 底世界！二、認(rèn)識各種海生物。觀看介紹海底生物和海底世界的影像資料絢麗的海底世界，了 解各類生物的生活習(xí)性和活動方式，豐富幼兒的感性經(jīng)驗。師一一出示 圖片，引導(dǎo)幼兒觀察海底世界里有些什么海洋動物和植物，同時引導(dǎo)幼 兒說出其名稱、特征和生活習(xí)性。如：帶魚，提問：這是海底的什么生 物？它長什么樣？喜歡吃什么？三、給海生物分類。1、師：海底的生物可真多。你能給它們進(jìn)行分類嗎？2、幼兒對海生物進(jìn)行分類。（師分發(fā)圖片，一個小組一份）3、說說分類結(jié)果及為什么這樣分？（重點種類分類：魚類貝類藻 類）四、海底有沒有聲音？師：魚兒會說話嗎？海底有聲音嗎？幼兒自由討論，舉手發(fā)言。師：海底動物常常在竊竊私語：有的像 蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好 像在打鼾。它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲 音，遇到危險還會發(fā)出警報。小結(jié)：海底世界還有很多我們不了解的神奇之處，請小朋友多查找 資料，多觀看有關(guān)視頻、書籍，你會知道很多很多海底奧秘的。六、出示海洋污染的圖片，請幼兒想象海洋里的動物感受。提問：（1）當(dāng)你在這個環(huán)境中，你會有什么感覺？ （2）海洋怎么 會變成這樣的？七、結(jié)束語：我們不但要保護(hù)好海洋動物的美好家園，海底還有許許多多的奧秘 在等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)，小朋友要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，