2022年《自己的事情自己做》主題班會(huì)教案

1、教學(xué) 目標(biāo) 具體 要求教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn)教學(xué) 方法教學(xué) 工具學(xué)問目標(biāo)：明白獨(dú)立的表現(xiàn)和重要性；知道依靠的危害；才能培育：培育同學(xué)分析、探究、合作、活動(dòng)的才能；情感和生活指導(dǎo)：培育同學(xué)的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)生活、學(xué)習(xí)的自 立才能；教學(xué)重點(diǎn)：培育同學(xué)獨(dú)立才能 教學(xué)難點(diǎn)：懂得依靠的危害；故事解析法、自主學(xué)習(xí)法、多媒體幫助教學(xué)法ppt 課件、一、導(dǎo)入新課母親的手一名成果優(yōu)秀的青年去申請(qǐng)一個(gè)大公司的經(jīng)理職位；他通過了第 一級(jí)的面試,董事長(zhǎng)做最終的面試,做最終的打算；董事長(zhǎng)從該青 年的履歷上發(fā)覺,該青年成果一貫優(yōu)秀,從中學(xué)到討論生從來沒有 間斷過；董事長(zhǎng)：你在學(xué)校裏拿到獎(jiǎng)學(xué)金嗎？青年： 沒有；董事長(zhǎng)：是你的父

2、親為您付學(xué)費(fèi)嗎？青年：我父親在我一歲時(shí)就去世了,是我的母親給我付的學(xué)費(fèi)；董事長(zhǎng)：那你的母親是在那 家公司高就？該青年回答,我的母親是給人洗衣服的；董事長(zhǎng)要求 教 該青年把手伸給他, 該青年把一雙雪白的手伸給董事長(zhǎng)； 董事長(zhǎng)：你 幫你母親洗過衣服嗎？青年： 從來沒有,我媽總是要我多讀書,學(xué)再說,母親洗衣服比我快得多； 董事長(zhǎng)說：我有個(gè)要求,你今日 回家,給你母親洗一次雙手,明天上午你再來見我；該青年覺得自己錄用的可能很大,回到家后高興奮興地要給母親洗手,母親受寵 如驚地把手伸給孩子；該青年給母親洗著手,慢慢地,眼淚掉下來 了,由于他第一次發(fā)覺,他母親的雙手都是老繭,有個(gè)傷口在遇到 水時(shí)仍疼得顫抖

3、；青年第一次體會(huì)到,母親就是每天用這雙有傷口過的手洗衣服為他付學(xué)費(fèi),母親的這雙手就是他今日畢業(yè)的代價(jià)；青年給母親洗完手后,一聲不響地把母親剩下要洗的衣服都洗了；當(dāng)天晚上,母親和孩子聊了很久很久；程 二、講授新課：1）. 小調(diào)查 當(dāng)你獨(dú)悠閑家,外面下起了大雨,你是否會(huì)主動(dòng)想到關(guān)好門窗？ 是:1 分 你是否能常常幫忙媽媽做一些家務(wù)？ 是:1 分 假如你的家人生病了,你是否能主動(dòng)幫他們蓋好被子、倒杯水、拿 點(diǎn)藥？ 是:1 分 你是否常常會(huì)找不到自己的東西？ 否:1 分 當(dāng)遇到麻煩時(shí),你是否第一想到的是需要家人幫忙？ 否:1 分 你是否知道自己家的具體住址, 包括門牌號(hào)？ 是:1 分 你是否能獨(dú)立地制

4、訂一個(gè)學(xué)習(xí)方案,并能順當(dāng)完成它？ 是:1 分 你很少被別人的看法所左右嗎？ 是:1 分 在班會(huì)上你是否總能發(fā)表一些自己獨(dú)到的見解？ 是:1 分 你的起居、生活始終是家人照管的嗎？ 否:1 分 9 分: 獨(dú)立才能強(qiáng) ; 6-8 2）. 自己可以做的事 1、自己洗衣服 2、整理自己的房間分: 獨(dú)立才能一般 ;0-5 分: 獨(dú)立才能差3、在家打掃衛(wèi)生、飯后洗碗 4、自己去購買生活必需品和學(xué)習(xí)用品 5、做作業(yè)遇到難題,自己動(dòng)腦筋摸索 6、父母生病,能照管他們（買菜做飯）7、父母工作忙或外出,能照管好自己 8、在班內(nèi),能做好自己負(fù)責(zé)的事情 3）. 舉實(shí)例 4）為什么要獨(dú)立錘煉和提高生活才能 , 不斷提高心理和道德品質(zhì) 5 怎么做積極投身到實(shí)踐中去,在生活中反復(fù)錘煉；6）各國(guó)的情形7）案例分析：中日少年夏令營(yíng)中的較量同學(xué)閱讀材料中日少年夏令營(yíng)中的較量8）案例分析： 離家出走不是獨(dú)立的表現(xiàn)9）擊鼓傳花,從我做起,自己的事自己做10）獨(dú)立箴言：做總結(jié), 走向自強(qiáng) . 摸索 : 教教 師 活