20222022學(xué)年高三高考績(jī)效考核方案

1、Word 2022-2022學(xué)年高三高考績(jī)效考核方案 一、指導(dǎo)思想 （1）為了進(jìn)一步提高高三教育教學(xué)質(zhì)量，打造團(tuán)隊(duì)精神，再造一高新輝煌，本方案旨在鼓舞先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，提倡合作、扶弱共進(jìn)，共同進(jìn)步，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的工作，實(shí)行了宜粗不宜細(xì)的團(tuán)隊(duì)考核原則。 （2）本考核分為班級(jí)老師團(tuán)隊(duì)考核、班主任考核、備課組團(tuán)隊(duì)考核三項(xiàng)。 二、班級(jí)即班主任考核 1、應(yīng)屆往屆奧賽班考核 （2）班級(jí)各項(xiàng)檢查排序，權(quán)重占20%； （3）分為A和A+兩等，50%班級(jí)頒發(fā)“第幾次中原名校聯(lián)考對(duì)抗賽優(yōu)勝班”。 注1：若理奧賽班（1）項(xiàng)成果突出，視為A+。 2、應(yīng)屆平行班考核 （2）根據(jù)班級(jí)日常檢查和班主任工作執(zhí)行力積分排序；

2、 （3）以上兩序根據(jù)權(quán)重80%、20%合并排序，根據(jù)3:5:2比例分為A、B、C三檔，即7,13,3個(gè)班級(jí)，50%頒發(fā)“第幾次中原名校聯(lián)考對(duì)抗賽優(yōu)勝班”； （2）（3）同理科，其中A、B、C三檔分別為4,5,2個(gè)班級(jí)。 注：平行班理科若有同學(xué)能進(jìn)入聯(lián)考前150名，文科若能進(jìn)入前50名，班主任和班級(jí)老師提一檔。 3、復(fù)讀平行班考核 文科：根據(jù)中原名校聯(lián)考一本、二本成果與復(fù)讀生各班分班一本二本數(shù)額差排序取獎(jiǎng)（依據(jù)去年數(shù)安排），（2）（3）其它同上。 三、班級(jí)老師考核 （2）奧賽班：取其次項(xiàng)相應(yīng)班級(jí)考核第（1）項(xiàng)積分排序，分為A,A+等級(jí)。 四、備課組老師考核 （1）根據(jù)中原名校單科平均分序，權(quán)重占

3、40%； （2）根據(jù)中原名校單科雙上線(xiàn)M2序（一本、二本權(quán)重比是3:2），權(quán)重占40%； （3）備課組老師日常檢查，權(quán)重占20%； （4）以上三項(xiàng)積分序排名文理科分別取4A:2B，獎(jiǎng)金歸備課組統(tǒng)一協(xié)商支配。 五、體育老師考核 六、班級(jí)績(jī)效獎(jiǎng)金 每年分為六次發(fā)放，每次發(fā)放金額為： ，即總?cè)藬?shù)*人均獎(jiǎng)金數(shù)/6=*元，班主任約占12%，老師團(tuán)隊(duì)約占85%，優(yōu)秀備課組約占3%。實(shí)行發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)基本同去年，發(fā)放項(xiàng)目和比例略微調(diào)整的原則。 七、幾點(diǎn)說(shuō)明 （1）排序若有并列，根據(jù)班級(jí)成果第一名分?jǐn)?shù)凹凸取獎(jiǎng)，若再并列，同樣辦之。 （2）班級(jí)日常檢查，一般項(xiàng)扣2分，學(xué)?？剖一蛐ｎI(lǐng)導(dǎo)反饋的，班級(jí)將加倍扣積分。 （3）嘉獎(jiǎng)分，對(duì)學(xué)?；虬嗉?jí)布置的工作，班主任、備課組、老師若執(zhí)行力或工作質(zhì)量較好的一次嘉獎(jiǎng)2分。 （4）自公布之日起，本學(xué)年因各種緣由造成的班級(jí)人數(shù)變化或同學(xué)無(wú)成果，對(duì)本方案不產(chǎn)生任何影響