高中生物第一冊(cè)（新教材）2020-2021學(xué)年上學(xué)期高一期末備考金卷 生物（B卷）

1、此卷只裝訂不密封班級(jí) 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 考場(chǎng)號(hào) 座位號(hào) 生 物（B）注意事項(xiàng)：1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Fe 56 Mn 55 Ba 137一、選擇題：本題共15題，每小題2分，共

2、30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，正確的是A原核細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用B原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器C原核細(xì)胞沒(méi)有染色體D原核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸2下列有關(guān)人體中水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是A血漿中含有水 B葉綠素中含有鎂元素C自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑 D細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽均以離子形式存在3下列有關(guān)細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是A不同蛋白質(zhì)分子的元素組成完全相同B食鹽會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，從而將其析出C蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的多樣性有關(guān)D蛋白質(zhì)可以分別與DNA、RNA、多糖等結(jié)合4生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種

3、大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。下列正確的是A人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種Ba、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者C大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，其種類因R的不同而不同DA、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)5下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A根據(jù)細(xì)胞代謝需要，線粒體可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中移動(dòng)和增殖B細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含核酸的種類相同C人體未分化的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)非常發(fā)達(dá)，而胰腺外分泌細(xì)胞中則較少D高爾基體與分泌蛋白的合成、加工、包裝和膜泡運(yùn)輸緊密相關(guān)6溶酶體是內(nèi)含多種酸性水解酶

4、的細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是A高爾基體斷裂后的囊泡結(jié)構(gòu)可形成溶酶體B中性粒細(xì)胞吞入的細(xì)菌可被溶酶體中的多種酶降解C溶酶體是由脂雙層構(gòu)成的內(nèi)、外兩層膜包被的小泡D大量堿性物質(zhì)進(jìn)入溶酶體可使溶酶體中酶的活性發(fā)生改變7下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是A植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)吸水的結(jié)果B甘油跨過(guò)質(zhì)膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)使質(zhì)膜上的載體蛋白發(fā)生形變C細(xì)胞所需的離子都是通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞D變形蟲(chóng)從周邊環(huán)境中攝取食物不需要借助載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)8離子通道是離子順濃度運(yùn)輸?shù)囊环N通道蛋白，離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白。下列說(shuō)法正確是A通過(guò)離子通道的離子運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸B氧氣濃度會(huì)影響通過(guò)離子通道

5、的運(yùn)輸C離子泵和離子通道的運(yùn)輸作用均會(huì)受溫度影響D離子通道和離子泵可以運(yùn)輸同種物質(zhì)，但不能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜上9ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”。下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是AATP中的A代表腺嘌呤BATP是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)C每個(gè)ATP分子含有2個(gè)高能磷酸鍵D細(xì)胞中的ATP的含量較多10下列有關(guān)植物生理活動(dòng)的敘述，正確的是A植物細(xì)胞中色素都可參與光合作用B葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增加C葉肉細(xì)胞中只要線粒體能消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2D在密閉環(huán)境中，給植物提供H218O，隨時(shí)間延長(zhǎng)，含有18O的有機(jī)物種類增多11將四支裝有等量等濃度H2O2溶液的試管進(jìn)行不同的處理，

6、測(cè)定各試管在相同時(shí)間內(nèi)釋放的氧氣量，如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A組的結(jié)果不同，二者分解等量H2O2所需的活化能相同B比較組、組和組的結(jié)果，可以說(shuō)明過(guò)氧化氫酶具有高效性C組結(jié)果存在差異的主要原因是過(guò)氧化氫酶能降低反應(yīng)的活化能D若在組的基礎(chǔ)上增加組條件，則相同時(shí)間內(nèi)組釋放的氧氣量增加12研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴，從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸。下列分析正確的是A產(chǎn)生乙醇酸的場(chǎng)所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)B該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO2C類囊體產(chǎn)生的ATP和O2參與CO

7、2固定與還原D與葉綠體相比，該反應(yīng)體系不含光合作用色素13在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是A染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍BDNA復(fù)制和染色單體的形成C著絲粒的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂D細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)14細(xì)胞核在細(xì)胞不同的生長(zhǎng)、分化階段，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)可能發(fā)生變化。下列敘述錯(cuò)誤的是A細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞萎縮，細(xì)胞核的體積縮小，核膜內(nèi)折B哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在發(fā)育成熟過(guò)程中，細(xì)胞核逐漸退化C染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂時(shí)存在不同狀態(tài)D細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，核膜會(huì)發(fā)生周期性的解體和重建15DNA損傷時(shí)，核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶（PARP）在核內(nèi)積累，可引起細(xì)胞凋亡，過(guò)程如圖

8、所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A產(chǎn)物ADP-核糖的組成元素有5種BDNA損傷后，細(xì)胞能量供應(yīng)減少導(dǎo)致自身死亡CPARP在核糖體合成后通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核D細(xì)胞質(zhì)NAD+濃度下降，影響有氧呼吸三個(gè)階段H的形成二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。16新冠病毒肺炎給人類的生命健康帶來(lái)嚴(yán)重威脅。新冠病毒和HIV的核酸類型相同，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A徹底水解新冠病毒的遺傳物質(zhì)可以得到4種產(chǎn)物B新冠病毒和核糖體一樣都有蛋白質(zhì)和RNAC用經(jīng)放射性同位素標(biāo)記的新冠病毒侵染大腸桿菌可以研究該病毒的遺傳物質(zhì)是何種成分D雖然

9、病毒的結(jié)構(gòu)比細(xì)胞要簡(jiǎn)單，但病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次17鈉鉀泵是普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞表面的一種載體蛋白，如圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排到細(xì)胞外，同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)，維持細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)Na+的濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A圖示鈉鉀泵運(yùn)輸K+和Na+的方式相同B如果鈉鉀泵的功能出現(xiàn)障礙，圖中葡萄糖和H+的運(yùn)輸均不會(huì)受到影響C載體蛋白1和2能運(yùn)輸多種物質(zhì)，所以其功能沒(méi)有特異性D鈉鉀泵能催化ATP水解釋放能量18為研究Cu2+和Cl對(duì)入體唾液淀粉酶活性的影響，某小組設(shè)計(jì)了如下操作順序的實(shí)驗(yàn)方案：甲組：CuSO4溶液一

10、緩沖液淀粉酶溶液一淀粉溶液一保溫一檢測(cè)乙組：NaCl溶液緩沖液淀粉酶溶液淀粉溶液一保溫一檢測(cè)丙組：蒸餾水緩沖液淀粉酶溶液淀粉溶液保溫一檢測(cè)各組試劑量均適宜，下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，不合理的是A緩沖液的pH應(yīng)控制為最適pHB保溫的溫度應(yīng)控制在37左右C該對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康腄不宜選用斐林試劑來(lái)檢測(cè)因變量19將酵母菌細(xì)胞的研磨液除去ATP后，分別放入編號(hào)為、的3個(gè)錐形瓶中。將3個(gè)錐形瓶密封后，均置于20水浴箱中，經(jīng)不同處理后得到的相應(yīng)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A該實(shí)驗(yàn)的目的是探究有氧呼吸的條件B如果將實(shí)驗(yàn)溫度降至2，相同時(shí)間后3個(gè)錐形瓶中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能一樣C、錐形瓶的液滴未移動(dòng)，說(shuō)明都發(fā)

11、生了無(wú)氧呼吸D如果錐形瓶中沒(méi)有CO2吸收劑，那么結(jié)果可能會(huì)與、錐形瓶的相同20硅肺是礦工中一種常見(jiàn)的職業(yè)病，其發(fā)病原因是肺部吸入二氧化硅等硅塵，經(jīng)吞噬細(xì)胞吞噬后進(jìn)入溶酶體。細(xì)胞內(nèi)不能產(chǎn)生分解硅的酶，硅塵破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致溶酶體膜通透性改變，水解酶釋放，使肺部細(xì)胞死亡，進(jìn)而肺功能受損。關(guān)于此疾病的說(shuō)法正確的是A吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，說(shuō)明生物膜具有一定的流動(dòng)性B硅塵破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致溶酶體膜通透性改變，說(shuō)明生物膜的通透性與蛋白質(zhì)有關(guān)C硅塵破壞溶酶體膜，其內(nèi)水解酶釋放，引起了細(xì)胞凋亡D細(xì)胞內(nèi)的酶不能催化硅塵分解，說(shuō)明酶具有專一性三、非選擇題（本大題包括5小題，共55分）21（13分）如圖分別表示

12、生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是以_為基本骨架，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是_，這種物質(zhì)參與植物細(xì)胞_的構(gòu)成。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_表示，若基本單位中的含氮堿基為T(mén)，則基本組成單位的名稱為_(kāi)，由基本組成單位形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息，原因是_。（3）圖丙所示化合物名稱是_，是由_種氨基酸經(jīng)_過(guò)程形成的，若氨基酸的平均相對(duì)質(zhì)量為98，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。（4）該化合物在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能，試舉例說(shuō)出它的兩種功能：_、_。22（10分）在適宜條件下，測(cè)得的某植物根細(xì)胞對(duì)a、b兩種物質(zhì)的吸收速

13、率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示（a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對(duì)不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率）。回答下列問(wèn)題。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過(guò)自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù)?。自由擴(kuò)散的含義是_。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，再增加b的濃度，根細(xì)胞對(duì)b的吸收速率不再增加?？赡艿脑蚴莀。（3）王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路。 。 23（10分）光照是影響植物進(jìn)行光合作用的主要因素之一。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）與正常植株相比，缺失葉黃素的植株在給予_（填“藍(lán)紫光”或“紅光”）

14、照射時(shí)，光吸收差異不顯著。光合色素吸收光能的用途有_。（2）在光照強(qiáng)度、總光照時(shí)間相同條件下，對(duì)甲、乙兩組同種、長(zhǎng)勢(shì)一致的植株分別進(jìn)行光照和黑暗間隔1s交替的處理、一直給予光照的處理，其他條件相同且適宜，則兩組植株中長(zhǎng)勢(shì)較好的最可能是_，原因是_。（3）科學(xué)家以綠藻和藍(lán)藻為材料，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：?jiǎn)为?dú)用紅光照射；單獨(dú)用遠(yuǎn)紅光照射；在紅光的條件下，然后補(bǔ)充遠(yuǎn)紅光，單位時(shí)間氧氣釋放量分別為A、B、C，結(jié)果如下圖所示。已知其他條件相同且適宜，則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_（答兩點(diǎn)）。注：箭頭向上和向下分別表示光照的開(kāi)和關(guān)24（10分）下圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂某些時(shí)期的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中細(xì)胞分裂的正確順

15、序是_。（用字母表示）（2）A圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的_期，該時(shí)期細(xì)胞有染色體_條，DNA分子_條。（3）植物細(xì)胞有絲分裂裝片的制作流程為：_、漂洗、_、制片。在光學(xué)顯微鏡下觀察該生物的染色體，通常選擇圖_所示的時(shí)期，原因是此時(shí)期細(xì)胞中的染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰便于觀察。（4）動(dòng)植物有絲分裂主要區(qū)別在前期和末期。動(dòng)物細(xì)胞前期由_發(fā)出星射線形成紡錘體。植物細(xì)胞末期在赤道板處形成_進(jìn)而向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。（5）真核生物細(xì)胞有三種增殖方式。蛙的紅細(xì)胞增殖方式為_(kāi)，其特點(diǎn)為_(kāi)。25（12分）為探究玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中一些有機(jī)物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料用具：玉米籽

16、粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中蛋白質(zhì)（肽類）含量變化，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入_試劑，比較顏色變化。該實(shí)驗(yàn)需要選用的器具有_（填序號(hào)）。試管 滴管 量筒 酒精燈 顯微鏡（2）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽粒縱切，滴加_，進(jìn)行觀察。結(jié)果顯示，胚乳呈藍(lán)色塊狀，且隨著發(fā)芽時(shí)間的延長(zhǎng)，藍(lán)色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是_。（3）為了驗(yàn)證上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在14號(hào)試管中分別加入相應(yīng)的

17、提取液和溶液（如下圖所示），40溫育30min后，分別加入斐林試劑并60水浴加熱，觀察試管內(nèi)顏色變化。請(qǐng)繼續(xù)以下分析：設(shè)置試管1作為對(duì)照，其主要目的是_。試管2中應(yīng)加入的X是_的提取液。預(yù)測(cè)試管3中的顏色變化是_。若試管4未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果（其他試管中結(jié)果符合預(yù)期），則最可能的原因是_。生物答案（B）1.【答案】C【解析】原核生物雖沒(méi)有葉綠體，但是其中的藍(lán)細(xì)菌也能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；原核生物沒(méi)有染色體或染色質(zhì)，C正確；少數(shù)原核生物也能進(jìn)行有氧呼吸，如硝化細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌等，它們雖沒(méi)有線粒體，但是含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，D錯(cuò)誤。2.【答案】D【解析】血漿是血細(xì)胞生

18、存的液體環(huán)境，血漿中主要成分是水，A正確；鎂是組成葉綠素的重要成分，B正確；自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好的溶劑，C正確；細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在，少數(shù)以化合物形式存在，D錯(cuò)誤。 3.【答案】D【解析】本題主要考查細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，考查學(xué)生的理解能力。不同蛋白質(zhì)分子的元素組成不一定相同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；食鹽在將蛋白質(zhì)析出的過(guò)程中，不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)可以分別與DNA、RNA、多糖等結(jié)合為染色體、核糖體、糖蛋白等，D項(xiàng)正確。4.【答案】C【解析】人體中含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸，共有8

19、種核苷酸d，A錯(cuò)誤；核酸是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，而a、b是核苷酸，B錯(cuò)誤；大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c為氨基酸，可用e表示，其種類因R基的不同而不同，C正確；C蛋白質(zhì)的多樣性除了與e中的R有關(guān)，還與氨基酸的數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，D錯(cuò)誤。5.【答案】A【解析】線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”，根據(jù)細(xì)胞代謝的需要，線粒體可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中移動(dòng)和增殖，A正確；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有RNA，不含DNA，而線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中含有DNA和RNA，所含核酸種類不同，B錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)合成、加工的場(chǎng)所和運(yùn)輸通道，在未分化的細(xì)胞中數(shù)量較少，而胰腺外分泌細(xì)胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液，細(xì)胞

20、中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)數(shù)量較多，C錯(cuò)誤；分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，高爾基體與分泌蛋白的加工、包裝和膜泡運(yùn)輸緊密相關(guān)，D錯(cuò)誤。6.【答案】C【解析】溶酶體是由高爾基體斷裂后的囊泡結(jié)構(gòu)形成，其內(nèi)包裹著多種水解酶，A正確；溶酶體的功能是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣，因此中性粒細(xì)胞吞入的細(xì)菌可被溶酶體中的多種水解酶降解，B正確；溶酶體是由脂雙層構(gòu)成的單層膜包被的小泡，C錯(cuò)誤；酶的活性會(huì)受到pH的影響，大量堿性物質(zhì)進(jìn)入溶酶體會(huì)使其中的酶活性發(fā)生改變，D正確。7.【答案】D【解析】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原是滲透作用吸水的結(jié)果，A錯(cuò)；甘油跨過(guò)質(zhì)膜運(yùn)輸時(shí)是自由擴(kuò)散，不需要質(zhì)膜上的載體蛋白

21、，B錯(cuò)；細(xì)胞所需的離子也可能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如興奮時(shí)鈉離子內(nèi)流，C錯(cuò)；變形蟲(chóng)從周邊環(huán)境中攝取食物屬于胞吞，不需要借助載體蛋白，D正確。8.【答案】C【解析】離子通道是離子順濃度運(yùn)輸?shù)囊环N通道蛋白，屬于協(xié)助運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；氧氣濃度影響能量供應(yīng)，而離子通道的運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，因此氧氣濃度不會(huì)影響通過(guò)離子通道的運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；溫度能夠影響分子的運(yùn)動(dòng)，因此能影響離子泵和離子通道進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，C正確；離子通道和離子泵可以運(yùn)輸同種物質(zhì)，如神經(jīng)細(xì)胞中鉀離子外流通過(guò)離子通道，神經(jīng)細(xì)胞外的鉀離子運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)通過(guò)離子泵，D錯(cuò)誤。 9.【答案】C【解析】ATP分子中的A代表腺苷，腺苷是由一分子腺嘌呤

22、和一分子核糖組成的，A錯(cuò)誤；ATP是生物體直接的能源物質(zhì)，為生命活動(dòng)直接提供能量，糖類是主要的能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-PPP，“”為高能磷酸鍵，即ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵，C正確；根據(jù)分析可知，細(xì)胞中的ATP含量較少，通過(guò)ATP與ADP之間快速的轉(zhuǎn)化滿足機(jī)體對(duì)能量的需求，D錯(cuò)誤。10.【答案】D【解析】植物細(xì)胞中只有葉綠體中的色素都可參與光合作用，而液泡中的花青素不參加光合作用，A錯(cuò)誤；葉片黃化，葉綠素含量減少，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，因此對(duì)紅光的吸收減少，B錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞中只要線粒體能消耗O2，而光合作用暗反應(yīng)所需的ATP來(lái)自光反應(yīng)，不來(lái)自細(xì)胞

23、呼吸，C錯(cuò)誤；在密閉環(huán)境中，給植物提供H218O，水參加細(xì)胞有氧呼吸的第二階段，生成二氧化碳，而二氧化碳參加光合作用，生成三碳化合物，再還原生成糖類等有機(jī)物，因此，隨時(shí)間延長(zhǎng)，含有18O的有機(jī)物種類增多，D正確。11.【答案】A【解析】加熱能為H2O2的分解提供能量，使H2O2分解反應(yīng)加快，但不會(huì)改變?cè)摲磻?yīng)活化能的大小，A正確；比較組、組和組的結(jié)果可以說(shuō)明過(guò)氧化氫酶具有催化作用，欲說(shuō)明過(guò)氧化氫酶具有高效性，需要比較組、組和組的結(jié)果，B錯(cuò)誤；無(wú)機(jī)催化劑和酶都能降低反應(yīng)的活化能，其中酶降低活化能的效果更為顯著，C錯(cuò)誤；在高溫條件下過(guò)氧化氫酶的活性會(huì)降低甚至喪失，故若在組的基礎(chǔ)上增加組條件（90水浴

24、），則相同時(shí)間內(nèi)組釋放的氧氣量減少，D錯(cuò)誤。12.【答案】A【解析】乙醇酸是在光合作用暗反應(yīng)產(chǎn)生的，暗反應(yīng)場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)中，所以產(chǎn)生乙醇酸的場(chǎng)所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)，A正確；該反應(yīng)體系中能進(jìn)行光合作用整個(gè)過(guò)程，不斷消耗的物質(zhì)有CO2和H2O，B錯(cuò)誤；類囊體產(chǎn)生的ATP參與C3的還原，產(chǎn)生的O2用于呼吸作用或釋放到周?chē)h(huán)境中，C錯(cuò)誤；該體系含有類囊體，而類囊體的薄膜上含有光合作用色素，D錯(cuò)誤。13.【答案】B【解析】本題考查細(xì)胞周期，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中的兩種行為或變化是否發(fā)生在同一時(shí)期，屬于考綱識(shí)記層次的考查。染色體數(shù)在后期加倍，而DNA數(shù)目在間

25、期加倍，A錯(cuò)誤；DNA復(fù)制和染色單體的形成都發(fā)生在分裂間期，B正確；著絲粒的分裂發(fā)生在后期，而細(xì)胞質(zhì)的分裂發(fā)生在末期，C錯(cuò)誤；細(xì)胞板在末期出現(xiàn)，而紡錘體在前期出現(xiàn)，D錯(cuò)誤。14.【答案】A【解析】細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞萎縮，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，A錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在發(fā)育成熟過(guò)程中，細(xì)胞核逐漸退化，B正確；染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在細(xì)胞分裂時(shí)存在不同狀態(tài)，C正確；細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，核膜會(huì)發(fā)生周期性的解體和重建，D正確。15.【答案】D【解析】本題考查物質(zhì)運(yùn)輸、呼吸作用及細(xì)胞凋亡等知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷細(xì)胞內(nèi)的代謝流程。ADP的組成元素是C、H、O、N、P，核糖的組成元素是

26、C、H、O，所以產(chǎn)物ADP-核糖的組成元素有5種，A正確；根據(jù)分析可知，DNA損傷后，PARP在核內(nèi)積累，使得NAD+形成ADP-核糖，則細(xì)胞能量供應(yīng)減少導(dǎo)致細(xì)胞的凋亡，B正確；PARP是核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶，在核糖體上合成，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，C正確；根據(jù)圖示可知，細(xì)胞質(zhì)NAD+濃度下降，可影響有氧呼吸的糖酵解階段，由于不能生成丙酮酸，所以有氧呼吸的二、三階段也不能進(jìn)行，而且只有有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生還原氫，而第三階段消耗還原氫，D錯(cuò)誤。16.【答案】AC【解析】新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，徹底水解可以得到4種堿基、核糖和磷酸共6種產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；新冠病毒和核糖體一樣都有蛋白質(zhì)

27、和RNA，B正確；病毒為專性寄生，新冠病毒的宿主細(xì)胞不是大腸桿菌，所以不能用經(jīng)放射性同位素標(biāo)記的新冠病毒侵染大腸桿菌用于研究該病毒的遺傳物質(zhì)是何種成分，C錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D正確。17.【答案】BC【解析】圖示鈉鉀泵運(yùn)輸K+和Na+的方式相同，都是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)Na+的濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸，如果鈉鉀泵的功能出現(xiàn)障礙，細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+不會(huì)出現(xiàn)的濃度差，因此圖中葡萄糖和H+的運(yùn)輸均會(huì)受到影響，B錯(cuò)誤；載體蛋白1不能運(yùn)輸H+，只能運(yùn)輸Na+和葡萄糖，而載體蛋白2不能運(yùn)輸葡萄糖，只能運(yùn)輸Na+和H+，所以載體蛋白1和2仍然

28、具有特異性，C錯(cuò)誤；鈉鉀泵具有ATP酶活性，能催化ATP水解釋放能量，D正確。18.【答案】C【解析】緩沖液的作用是為了調(diào)節(jié)pH值，維持pH穩(wěn)定，本實(shí)驗(yàn)pH值以及溫度都是無(wú)關(guān)變量，為了避免溫度和pH值對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，因此溫度和pH值都應(yīng)該設(shè)置到最適，A正確；溫度是無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持適宜，唾液淀粉酶的最適宜溫度是37左右，C正確；甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中除了有Cu2+和Cl，還有硫酸根離子和鈉離子，需要排除二者對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，因此對(duì)照組還需要再設(shè)置一組排除硫酸根離子和鈉離子干擾的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一組不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，C錯(cuò)誤；斐林試劑在使用時(shí)需要水浴加熱，這樣會(huì)改變實(shí)驗(yàn)的自變量，因此不能

29、使用該試劑來(lái)檢測(cè)生成物的量，D正確。19.【答案】ABD【解析】該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌進(jìn)行有氧呼吸所需的條件，A正確；如果將實(shí)驗(yàn)溫度降至2，則細(xì)胞呼吸速率可能下降，但呼吸方式和呼吸所需條件，故相同時(shí)間后3個(gè)錐形瓶中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能一樣，B正確；由于I、II的錐形瓶中沒(méi)有發(fā)生任何現(xiàn)象，故可以通過(guò)推斷知道I、II的錐形瓶中沒(méi)有進(jìn)行呼吸作用，C錯(cuò)誤；如果錐形瓶中沒(méi)有CO2吸收劑，則細(xì)胞有氧呼吸釋放的二氧化碳和消耗的氧氣相等，液滴不移動(dòng)，結(jié)果會(huì)與、錐形瓶的相同，D正確。20.【答案】ABD【解析】當(dāng)肺部吸入硅塵（SiO2）后，硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬，說(shuō)明生物膜有一定的流動(dòng)性，A正確；硅塵破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，

30、導(dǎo)致溶酶體膜通透性改變，說(shuō)明生物膜的透過(guò)性與蛋白質(zhì)有關(guān)，B錯(cuò)誤；硅塵破壞溶酶體膜，其內(nèi)水解酶釋放，引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死，屬于非正常死亡，C錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)的酶不能催化硅塵分解，說(shuō)明酶具有專一性，D正確。21.【答案】（1）碳鏈 纖維素 細(xì)胞壁 （2）b 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 脫氧核苷酸的排列順序是多樣的 （3）四肽 3 脫水縮合 338 （4）運(yùn)輸作用，如血紅蛋白 催化作用，如酶；結(jié)構(gòu)組成，如細(xì)胞膜蛋白；調(diào)節(jié)作用，如胰島素；免疫作用，如抗體【解析】（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是多糖，它們都是由許多葡萄糖聚合形成的，一碳鏈為基本骨架；這三種物質(zhì)中，淀粉和糖原的功能都是儲(chǔ)存能量，而纖維素的功能是組成植

31、物細(xì)胞壁的主要成分，因此在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素。纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是核苷酸，每分子核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成的，即題圖中的字母b可表示核苷酸，含T的核苷酸名次為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，由于脫氧核苷酸的排列順序是多樣的造成多聚體能夠儲(chǔ)存大量的遺傳信息。（3）丙圖所示該化合物含有4個(gè)R基，是由4個(gè)氨基酸（基本單位）經(jīng)脫水縮合形成的四肽，R基有3種，說(shuō)明該四肽由3種氨基酸形成，氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的化學(xué)鍵是肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-CO-NH-，4個(gè)氨基酸形成一條多肽鏈分子量=498-318=338。（4）該化合物丙在

32、細(xì)胞中承擔(dān)多種功能，具有催化作用，如酶；結(jié)構(gòu)組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜蛋白；具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素；具有免疫作用，如抗體。22.【答案】（1）物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞 （2）載體數(shù)量飽和 （3）思路：將長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無(wú)氧條件下，將甲乙兩組植物根細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定根細(xì)胞對(duì)b物質(zhì)的吸收速率 【解析】（1）物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞即自由擴(kuò)散，該過(guò)程不需要載體和能量，受細(xì)胞內(nèi)外濃度差的影響。（2）由圖可知，b可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，b需要載體協(xié)助，當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，載體數(shù)目飽和，再增加b的濃度

33、，根細(xì)胞對(duì)b的吸收速率不再增加。（3）協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。有氧呼吸產(chǎn)生的能量較多，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量較少，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的自變量是有無(wú)氧氣，因變量是細(xì)胞對(duì)b的吸收速率。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意等量原則和單一變量原則。思路：將長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物根細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無(wú)氧條件下，將甲乙兩組植物根細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定根細(xì)胞對(duì)b物質(zhì)的吸收速率。23.【答案】（1）紅光 將水分解成氧和H；轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在ATP中的化學(xué)能 （2）甲組 兩組光反應(yīng)時(shí)間相同，但甲組暗反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng) （3）植物可利用紅光和遠(yuǎn)紅光進(jìn)行光合作用；紅光和遠(yuǎn)紅光同時(shí)照射植物時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于分別單獨(dú)照射時(shí)的總和 【解析】（1）葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，不吸收紅光，故與正常植株相比，缺失葉黃素的植株在給予紅光照射時(shí)，光吸收差異不顯著。光合色素吸收的光能一方面可將水分解成氧和H，另一方面還可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在ATP中的化學(xué)能。（2）甲組植株進(jìn)行的是光照和黑暗間隔1s交替的處理、乙組一直給予光照的處