齊齊哈爾市泰來縣2021版中考化學(xué)試卷(II)卷

1、齊齊哈爾市泰來縣2021版中考化學(xué)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共14題；共28分)1. （2分） (2019九上西城期中) 下列氣體中，對(duì)空氣有污染的是（ ） A . N2 B . H2 C . SO2 D . CO2 2. （2分） (2018九上道真期末) 以下事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng)事實(shí)解釋A一畦春韭綠，十里稻花香分子不斷運(yùn)動(dòng)B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大C1 滴水中大約有 1.671021 個(gè)水分子分子很小D6000L 氧氣加壓后可裝入容積為 40L 的鋼瓶中分子間有間隔A . A B . B C . C D . D 3. （2分）

2、(2016九上無棣月考) 下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）A . 石蠟熔化 B . 瓷碗破碎 C . 洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D . 潮濕的衣服被曬干了 4. （2分） (2014來賓) 下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是（ ） A . Fe B . N2 C . CO2 D . NaCl 5. （2分） (2019唐河模擬) 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確是（ ） A . 加熱液體 B . 稀釋濃硫酸 C . 蒸發(fā)食鹽水 D . 檢查裝置氣密性 6. （2分） (2019九上泉港月考) 下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ） A . NaCO3 : 碳酸鈉 B . O2 : 2個(gè)氧原子 C . 2H

3、2 ：2個(gè)氫分子 D . 2N :2個(gè)氮元素 7. （2分） (2020邵陽) 化學(xué)與生活關(guān)系密切，人類的生活和生產(chǎn)都離不開化學(xué)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 缺碘會(huì)引起貧血 B . 米飯中的淀粉屬于糖類 C . 長期飲用硬水，不利于人體健康 D . 食用霉變大米，對(duì)人體有害 8. （2分） (2019通遼) “分類”可以使人們更有序的研究物質(zhì)。以下分類正確的是（ ） A . 合成材料：合成纖維、合成橡膠、合金 B . 肥料：碳酸氫銨、硝酸鉀、尿素 C . 單質(zhì)：金剛石、水銀、鋼 D . 堿：純堿、燒堿、熟石灰 9. （2分） 唐太宗曾說：以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以

4、明得失銅之所以能為鏡是因?yàn)椋?）A . 銅有金屬光澤 B . 銅能導(dǎo)熱 C . 銅能做工藝品 D . 銅不會(huì)生銹 10. （2分） (2016九上成都期中) 元素周期律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息正確的是（ ） A . 該元素的原子序數(shù)為52 B . 該元素屬于非金屬元素 C . 該元素在地殼中的含量是52.00% D . 該元素的原子核外有24個(gè)電子 11. （2分） (2017九上江都月考) 下圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，并能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生與停止。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是（ ）選項(xiàng)選用的藥品制取的氣體固體液體A塊狀大理石稀

5、硫酸二氧化碳B二氧化錳粉末過氧化氫溶液氧氣C塊狀大理石稀鹽酸二氧化碳D碳酸鈉粉末稀鹽酸二氧化碳A . A B . B C . C D . D 12. （2分） 如圖，對(duì)海水加壓后右側(cè)的水分子透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜加壓后對(duì)右側(cè)海水分析正確的是（ ）A . 溶質(zhì)質(zhì)量增加 B . 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 C . 溶液質(zhì)量不變 D . 溶劑質(zhì)量減少 13. （2分） 某化工廠排出的廢水的pH小于7，并含有重金屬鹽Cu（NO3）2 ， 對(duì)農(nóng)作物、人和畜都有害用化學(xué)方法提取出Cu并提高廢水的pH，應(yīng)該加入下列物質(zhì)中的（ ）A . 碳酸鈉和氫氧化鈉 B . 熟石灰和鐵粉 C .

6、石灰石和金屬鋅 D . 食鹽和鹽酸 14. （2分） 某工廠排出的廢水使紫色石蕊變紅，廢水中含較多的CuCl2 ， 對(duì)人體、牲畜和農(nóng)作物都有害，從回收金屬銅和環(huán)境保護(hù)的角度考慮，切合實(shí)際的方案是（ ） A . Na2SO4和MgCl2 B . NaCl和HCl C . NaOH和Fe D . 生石灰和鐵粉 二、 填空題 (共4題；共22分)15. （6分） 生活處處有化學(xué)，現(xiàn)有以下常見物質(zhì)：A干冰 B稀鹽酸 C氫氣 D活性炭 E二氧化碳 F氧氣 請(qǐng)按照要求填空（填字母序號(hào)） （1） 未來有巨大發(fā)展前景的清潔燃料的是_ （2） 常用于防毒面具的是_ （3） 可做人工降雨的是_ （4） 洗滌裝石灰

7、水試劑瓶內(nèi)壁的白色物質(zhì)的是_ （5） 能夠供給呼吸的是_ （6） 可造成溫室效應(yīng)的是_ 16. （4分） (2019鐵西模擬) 化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。 （1） 平衡膳食是健康的重要保證。食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì)，下列食物中富含糖類的是_(填字母序號(hào))。 A羊肉 B芹菜 C饅頭 D花生（2） 菜刀使用后可以采取_(答一條即可)措施來防止生銹。 （3） 將一小塊布料點(diǎn)燃，觀察到燃燒比較緩慢，有特殊氣味，趁熱可以拉成絲，則該布料是_(選填“純棉”、“蠶絲”或“滌綸”)。 （4） 夏天炎熱，人們喜歡喝汽水，喝汽水后常常打嗝，原因是_。 17. （5分） (2019九上郯城期末)

8、 初中化學(xué)教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)，請(qǐng)選擇合適的代號(hào)（a-f）填空： a.助燃性b.還原性c.可燃性d.毒性e.吸水性f.酸堿性（1） 固體氫氧化鈉通常用可作干燥劑，是因?yàn)樗哂衉； （2） 氧氣在燃燒的反應(yīng)中，一般表現(xiàn)出_； （3） 用一氧化碳冶煉金屬，是利用它的_； （4） 石蕊和酚酞可以用來檢驗(yàn)溶液的_； （5） 氫氣可做高能燃料，是利用它的_。 18. （7分） (2019八上招遠(yuǎn)期中) 氨（NH3）常用來制化肥和硝酸，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料。 現(xiàn)有的化石燃料燃燒時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體CO2 ， 而氨在氧氣中燃燒時(shí)生成氮?dú)夂退畠煞N對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨價(jià)格低、制造技術(shù)

9、成熟，便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮?dú)夂蜌錃庠?050MPa的高壓和500的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的。氨很容易液化，將氨常溫下加壓到1MPa，或者常壓下溫度降到-33，均可將其液化得到液氨。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫（H2），常溫下需要136MPa的壓力來壓縮它，顯然超出了車載燃料儲(chǔ)存的壓力極限。氨雖然有毒，但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們覺察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救。氨比空氣輕，泄漏后擴(kuò)散快，不會(huì)聚積。泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動(dòng)后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。（1） 液氫是一種_（

10、填“純凈物”或“混合物”，下同），液氨是一種_。 （2） 文中提到氨的物理性質(zhì)有_、_（答出兩點(diǎn)）。 （3） 從閱讀材料中可以看出，將氣體液化的途徑有_和_。 （4） 請(qǐng)寫出氨在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退奈淖直磉_(dá)式_。 三、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共10分)19. （5分） 已知30時(shí)，氯酸鉀的溶解度是10克，現(xiàn)欲配制55克氯酸鉀的飽和溶液，需用氯酸鉀固體和水各多少克？20. （5分） 二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)有相似之處.工業(yè)上排放的尾氣常含有二氧化硫，需用燒堿溶液或石灰漿吸收.試一試，寫出二氧化硫與燒堿.熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式. 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共11分)21. （7分） (2017九上莆

11、田期末) 探究題 （1） 小林同學(xué)在做探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，稱取2.4g鎂條在點(diǎn)燃的條件下與充足的空氣反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_實(shí)驗(yàn)完畢后，稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g （2） 【提出問題】固體質(zhì)量為什么會(huì)小于4.0g呢？是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢？ 【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時(shí)，除了鎂與氧氣反應(yīng)外，還可發(fā)生反應(yīng)：2Mg CO2 C 2MgO 3Mg N2 Mg3N2【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)_（填“”或“”）造成的，其理由是_（3） 【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮?dú)猓ê倭肯∮袣怏w）可燃物應(yīng)選擇的物質(zhì)是_（填寫物質(zhì)的字母代號(hào)）

12、A木炭 B紅磷 C硫粉選擇的理由是_（4） 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g，是由于生成的產(chǎn)物是_的混合物所致 （5） 【評(píng)價(jià)與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)，小林對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)：_ 22. （4分） (2016岳陽) 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)：“金屬K、Ca、Na必須除外”化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了興趣，并在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行如下探究：【提出問題】將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，結(jié)果會(huì)怎樣？【查找資料】少量鈉通常保存在煤油中；鈉是銀白色的軟金屬，可用小刀切割，熔點(diǎn)97.81，沸點(diǎn)882.9，密度為0.97g/cm3鈉是一種很活潑的金屬，遇水發(fā)生劇烈反

13、應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣【做出猜想】猜想：放出氣體，生成藍(lán)色沉淀，能置換出銅；猜想：放出氣體，生成藍(lán)色沉淀，不能置換出銅【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液，倒入50mL的燒杯里取一塊鈉，用濾紙吸干表面煤油，再切取綠豆大小的一塊，投入溶液中鈉浮在液面上，熔化成閃亮小球，鈉球游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”的聲響，析出藍(lán)色沉淀（1） 【現(xiàn)象分析】鈉熔成小球是因?yàn)開鈉球游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲響說明有氣體產(chǎn)生析出藍(lán)色沉淀是因?yàn)開（用化學(xué)方程式表示）（2） 【繼續(xù)探究】有部分同學(xué)認(rèn)為置換出的銅可能被藍(lán)色沉淀掩蓋，于是他們進(jìn)一步探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取燒杯中少許沉淀于試管中，再向其中加入

14、過量的稀硫酸沉淀全部溶解，溶液變藍(lán)色_（3） 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬（K、Ca、Na必須除外）能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來K、Ca、Na必須除外是因?yàn)開五、 計(jì)算題 (共1題；共6分)23. （6分） (2017瑤海模擬) 為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所用雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中不考慮反應(yīng)放熱導(dǎo)致的水分蒸發(fā)）：求：（1） 生成氧氣質(zhì)量為_克 （2） 實(shí)驗(yàn)中所用雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ 參考答案一、 選擇題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二