4　從看電視說(shuō)起8

1、從看電視說(shuō)起教學(xué)設(shè)計(jì)珠海香洲十一小 陳璐璐學(xué)情分析 從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，四年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，樂(lè)于接受新信息，他們渴望從電視上了解新知識(shí)獲得更多快樂(lè)，但卻不懂得合理安排時(shí)間，恰當(dāng)選擇內(nèi)容。家長(zhǎng)對(duì)孩子看電視有擔(dān)憂、有要求，但又缺乏有效的溝通。本節(jié)課通過(guò)分析、討論、理解和感悟，引導(dǎo)孩子合理看電視，處理好看電視與學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)會(huì)通過(guò)溝通與家長(zhǎng)共同解決問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：能夠理解父母對(duì)自己看電視的擔(dān)憂，愿意與父母溝通交流。能力：初步具備恰當(dāng)選擇合適電視內(nèi)容觀看的能力，并能做到合理安排時(shí)間。知識(shí)：認(rèn)識(shí)電視等大眾媒體對(duì)促進(jìn)自己成長(zhǎng)發(fā)揮的積極作用。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)分析、討論認(rèn)識(shí)電視等大

2、眾媒體對(duì)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的積極作用，初步具備恰當(dāng)選擇合適電視內(nèi)容觀看的能力，并能做到合理安排時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn) 懂得溝通的重要性，學(xué)會(huì)與父母進(jìn)行平等交流和溝通的技巧。 教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們上課累了吧，讓我們打開(kāi)電視一起輕松一下吧。（播放視頻） 2、喜歡看電視嗎？那我們今天就一起來(lái)聊一聊跟電視相關(guān)的話題吧。（出示板書(shū)）活動(dòng)2【活動(dòng)】我們“看”電視 1、聊聊喜歡看的節(jié)目 同學(xué)們，好看的節(jié)目那么多，平常你們都喜歡看什么節(jié)目？2、你們?yōu)槭裁聪矚g看這些節(jié)目? (開(kāi)闊視野、增加課外知識(shí)、放松心情、獲得快樂(lè))（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)談?wù)撓矚g看的電視節(jié)目，分析喜歡的原因，認(rèn)識(shí)看電視對(duì)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮

3、的積極作用。）活動(dòng)3【活動(dòng)】爸爸媽媽“看”電視過(guò)渡：同學(xué)們，看電視的好處還真不少，難怪你們喜歡看電視。不過(guò)，據(jù)老師了解，你們的爸爸媽媽卻對(duì)你們看電視有不少擔(dān)憂哦！我們一起來(lái)看看吧。傾聽(tīng)家長(zhǎng)聲音，初步了解。家長(zhǎng)采集表整理反饋討論：看看家長(zhǎng)最擔(dān)憂的是哪幾方面的內(nèi)容。 小結(jié) ：（1）內(nèi)容選擇 （2）間時(shí)安排（設(shè)計(jì)意圖：既然看電視有很多積極作用，家長(zhǎng)為何對(duì)孩子看電視又加以限制呢？挑起問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)分析，了解父母限制孩子看電視的深層緣由。）活動(dòng)4【活動(dòng)】怎樣看電視過(guò)渡：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，看來(lái)你們也都認(rèn)為家長(zhǎng)們的擔(dān)憂是有道理的。那我們只要做好這兩點(diǎn)，家長(zhǎng)們不就可以不用擔(dān)憂了嗎？那我們究竟該怎么做呢？如何恰

4、當(dāng)選擇內(nèi)容 1、采集卡統(tǒng)計(jì)反饋：老師將學(xué)生喜愛(ài)的電視節(jié)目進(jìn)行了分類和統(tǒng)計(jì)，出示班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的節(jié)目類別。 2、小組討論：好看的節(jié)目很多，是否所有節(jié)目都適合我們看？你覺(jué)得包含哪些內(nèi)容的節(jié)目不適合青少年收看呢？ （暴力的、恐怖的、成人的） （討論帶有暴力內(nèi)容的節(jié)目時(shí)，補(bǔ)充相關(guān)調(diào)查報(bào)道。）出出小點(diǎn)子：在看電視之前，你有什么好辦法能夠提前確定這個(gè)節(jié)目是否適合我們收看呢？ （看介紹、看影評(píng)、聽(tīng)取父母及他人的建議）小結(jié)：是的，節(jié)目有很多，合適我們的卻需要我們用心挑選。只有恰當(dāng)選擇適合我們青少年合適觀看的節(jié)目才促進(jìn)我們身心的健康成長(zhǎng)。（板書(shū)：恰當(dāng)選擇內(nèi)容）二、合理安排時(shí)間1、討論：看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)對(duì)我們是否有不

5、良影響？有的話，是哪些？2、我們都來(lái)幫幫他班級(jí)討論：小剛的時(shí)間安排有什么問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)幫幫他？我的時(shí)間安排通過(guò)剛才同學(xué)們給小剛的建議，看出同學(xué)們對(duì)時(shí)間安排有自己的想法，那你們將如何合理安排自己看電視的時(shí)間呢？（結(jié)合老師給出的周一至周五、周末、寒暑假時(shí)間點(diǎn)嘗試安排時(shí)間，結(jié)合學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和看電視做出合理時(shí)間安排） 小結(jié)：是的，只有學(xué)會(huì)合理安排看電視的時(shí)間，才能使看電視利于我們成長(zhǎng)。（板書(shū)：合理安排時(shí)間）（設(shè)計(jì)意圖：在了解父母限制孩子看電視原因的基礎(chǔ)上，通過(guò)小組討論、全班交流、教師點(diǎn)撥等方法，使學(xué)生在恰當(dāng)選擇內(nèi)容、合理安排時(shí)間兩方面掌握解決問(wèn)題的方法。）活動(dòng)5【活動(dòng)】一起看電視過(guò)渡：同學(xué)們，看來(lái)大家對(duì)看電

6、視如何合理安排時(shí)間和恰當(dāng)?shù)剡x擇內(nèi)容有了更加正確的認(rèn)識(shí)。那我們趕緊把自己關(guān)于看電視的合理安排寫(xiě)在協(xié)議書(shū)上，和家長(zhǎng)進(jìn)行商議，讓他們放心吧。1、各自起草協(xié)議書(shū)。（播放音樂(lè)，各自起草）2、個(gè)別學(xué)生投影下展示協(xié)議書(shū)，同學(xué)討論補(bǔ)充。3、微課指導(dǎo)如何與家長(zhǎng)溝通商議簽訂協(xié)議書(shū)。老師這里有一份已經(jīng)由家長(zhǎng)和孩子雙方簽訂好的協(xié)議書(shū)（展示），想知道這位同學(xué)是如何與家長(zhǎng)進(jìn)行商議，最后簽訂的嗎？請(qǐng)看老師帶來(lái)的微課小視頻。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)起草協(xié)議書(shū)，再次明確內(nèi)容選擇和時(shí)間安排兩方面的具體做法；通過(guò)投影下展示和全班討論補(bǔ)充，進(jìn)一步完善協(xié)議書(shū)內(nèi)容；通過(guò)微課視頻觀看，使學(xué)生明白溝通的重要性，掌握與父母溝通的技巧，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。）活動(dòng)6【拓展總結(jié)】 同學(xué)們，這節(jié)課,我們從看電視說(shuō)起,明白了看電視只要做到合理安排時(shí)間，恰當(dāng)選擇內(nèi)容，就