九上下冊(cè)物理2013年新人教版九年級(jí)物理課件-15.1-兩種電荷公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課

1、 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 第1節(jié) 兩種電荷 第2節(jié) 電流和電路 第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 第4節(jié) 電流的測(cè)量 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路 中電流的規(guī)律 第十五章 電流和電路點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 第十五章 電流和電路第1節(jié) 兩種電荷 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 小實(shí)驗(yàn):1.用塑料尺.筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.2.用塑料梳子梳頭發(fā),觀察現(xiàn)象.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 1.電荷:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷.(是一種物質(zhì)屬性)2.摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶了電就是摩擦起電.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 實(shí)驗(yàn):玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒.觀察現(xiàn)象.

2、+(-)-(+)+(-)+(-)+(-)+(-)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 3.兩種電荷正電荷:負(fù)電荷:4.兩種電荷的相互作用:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引.“+”“-”5.電荷量:電荷的多少(電荷).用Q表示單位:庫侖,簡(jiǎn)稱庫,符號(hào)是C.6.電荷的中和:放在一起的等量異種電荷相互抵消的現(xiàn)象.點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 7.電荷在導(dǎo)體間的定向移動(dòng).+ + + +ABAB金屬球金屬桿金屬箔金屬桿上有了電荷的定向移動(dòng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 8.原子及其結(jié)構(gòu)1897年，英國科學(xué)家湯姆生（1856-1940）發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子電子，揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。電子所帶的電荷:最小電荷.符號(hào)e.e=1.610-

3、19C點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 氫原子和氦原子的結(jié)構(gòu)原子的結(jié)構(gòu)模型9.電荷在導(dǎo)體中的定向移動(dòng) 1、導(dǎo)體：（金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液、濕木）容易導(dǎo)電的物體點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 2、絕緣體：（干木、陶瓷、玻璃、橡膠、油、塑料）不容易導(dǎo)電的物體注意： 導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對(duì)的界線。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 練兵1.電荷的多少叫 ,實(shí)驗(yàn)室常用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫 ,它是利用同種電荷相互 的原理制成的.2.用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶負(fù)電.若用摩擦后的毛皮與絲綢靠近會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象.(吸引或排斥)電荷量驗(yàn)電器排斥吸引點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 3.加油站規(guī)定:”嚴(yán)禁用塑料桶裝汽油”,這樣規(guī)

4、定的理由是( )A.塑料和汽油會(huì)起化學(xué)變化,使汽油變質(zhì).B.汽油會(huì)腐蝕塑料,造成漏油.c.汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料桶帶電產(chǎn)生火花放電,引燃汽油造成火災(zāi).D.D.汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料桶帶電,人觸桶外殼會(huì)造成觸電傷害.C點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 小結(jié)：電 荷電荷摩擦起電兩種電荷正電荷負(fù)電荷電荷間相互作用規(guī)律驗(yàn)電器工作原理電荷量：電荷的多少。單位：庫（C）原子結(jié)構(gòu)原子原子核：帶正電電 子：帶負(fù)電電子所帶的電荷量 e=1.610-19C電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)電荷可以在導(dǎo)體中定向移動(dòng)導(dǎo)體絕緣體金屬靠自由電子導(dǎo)電點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 謝謝！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻 休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路

5、，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所