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1、記敘文閱讀方法與技巧閱讀記敘文(含文學(xué)作品),首先要能整體感知文章內(nèi)容,理清文章的思路,能初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。整體感知包括歸納文章內(nèi)容要點(diǎn);分析文章的結(jié)構(gòu),理清文章的線索和思路;分析文題與內(nèi)容的關(guān)系;領(lǐng)悟文章的主旨,把握感情基調(diào),感受作者表達(dá)的思想感情等。下面介紹記敘文的閱讀方法和技巧。一、主題思想的把握必須從整體上去把握感知,切忌拘泥、局限于某一局部糾纏不清,即使是某一片段、段落的分析,也必須立足于文章的整體去思考、探究,掌握整體和部分之間的有機(jī)聯(lián)系,在抓住本質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理、精確、完備的概括。1、從標(biāo)題入手。有的題目概括了文章的中心,體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容。2、從分析文章的開(kāi)頭、結(jié)尾入手(
2、特別是開(kāi)頭、結(jié)尾抒情議論的語(yǔ)句)。有的文章開(kāi)篇點(diǎn)題,起到統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明或暗示中心的作用,有的在篇末點(diǎn)題或深化中心。3、從分析主要人物、中心事件入手。文章的中心多隱含在人物事件和文章各部分中,要做綜合歸納。4、從分析文章的背景入手。歸納主旨,有時(shí)還需要了解、分析有關(guān)的時(shí)代背景、作者的寫作意圖,弄清文章的內(nèi)容和它們之間的聯(lián)系。二、人物形象分析1、通過(guò)分析事件來(lái)理解人物的思想性格:首先要弄清作品中主人公做了哪些事,進(jìn)而分析出主人公的思想性格。2、通過(guò)分析描寫方法來(lái)把握人物形象。記敘文中的人物描寫是為了表現(xiàn)人物性格、揭示作品主題服務(wù)的。分析人物形象,可以從以下幾個(gè)方面入手:A、分析正面(直接)描寫和側(cè)
3、面(間接)描寫;B、分析細(xì)節(jié)描寫;C、分析人物與人物之間的關(guān)系。三、環(huán)境描寫的作用1、自然環(huán)境:交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間,襯托人物的心情;2、社會(huì)環(huán)境:交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征,襯托人物性格,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,揭示文章主題。四、理解詞語(yǔ)在文中的作用每個(gè)詞語(yǔ)都有其最基本的意義,但在特定的語(yǔ)境中,往往有的詞語(yǔ)的內(nèi)涵或外延被臨時(shí)放大,被賦予了同文章主題思想、或作者思想感情、或詞語(yǔ)大意密切相關(guān)的特定含義。理解、領(lǐng)悟這些“濃縮精華”的詞語(yǔ),“剖析”其概括的具體內(nèi)容,至為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是必須從整體上去認(rèn)知,把這個(gè)詞語(yǔ)放在相對(duì)較為寬泛的語(yǔ)言背景中去分析,有意識(shí)地結(jié)合上下文進(jìn)行積極的思考,
4、才有可能最大限度地破解它所概括的內(nèi)容。五、某句話在文中結(jié)構(gòu)上的作用1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛,埋下伏筆,設(shè)置懸念,為下文作鋪墊;總領(lǐng)下文;引出下文。2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文。3、文末:點(diǎn)明中心;深化主題;照應(yīng)開(kāi)頭;總結(jié)全文。六、句子含義的解答(或者對(duì)句子的賞析)1、從修辭角度作答。這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、擬人、對(duì)比、夸張等修辭手法,答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái),再疏通句子,就可以了。2、從句子的表層意思和深層意思去分析。通過(guò)細(xì)密的梳理,找出該句子的基本意思,有的文章中一些抽象深?yuàn)W的句子,是對(duì)全文重點(diǎn)表達(dá)對(duì)象的抽象概括、凝練升華,結(jié)合主題思想,進(jìn)一步挖
5、掘這些內(nèi)容揭示的哲理,不難歸納出句子的深層含義。七、修辭手法的作用對(duì)這類問(wèn)題的回答,首先要熟記各種常見(jiàn)修辭的作用,同時(shí)還得結(jié)合句子的語(yǔ)境進(jìn)行分析。比喻:形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使事物人格化,從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。夸張:突出事物或人物的特征,揭示本質(zhì),給讀者留下鮮明而強(qiáng)烈的印象。排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),長(zhǎng)于抒情。對(duì)偶:形式整齊,陰韻和諧,互相映襯,互為補(bǔ)充。反復(fù):強(qiáng)調(diào)某種意思,強(qiáng)烈抒情,富有感染力。設(shè)問(wèn):自問(wèn)自答,引人注意,啟發(fā)思考。反問(wèn):態(tài)度鮮明,加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)烈抒情。八、層次的劃分、層意的概括1、劃分段落層次要注意掌握以
6、下幾種方法:1)按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語(yǔ));2)按地點(diǎn)劃分(找表示地點(diǎn)的短語(yǔ));3)按事情發(fā)展過(guò)程(找各個(gè)事件);4)總分總(掐頭去尾)。2、概括層意的有效方法有以下三種:1)摘句法:摘出文段的中心句;2)概括法:概括文段的主要意思;3)聯(lián)合法:有些文段有兩個(gè)或兩個(gè)以上的重要意思,就要把這些意思連接起來(lái),概括出聯(lián)合段意。九、文章的表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法從廣義上來(lái)講,也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句組合方式。1、托物寓意:把特定的意義寄托在所描寫的事物上,表達(dá)了的情感,增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。2、對(duì)比手法:通過(guò)比較,突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章的主題。3、襯托(側(cè)面烘托)手法:以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。4、諷刺手法:運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑,加強(qiáng)深刻性和批判性,使語(yǔ)言辛辣幽默。5、欲揚(yáng)先抑:先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象,上下文形成對(duì)比,突出所寫的對(duì)象,收到出人意料的感人效果。十、語(yǔ)言特色結(jié)合語(yǔ)境和修辭手法從下列語(yǔ)句中選擇:形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。十一、聯(lián)系實(shí)際談感想或感悟1、回答啟示感悟評(píng)
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