執(zhí)行力提升系統(tǒng)課程常見(jiàn)問(wèn)題解答

1、.：.；課程常見(jiàn)問(wèn)題解答目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc88537065 一、懇求結(jié)業(yè)需求滿足的條件是什么？ PAGEREF _Toc88537065 h 1 HYPERLINK l _Toc88537066 二、懇求結(jié)業(yè)需求經(jīng)過(guò)哪些流程？ PAGEREF _Toc88537066 h 1 HYPERLINK l _Toc88537067 三、結(jié)業(yè)后可否繼續(xù)在網(wǎng)站上學(xué)習(xí)？學(xué)員的帳號(hào)在什么期限內(nèi)可以繼續(xù)運(yùn)用？ PAGEREF _Toc88537067 h 2 HYPERLINK l _Toc88537068 四、學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)、課程結(jié)業(yè)論文和學(xué)習(xí)總結(jié)有模版么

2、？在哪里可以下載？ PAGEREF _Toc88537068 h 2 HYPERLINK l _Toc88537069 五、學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)，課程結(jié)業(yè)論文和學(xué)習(xí)總結(jié)有什么詳細(xì)要求？ PAGEREF _Toc88537069 h 2 HYPERLINK l _Toc88537070 六、學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)、課程結(jié)業(yè)論文和學(xué)習(xí)總結(jié)是如何評(píng)分的，怎樣才算是及格？ PAGEREF _Toc88537070 h 3 HYPERLINK l _Toc88537071 七、小組協(xié)作作業(yè)該當(dāng)怎樣來(lái)完成？ PAGEREF _Toc88537071 h 3 HYPERLINK l _Toc88537072 九、課程學(xué)習(xí)時(shí)限

3、有多長(zhǎng)，什么時(shí)候必需完成一切的考核環(huán)節(jié)？ PAGEREF _Toc88537072 h 4 HYPERLINK l _Toc88537073 十、作業(yè)無(wú)法提交的緣由？ PAGEREF _Toc88537073 h 4 HYPERLINK l _Toc88537074 十一、作業(yè)審批所需求的時(shí)間，提出問(wèn)題后所回復(fù)問(wèn)題的時(shí)間？ PAGEREF _Toc88537074 h 4 HYPERLINK l _Toc88537075 十二、無(wú)法在規(guī)定的期限內(nèi)完成作業(yè)的學(xué)員，能否可以延期？ PAGEREF _Toc88537075 h 4 HYPERLINK l _Toc88537076 十三、為什么我的個(gè)

4、人資料里面省份和城市無(wú)法改動(dòng) PAGEREF _Toc88537076 h 4 HYPERLINK l _Toc88537077 十四、請(qǐng)問(wèn)班級(jí)相冊(cè)在那里？ PAGEREF _Toc88537077 h 4 HYPERLINK l _Toc88537078 十五、否可以看到其他班級(jí)的聯(lián)絡(luò)方式，怎樣才可以和其他班級(jí)同窗進(jìn)展交流？ PAGEREF _Toc88537078 h 4 HYPERLINK l _Toc88537079 十六、如何上傳資源與同窗共享？ PAGEREF _Toc88537079 h 5 HYPERLINK l _Toc88537080 十七、能否可以提早完成學(xué)習(xí)？ PAGE

5、REF _Toc88537080 h 5一、懇求結(jié)業(yè)需求滿足的條件是什么？學(xué)員從領(lǐng)取“學(xué)籍編號(hào)以后，在學(xué)習(xí)手冊(cè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間之內(nèi)2005年5月1日以后入學(xué)的學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間均為18周，“學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)、“課程結(jié)業(yè)論文和“課程學(xué)習(xí)參與度的考核成果符合如下要求即可懇求結(jié)業(yè)。1.學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)：累計(jì)完成5次，個(gè)人完成4次，小組完成1次，其中四次以上的“學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè) 成果等級(jí)不低于C。2.課程結(jié)業(yè)論文：成果等級(jí)不低于C。3.學(xué)習(xí)參與度：面授參與得分不低于C 學(xué)習(xí)小結(jié)得分不低于C 發(fā)貼統(tǒng)計(jì)得分不低于C資源統(tǒng)計(jì)得分不低于C注：第3點(diǎn)主要是對(duì)于2005年8月15日以后入學(xué)的學(xué)員而言。二、懇求結(jié)業(yè)需求經(jīng)過(guò)哪些流程？1

6、. 懇求結(jié)業(yè)的條件1學(xué)員完成學(xué)習(xí)指點(diǎn)手冊(cè)或?qū)W員須知規(guī)定的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，特別是必需完成規(guī)定的學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)、課程 學(xué)習(xí)總結(jié)和課程結(jié)業(yè)論文，成果到達(dá)中心規(guī)定的結(jié)業(yè)最低規(guī)范。2根據(jù)清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心教學(xué)部制定的考核細(xì)那么，符合結(jié)業(yè)要求。3懇求時(shí)間應(yīng)在學(xué)習(xí)指點(diǎn)手冊(cè)或?qū)W員須知規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間之內(nèi)。2. 懇求結(jié)業(yè)的流程1符合懇求結(jié)業(yè)條件的學(xué)員需向中心提交書面的結(jié)業(yè)懇求。結(jié)業(yè)懇求書應(yīng)注明學(xué)號(hào)、姓名、所在班級(jí)、 性別、民族、出生年月、身份證號(hào)、學(xué)歷、職稱、職務(wù)、所在單位以及個(gè)人聯(lián)絡(luò)方法等信息。 HYPERLINK em115/down/requisition.doc 點(diǎn)擊此處下載結(jié)業(yè)懇求模板。此外，學(xué)員需求提供

7、4張48mm*33mm藍(lán)色背景彩照小二寸護(hù)照像，照片與懇求表一同以掛號(hào)信或特快專遞的方式郵寄至北京市清華大學(xué)西主樓二區(qū)4樓職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心執(zhí)行經(jīng)理事業(yè)部，邱小方教師收，100084，信封左上角應(yīng)注明結(jié)業(yè)懇求字樣。2 收到結(jié)業(yè)懇求后，中心教學(xué)部將對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)展審核。經(jīng)審核合格后報(bào)學(xué)校教育培訓(xùn)管理處同意。3 經(jīng)清華大學(xué)教育培訓(xùn)管理處審核合格后將頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，中心將根據(jù)學(xué)員班級(jí)的情況采取郵寄或集中發(fā)放的方式發(fā)放證書。 三、結(jié)業(yè)后可否繼續(xù)在網(wǎng)站上學(xué)習(xí)？學(xué)員的帳號(hào)在什么期限內(nèi)可以繼續(xù)運(yùn)用？學(xué)員在“清華EM網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院中的學(xué)號(hào)將永久備案保管，結(jié)業(yè)后學(xué)員可以繼續(xù)運(yùn)用帳號(hào)和密碼進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和班級(jí)空間，

8、與同窗進(jìn)展討論交流和下載學(xué)習(xí)資源，但已結(jié)業(yè)的學(xué)員將不能提交作業(yè)和在答疑教室中提問(wèn)。四、學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)、課程結(jié)業(yè)論文和學(xué)習(xí)總結(jié)有模版么？在哪里可以下載？進(jìn)入“課程空間“個(gè)性化課堂“我的作業(yè)“添加作業(yè)可以看到作業(yè)提交頁(yè)面，點(diǎn)擊相應(yīng)的模板即可下載。在提交作業(yè)、論文或總結(jié)的時(shí)候，需求把提交頁(yè)面的標(biāo)題、關(guān)鍵詞、摘要等描畫信息填寫完好，在“作業(yè)類型一欄選擇選擇作業(yè)的相應(yīng)類型。假設(shè)作業(yè)有待進(jìn)一步完善，點(diǎn)擊“暫時(shí)保管作業(yè)按紐，以后可以對(duì)作業(yè)進(jìn)展修正。假設(shè)作業(yè)確認(rèn)無(wú)誤，點(diǎn)擊“直接提交作業(yè)按紐，作業(yè)正式提交到作業(yè)庫(kù)中，學(xué)員將不能對(duì)作業(yè)進(jìn)展修正。對(duì)于暫時(shí)保管的作業(yè)，在修正后，請(qǐng)學(xué)員務(wù)必在作業(yè)列表中點(diǎn)擊“提交鏈接。五、

9、學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)，課程結(jié)業(yè)論文和學(xué)習(xí)總結(jié)有什么詳細(xì)要求？1、學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)的要求為：每個(gè)學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)要求在1500字以上，要求必需以學(xué)員在任務(wù)中遇到的實(shí)踐問(wèn)題作為學(xué)用轉(zhuǎn)換思索對(duì)象，學(xué)員首先要對(duì)面臨的問(wèn)題進(jìn)展描畫和歸納，把握問(wèn)題的本質(zhì)，然后運(yùn)用所學(xué)實(shí)際和工具提出詳細(xì)的處理問(wèn)題的方案。清華大學(xué)的專家團(tuán)將對(duì)作業(yè)進(jìn)展及時(shí)的點(diǎn)評(píng)，其中獲得A級(jí)的作業(yè)可以作為范例在網(wǎng)上公布作為表?yè)P(yáng)。 2.課程結(jié)業(yè)論文的要求：課程結(jié)業(yè)論文要求不少于3000字。學(xué)員在完成一切課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)以及學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)之后，構(gòu)成對(duì)本部門的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)相應(yīng)問(wèn)題并且構(gòu)成的一個(gè)全新的部門管理方式，把該方式整理出來(lái)及為本課程的結(jié)業(yè)論文。3.學(xué)習(xí)總結(jié)的要

10、求：學(xué)習(xí)總結(jié)要求不少于500字，包括學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和對(duì)教學(xué)效力的意見(jiàn)等等。班主任對(duì)學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)展評(píng)分。以上三項(xiàng)的最低考核要求均不能低于C級(jí)。六、學(xué)用轉(zhuǎn)換作業(yè)、課程結(jié)業(yè)論文和學(xué)習(xí)總結(jié)是如何評(píng)分的，怎樣才算是及格？目前的評(píng)分規(guī)范是：A+ 98分，A 95，A- 90分；B85分，B80分，B75分；C70分，C65分，C60分；D60分以下。等級(jí)不低于C方為合格。七、小組協(xié)作作業(yè)該當(dāng)怎樣來(lái)完成？小組協(xié)作作業(yè)即一個(gè)小組里一切成員對(duì)于任務(wù)中遇到的實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)展討論，共同運(yùn)用所學(xué)實(shí)際知識(shí)提出詳細(xì)的處理問(wèn)題的方案，共同來(lái)完成的過(guò)程。小組作業(yè)主要是針對(duì)報(bào)名人數(shù)的企業(yè)班而言，對(duì)地方班級(jí)沒(méi)

11、有硬性要求，但我們提倡學(xué)員以小組的方式討論與溝通。學(xué)習(xí)參與度是什么概念，有什么要求？“課程學(xué)習(xí)參與度主要經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)員參與面授、撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)、在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表帖子、上傳資源、撰寫日志、進(jìn)展學(xué)習(xí)反思等環(huán)節(jié)的調(diào)查，來(lái)評(píng)定學(xué)員在整個(gè)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的教學(xué)參與情況。其中前四項(xiàng)必需到達(dá)該項(xiàng)的最低要求方可懇求畢業(yè)，后兩項(xiàng)只作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的參考目的，其成果并不影響學(xué)員結(jié)業(yè)考核。1.面授參與 在學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中，中心將選派專家對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)展體驗(yàn)式面授教學(xué)?！懊媸趨⑴c的成果分A、B、C、D四級(jí)，得分低于C級(jí)，課程考核不予經(jīng)過(guò)。2.學(xué)習(xí)總結(jié) 學(xué)員在懇求結(jié)業(yè)前需求撰寫并經(jīng)過(guò)網(wǎng)上提交一份500字以上的“學(xué)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)

12、感受、存在問(wèn)題、學(xué)習(xí)收獲等?！皩W(xué)習(xí)總結(jié)的成果分A、B、C、D四級(jí)，得分低于C級(jí)，課程考核不予經(jīng)過(guò)。3.發(fā)貼統(tǒng)計(jì) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)可以自動(dòng)記錄并統(tǒng)計(jì)學(xué)員在課程討論區(qū)、班級(jí)討論區(qū)、小組討論區(qū)和答疑教室的發(fā)貼情況。假設(shè)有6上帖子或問(wèn)題被參與精華區(qū)，得分為A；假設(shè)有4以上的帖子或問(wèn)題被參與精華區(qū)，得分為B；假設(shè)有2上的帖子或問(wèn)題被參與精華區(qū)，得分為C；假設(shè)帖子或問(wèn)題被參與精華區(qū)的個(gè)數(shù)低于2個(gè)，得分為D。本項(xiàng)得分低于C級(jí)，課程考核不予經(jīng)過(guò)。4.資源統(tǒng)計(jì) 在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)員可以經(jīng)過(guò)班級(jí)空間和小組空間與同窗分享本人制造或搜集到的學(xué)習(xí)資源?！百Y源統(tǒng)計(jì)的成果分A、B、C、D四級(jí)。學(xué)員與同窗共享資源9個(gè)上

13、的資源，得分為A；學(xué)員與同窗共享資源6以上的資源，得分為B；學(xué)員與同窗共享資源3個(gè)以上的資源，得分為C；學(xué)員與同窗共享資源個(gè)數(shù)少3，得分為D。本項(xiàng)得分低于C級(jí)，課程考核不予經(jīng)過(guò)。5.反思統(tǒng)計(jì) 為了提高學(xué)習(xí)的有效性和針對(duì)性，實(shí)如今“任務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。在課程學(xué)習(xí)開(kāi)場(chǎng)之初，學(xué)員需求梳理出本人實(shí)踐任務(wù)中存在的五個(gè)或以上的問(wèn)題。以后每學(xué)完課程一章的內(nèi)容，學(xué)員都可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)先前確定的五個(gè)問(wèn)題進(jìn)展反思?！胺此冀y(tǒng)計(jì)的成果分A、B、C、D四級(jí)。學(xué)員反思次數(shù)20次以上，得分為A；反思次數(shù)15次以上，得分為B；反思次數(shù)10次以上，得分為C；反思次數(shù)缺乏10次，得分為D。本項(xiàng)得分只作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的參考

14、并不影響學(xué)員結(jié)業(yè)考核。6.日志統(tǒng)計(jì) 為了保證學(xué)習(xí)效果，每學(xué)完一章課程內(nèi)容，學(xué)員可以經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的“個(gè)性化課堂中“我的日志功能，對(duì)該章的課程學(xué)習(xí)進(jìn)展總結(jié)與反思?！叭罩窘y(tǒng)計(jì)的成果分A、B、C、D四級(jí)。學(xué)員撰寫學(xué)習(xí)日志20次以上，得分為A；學(xué)員撰寫學(xué)習(xí)日志15次以上，得分為B；學(xué)員撰寫學(xué)習(xí)日志10次以上，得分為C；學(xué)員撰寫學(xué)習(xí)日志低于10次，得分為D。本項(xiàng)得分只作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的參考并不影響結(jié)業(yè)考核。九、課程學(xué)習(xí)時(shí)限有多長(zhǎng)，什么時(shí)候必需完成一切的考核環(huán)節(jié)？課程學(xué)習(xí)時(shí)限是指學(xué)員從入學(xué)到最終完成一切課程要求的考核環(huán)節(jié)，到達(dá)結(jié)業(yè)要求所允許的最長(zhǎng)時(shí)間。2005年4月30日前入學(xué)的學(xué)員，課程學(xué)習(xí)時(shí)限為1年，

15、在1年內(nèi)未完成考核環(huán)節(jié)者，不能獲得結(jié)業(yè)證書。2005年5月1日后入學(xué)的學(xué)員，課程學(xué)習(xí)時(shí)限為18周，在18周內(nèi)未完成考核環(huán)節(jié)者，不能獲得結(jié)業(yè)證書。學(xué)員學(xué)號(hào)的前六位即為學(xué)習(xí)的起始日期，例如學(xué)號(hào)為0506280011的學(xué)員，學(xué)習(xí)的起始時(shí)間為2005年6月28日，在這之后的18周必需完成一切的考核環(huán)節(jié)。十、作業(yè)無(wú)法提交的緣由？1、學(xué)習(xí)進(jìn)度問(wèn)題：每位學(xué)員在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)展學(xué)習(xí)都有固定的時(shí)間期限，各班的班主任對(duì)本班學(xué)員各段時(shí)間課程學(xué)習(xí)進(jìn)度都有所規(guī)定，學(xué)員提交作業(yè)的日期在規(guī)定日期之后，那么作業(yè)無(wú)法提交，遇到這種情況請(qǐng)和班主任教師聯(lián)絡(luò)。2、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題：學(xué)員遇到這種情況請(qǐng)檢查本地的網(wǎng)絡(luò)情況或稍后再試，如有仍有問(wèn)題請(qǐng)與我

16、們的技術(shù)人員聯(lián)819。十一、作業(yè)審批所需求的時(shí)間，提出問(wèn)題后所回復(fù)問(wèn)題的時(shí)間？普通情況下作業(yè)在提交之后的一周內(nèi)專家會(huì)完成批閱，在答疑教室的提出的問(wèn)題在三個(gè)任務(wù)日內(nèi)給予回復(fù)。十二、無(wú)法在規(guī)定的期限內(nèi)完成作業(yè)的學(xué)員，能否可以延期？我們不贊成學(xué)員延遲結(jié)業(yè)時(shí)間，但如確有困難者可以由所在單位開(kāi)據(jù)證明，并加蓋公章，郵寄至本中心申請(qǐng)延期，延期時(shí)間普通不超越12周，請(qǐng)參見(jiàn)網(wǎng)站首頁(yè)教學(xué)通知欄中。十三、為什么我的個(gè)人資料里面省份和城市無(wú)法改動(dòng)在“個(gè)人資料所在省市的欄目中有下拉菜單，從中選擇本人所在的省市即可。假設(shè)點(diǎn)擊下拉按鈕為空白頁(yè)的話，請(qǐng)對(duì)頁(yè)面進(jìn)展刷新或者是按F5鍵刷新，即可看到其中的選擇項(xiàng)，假設(shè)依然有問(wèn)題請(qǐng)和我們的技術(shù)人員聯(lián)絡(luò)819。十四、請(qǐng)問(wèn)班級(jí)相冊(cè)在那里？學(xué)員登陸進(jìn)入班級(jí)后，點(diǎn)擊“公共課堂“班級(jí)空間“班級(jí)相冊(cè)即可進(jìn)入。歡迎學(xué)員將個(gè)人或者企業(yè)的照片上傳到班級(jí)相冊(cè)中。十五、否可以看到其他班級(jí)的聯(lián)絡(luò)方式，怎樣才可以和其他班級(jí)同窗進(jìn)展交流？學(xué)員進(jìn)入班級(jí)后，點(diǎn)擊“公共課堂“班級(jí)空間“兄弟班級(jí)，可以看到一切班級(jí)的列表，選擇任何一個(gè)班級(jí)，點(diǎn)擊其后面