2022年五年級下冊數學教案第七單元課時2復式折線統(tǒng)計圖-人教新課標 2

1、精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 課時 2 復式折線統(tǒng)計圖學科：數學年級：五年級冊次：下學校：老師：課題復式折線統(tǒng)計圖 P106例 2課型新授課方 案 學1時教 學 內例 2 以老齡化社會為題材綻開教學 ,承 前 啟單 式 折 線 統(tǒng) 計 圖容分析教 材 用 單 式 折 線 統(tǒng) 計 圖 分 別 呈 現后 復 式 折 線 統(tǒng) 計20222022 年上海的誕生人口數和死 亡人口數 , 讓同學在比擬兩組數據的 過程中感受到單式折線統(tǒng)計圖的局限 性 , 從而產生用復式折線統(tǒng)計圖表示 數據的需要；圖 選 擇 適 宜 的 統(tǒng)計圖表示數據教

2、 學 目1. 熟悉復式折線統(tǒng)計圖 , 明白復式折線統(tǒng)計圖的特點 , 把握復式折線標統(tǒng)計圖的繪制方法；2. 能看懂復式折線統(tǒng)計圖 , 能對復式折線統(tǒng)計圖進行簡潔的分析；3. 在統(tǒng)計的過程中培育同學整理數據、分析數據的才能；重難點重點：能正確繪制復式折線統(tǒng)計圖 ,化 解 措自 主 探 究, 合 作明白復式折線統(tǒng)計圖的特點；施溝通；難點：能利用復式折線統(tǒng)計圖做出合理的分析與猜測；教 學 設 創(chuàng)設情境 , 質疑導入合作溝通 , 探究新知穩(wěn)固應用 , 提升才能計思路 課堂小結 , 拓展延長教 學 準 老師預備： PPT課件備教 學 過老師活動同學活動同步檢測程一 、 創(chuàng)1. 課件出示第1061. 讀例題

3、 , 談體會；1. 填空；設情頁例 2 , 引導同學2. 觀看統(tǒng)計圖 , 溝通從單式折線統(tǒng)計圖的繪境, 質讀例題 , 談體會；統(tǒng)計圖中獵取的數學信制方法：整理數據；疑導2. 課件出例如 2 中息； 畫 出 縱 軸 和 橫入 ； 5兩幅單式折線統(tǒng)計3. 思 考 教 師 提 出 的 問軸；用一個單位長1 / 5 - - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 分鐘圖 , 組織同學溝通題 , 明確本節(jié)課的學習度 表 示 一 定 的 數從統(tǒng)計圖中可以獲內容；量；依據數量取哪

4、些數學信息；的多少先描出各點 ,3. 提出質疑：看例 2 中這兩幅折線統(tǒng)計 圖 , 你能比擬出出再把各點用線段順次連起來；寫出 統(tǒng)計圖的名稱和制圖生人口數和死亡人日期；口數的情形嗎？能 不能想一個方法 , 使我們很簡潔就能 比擬出誕生人口數和死亡人口數的情 況呢？二 、 合1. 引導同學對“ 怎1. 爭論后 , 全班溝通 ,2. 依據統(tǒng)計圖填空；作交樣做才能更便利地提出建議：可以把兩幅單某機床廠一車間和二流, 探比擬出誕生人口數式折線統(tǒng)計圖合并成一車間機床產量統(tǒng)計圖究新和死亡人口數的情幅統(tǒng)計圖；1一車間下半年平知；20況提出建議；2. 先獨立摸索 , 然后全分鐘2. 組織同學爭論如班溝通；遷移

5、繪制復式條何將兩幅單式折線形統(tǒng)計圖的體會 , 利用統(tǒng)計圖合并成一幅圖例區(qū)分 20222022 年統(tǒng)計圖；上海的誕生人口數和死均每月產量是903. 組織同學動手操亡人口數；臺 , 平均每季度產量作 , 將兩幅單式折3. 動手操作 , 畫完后與是 270臺；線統(tǒng)計圖合并成一同桌溝通、互評 , 然后推2二車間下半年平幅 復 式 折 線 統(tǒng) 計薦代表匯報 , 其他人對均每月產量是70圖；照自己的統(tǒng)計圖進行評臺 , 平均每季度產量4. 引導同學爭論單價 , 修正自己的統(tǒng)計圖；是 210臺；式折線統(tǒng)計圖與復4. 通過摸索、溝通發(fā)覺單3第三季度一式折線統(tǒng)計圖的區(qū)式 折 線 統(tǒng) 計 圖 的 局 限車間產量增長

6、得快；別 , 體會復式折線性 , 復式折線統(tǒng)計圖可 2 / 5 - - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 三 、 穩(wěn)統(tǒng)計圖的特點；以更便利地比擬出兩組第四季度二車間5. 組織同學觀看統(tǒng)數據的變化情形；產量增長得快；計圖 , 完成教材第5. 觀看統(tǒng)計復式折線統(tǒng)3. 請指出下面折線統(tǒng)107 頁統(tǒng)計圖下面計圖 , 獨立摸索后溝通計圖中的錯誤；的問題；各題的答案；試驗學校喜愛看漫畫1. 完成教材第1091. 獨立完成 , 全班溝通；書和科技書的人數統(tǒng)固應頁第 4 題；

7、2. 觀看統(tǒng)計圖表 , 找出計圖用, 提2. 完成教材第109需要的信息 , 說一說圖升能頁第 5 題；意 , 再解題、溝通；力；10分鐘自己完成四 、 課1. 這節(jié)課我們學習了什么？引導同學回憶總老師個人補充看法：堂小結；結, 拓2. 復式折線統(tǒng)計圖的最大優(yōu)勢是便于比擬兩展延組數據的變化趨勢 , 因此看圖時要善于比照、伸 ； 5觀看；分鐘板 書 設 復式折線統(tǒng)計圖計 1. 復式折線統(tǒng)計圖的特點：復式折線統(tǒng)計圖不但能表示出各組數據的多少和數據的增減變化情形 化趨勢； , 而且便于比擬各組相關數據的差異和變2. 復式折線統(tǒng)計圖的繪制方法：與單式折線統(tǒng)計圖的繪制方法根本相培 優(yōu) 作同 , 只是用不

8、同的折線表示不同的量 , 需標明圖例； , 這個漁場什么1. 下面是一個漁場養(yǎng)殖A ,B 兩種魚的生長情形統(tǒng)計圖業(yè)時間捕撈出售這兩種魚比擬相宜？某漁場養(yǎng)殖兩種魚的生長情形統(tǒng)計圖3 / 5 - - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 在 15 個月后捕撈出售這兩種魚比擬相宜；提示：捕撈出售這兩種魚的最正確時機應當是兩種魚快速生長期停止 之后 , 這樣既可以防止提前捕撈造成單尾魚的質量不大 , 又可以防止 延時捕撈造成的飼料鋪張；2. 以下圖是 2022 年上半年某

9、汽車交易市場銷售轎車和貨車情形的統(tǒng)計圖；1 哪個月銷售的轎車最多？哪個月銷售的貨車最多？21 月份貨車銷售量比轎車銷售量少幾分之幾？3 上半年銷售轎車和貨車各多少輛？12 月 2 月2210-110 210=100 210=10 2110 ；21答： 1 月份貨車銷售量比轎車銷售量少3轎車： 210+310+240+150+230+200=1340輛答：上半年銷售轎車 1340 輛；貨車： 110+115+37+37+25+100=424輛答：上半年銷售貨車 424 輛；教 學 反 統(tǒng)計僅停留在收集、整理和描述數據的層面是不夠的 , 分析數據以及 思 依據分析的結果做出簡潔的判定和猜測更為關鍵 , 這對于增強同學的 4 / 5 - - - 細心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 4 頁,共 5 頁精品word學習資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - -