幼兒園大班下學期安全教案《預防傳染病》 幼兒園大班安全教案預防傳染病_第1頁
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文檔簡介

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園大班下學期安全教案預防傳染病 幼兒園大班安全教案預防傳染病 活動目標 1、了解流行性傳染病的相關學識。 2、能說出并掌管預防傳染病的方法。 3、鞏固自身預防疾病的意識。 活動打定 1、教學掛圖和幼兒用書。 2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。 活動過程 1、活動導入：觀看教學掛圖。 教師出示掛圖，并提問：小摯友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小摯友在干什么？他們怎么了？（幼兒查看并描述） 2、活動開展：議論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。 (1)教師出示掛圖，請幼兒按依次查看圖片，教師提問。 教師：醫(yī)院里那么多小摯友一起打點滴，由于他們得了傳

2、染病。你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒議論并回復） （2）教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。假設有小摯友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小摯友輕易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。 3、活動開展：閱讀幼兒用書，議論預防傳染疾病的方法。 （1）教師：雖然傳染病很輕易傳播，但是，假設能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病。請開啟書的第17頁，說一說圖中的小摯友在做什么。 （2）幼兒自由回復。 （3）教師：小摯友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?（幼兒議論并回復） 4、活動總結：預防傳染病的方法。 教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抗爭疾病的才能； 勤洗手可以消釋病菌；保證充沛的睡眠；可以鞏固免疫力；接種流感疫苗可以預防流感；打噴嚏時要用手或手帕遮起來，制止對著他人打噴嚏；在傳染病的多發(fā)季節(jié)制止去人多的地方；處境嚴重時需要戴口罩。 5、活動延遲：記錄預防傳染病的方法。 （1）教師：現(xiàn)在請小摯友把方才我們議論的內(nèi)容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現(xiàn)34種方法。 （2）幼兒繪畫，教師巡回

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