2022年二年級上學期班主任計劃

1、二年級上學期班主任方案二年級上學期班主任方案經(jīng)過一年的接觸,對同學的特點以及各方面情形有較深的明白,絕大多數(shù)的同學在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面；衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成仍有待于提高,大多數(shù)同學不敢大膽發(fā)言,班干部 不敢大膽負責,治理方法有待提高,全部這些都是本學期班級工作 的重點；二、主要工作及目標：2、抓好班級的紀律,重點做好培優(yōu)補差的工作；5、加強與家長的聯(lián)系；學校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順當開展；三、詳細工作措施（一）常規(guī)訓練方面2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育訓練,使學 生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感；同時,讓同學

2、在各種活 動和勞動中學會合作,學會生活；3,充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用,增強同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體；（二）班級紀律方面1、課堂紀律；第一師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲 方法；這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵 守紀律；由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動 的行為,有助于同學將文字內(nèi)化為行為；我們班的宗旨是 說到就要 做到； （三）衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈,桌箱勤清,物品勤擺；2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢 查與監(jiān)督；同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練；四、班主任自我要求 1、嚴于

3、律己,做好同學的榜樣；積極進行課外學習,不斷提高 自身素養(yǎng),以自己的實際行動去影響同學；2、留意工作的方法,敬重同學的人格,重視同學心理訓練,做 到以理服人；3、保持良好的精神狀態(tài),使同學受到良好的影響；總之,班主任工作的中心是提高同學的全面素養(yǎng),使他們逐步成 為適應社會進展的有用人才；本學期,我成為了二（ 3）班的班主任,依據(jù)學校以及教誨處的 工作方案,制定了新學期的班級工作方案；一、班級基本情形 本班現(xiàn)有同學 46 人,其中男生 26 人,女生 20 人；本班的同學 能夠遵守學校紀律,按時上下學,女生大部分的同學都可以按時完 成作業(yè),而且書寫端正；但是男生較多并平常貪玩,總需要老師督 促；

4、學習才能較差,基礎(chǔ)普遍薄弱,學習習慣較差,自制才能差,常常不能掌握自己,上課時愛任憑說話或者做小動作,作業(yè)書寫習 慣差,常常不能按要求按時完成作業(yè),許多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培育；二、本學期工作目標 1、學習學校規(guī)定的各項方案；2、向同學進行思想品德訓練,端正學習態(tài)度,明確學習目的；提高同學學習愛好,使同學主動學習,提高學習成果；加強學風建設,培育學習愛好,明確學習重要性,留意學法指導,提高學習效 率；4、積極參與學校各項活動,在活動中培育同學的才能；5、留意同學的進步,做到“ 輔優(yōu)補差” ,面對全體同學,注 重同學素養(yǎng)進展；6、信任小干部,培育同學的治理才能,形成良好班風；7

5、、加強安全訓練 8、和家長建立良好的關(guān)系 三、詳細措施1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓同學的“ 衛(wèi)生習慣” 和“ 良好秩序” ；2、堅持做到每天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生；3、每周班會談話做到有支配有內(nèi)容4、成果及表現(xiàn)好的同學要常常勉勵,既要確定成果,也要不斷 督促,使他們不斷取得進步 5、在同學中培育競爭意識,有“ 你追我趕” 的比學風格6、勉勵同學努力學習,進展個性 7、仔細做好三操,開展健康有益的課間活動 8、進行班干部的改選四、工作支配九月份1、開學前期工作；2、學習學校的各項方案、選拔干部 3、組織同學學習學校的規(guī)章制度和各種獎罰方案；4、迎接老師節(jié) 十月份 1、孝敬長輩活動：布置每

6、位同學,回家至少做一件幫忙長輩的 事,可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也 行；2、開展“ 如何提高同學的寫字質(zhì)量” 專題；3、進行禮儀訓練,培育同學敬重師長的思想；4、環(huán)繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動,為期 中考試提出看法；十一月份 1、辦一次誠信故事會,主要以“ 不隱瞞錯誤” 、“新學期開頭了,本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情形,制定如下班主任工作方案；一、指導思想 以學?？傮w工作方案為指導,以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為 目標,環(huán)繞學校主題訓練活動,提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素 質(zhì)、以愛國主義訓練為主線,以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育

7、和提高同學的基本道德；規(guī)范班級日常治理工作,開展豐 富而有意義的少先隊活動,努力探究班級工作的新特色；二、本班同學現(xiàn)狀分析 我共有同學 28 人,其中男生 12 人,女生 16 人,男女人數(shù)基本 均衡；同學來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5 人,特殊家庭同學4 人；詳細情形分析如下：品德方面,本班同學喜愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動；能依據(jù)學校生守就來規(guī)范自己的言行；但由于種種的緣由,部分同學身上仍存在著以自我為中 心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體訓練來轉(zhuǎn)化；學習方面,本班同學喜愛學習,有良好的學習習慣；上課大部分專心聽

8、講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方；個別同學學習習慣不好,上 課不能集中留意力聽講,需要進行個別輔導和特殊的關(guān)注；家長大 多是農(nóng)夫；家長能支持老師的工作,但不重視家庭訓練,能期望與 老師積極協(xié)作,共同訓練好孩子；班級特點,本班同學愛學習、守紀律；男生活潑、好動,愛表現(xiàn)；女生文雅、可愛,不愛張揚；總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中 有活；三、班級工作重點及目標班級訓練工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練,培育同學良好的行為習慣,連續(xù)進行 喜愛班級的訓練、團結(jié)同學的訓練,搞好心理健康訓練；詳細工作：1、連續(xù)抓好二年級同學的常規(guī)養(yǎng)成訓練,培育良好行為；2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、同學的日常行為培育,爭創(chuàng)衛(wèi)生文 明示

9、范班；3、搞好每位同學的自我愛護訓練,增強安全意識,形成肯定的 才能；4、搞好每位同學的心理健康訓練,使其身心都能得到健康地發(fā) 展；5、使同學愛科學、學科學,主動探究新知；本班同學奮斗目標1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝結(jié)力；2、爭當學校的“ 優(yōu)秀班集體” ；3、進展個性特長,促進身心健康；詳細工作：1 勉勵支持同學積極參與學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,錘煉才能,培育其集體榮譽感；2 留意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能；建立各種生動 活潑的評比欄 .3 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝結(jié) 力,形成良好的班風；四、常規(guī)治理措施學習方面,為使同學在學習上形成你追我

10、趕的良好風氣,制定以 下措施：（2）建立本班的“ 學習小組” ,前后位四個同學為一組,選出小組的組長；“ 學習小組” 中的四位同學要相互幫忙,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成果,這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精 神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑；四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,假如下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培育了同學的競爭意識；一、指導思想堅持以同學進展為本,以學校德育訓練的思路為指導,少先隊的 中心工作為重心,結(jié)合同學的實際情形,通過開展富有樂趣的各種 訓練活動,培育同學良好的行為習慣和道德意識,增強同學的自我 勉勵、自我訓練、自我治理的才能,

11、積極探究個性培育的途徑；把本班建設成具有“ 勤學、守紀、團結(jié)、向上” 的小集體,把同學培 養(yǎng)成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格 的社會主義建設者和接班人；二、班級情形本班現(xiàn)共有同學 41 人,其中男生 18 人,女生 23 人；少先隊員 18 人,寄宿生 29 人；每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感；大部分同學能按時完成作業(yè),但學習風氣仍有待進一 步地加強；但有少部分同學自制才能差,常常不能掌握自己,上課 時愛任憑說話或者做小動作,不能仔細傾聽同學的發(fā)言等等,許多 行為習慣有待進一步培育；三、工作目標以“ 雅行訓練” 為契機,培育同學良好的行為規(guī)范,初步形成

12、守 紀的班風；重點抓好同學的一日常規(guī)訓練和雅行訓練,并把同學的 雅行落到實處,培育同學良好的學習、生活、日常行為習慣；積極 協(xié)作學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,有意識的培 養(yǎng)同學的責任感以及自我約束、自我治理的才能；四、詳細措施： 一 、落實“ 雅標”1、依照學校的雅行星級同學評定標準及方法,每周評比出“ 周 雅行之星” ,每月評比出“ 月雅行之星” ,年終評比出“ 校雅行之 星” ；2、仔細填寫“ 雅行點滴錄” ,開展每周五小結(jié)的形式,準時表 揚同學的進步之處,指出不足之處,讓同學仔細記錄,學習他人之 長,補己之短； 二 、重視關(guān)懷訓練并連續(xù)做好訪萬家工作；1、準時和家長聯(lián)系,愛

13、護他們的冷暖,明白他們的心理,建立 公平和諧的師生關(guān)系,做同學的知心伴侶,以使班主任工作做的更 好；2、通過家訪的形式,明白同學家庭基本狀況和孩子在家的學習 習慣、生活習慣 ; 把同學平常在校的各種表現(xiàn)準時向家長反饋,并與 家長共同探討促進同學進展的訓練措施和方案,聽取家長對老師的 教學工作的看法和建議,促進同學進步； 三 、日常治理系統(tǒng)化；結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,分段仔細學習各部分常規(guī)的詳細要求；明確要求,讓全部的 同學都明白什么事該做,什么事不該做；留意實際訓練,使同學在訓練中進一步明確要求,養(yǎng)成好習慣；并 讓同學全員參與班級治理；實行輪番值日治理制度,讓每一個同學 充分參與到班級治理

14、中,形成互幫互助,相互監(jiān)督的良好氛圍； 四 、發(fā)揮班干部和少先隊員帶頭作用1、準時召開班干部會議,針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題,教給 他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后 努力工作的方向；同時,仍要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,制造機 會,錘煉和培育他們的才能；2、本學期將積極協(xié)作學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動；充分發(fā)揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑； 五 讓同學健康成長1、重視同學的安全訓練；依據(jù)學校要求,每天晨會進行一分鐘 安全訓練 ; 組織同學參與學校安全月活動,增強安全意識 ; 協(xié)作學校 對同學進行應對突發(fā)

15、大事的才能,進行緊急疏散演練；2、身體健康；積極參與“ 大課間” 活動和“ 三操” 活動,讓孩 子們感受健康的歡樂,生命的珍貴；時間荏苒,新的學期立刻開頭了,二十三年的班主任工作實踐,使我深深地感到：班主任工作是一種甜美的苦差使,工作辛苦,責 任重大；作為一個班主任,要帶好一個班,必需具有肯定的班級管 理藝術(shù),而德育工作最為重要；本學期,作為二年二班的班主任,我下決心要抓好德育工作,培育同學的高尚品德,訓練同學愛祖國,愛人民,愛勞動,樹立為人民服務的思想,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省、尊 師愛校的良好習慣,讓我的同學做誠懇、英勇的好孩子,勉勵他們 學好學問,立志成才,為此,特制定本學期德育工作方案；一、指

16、導思想以省、市、中長期訓練改革和進展規(guī)劃綱要為指導,以強化 師德建設為動身點,以糾風軟環(huán)境建設為保證,以教書育人、規(guī)范 辦學行為、嚴謹治學為核心,以提高兩個隊伍的整體素養(yǎng)為重點,以提升訓練教學質(zhì)量為目標,艱苦奮斗,求真務實,增強老師教書 育人的光榮感、責任感和使命感；連續(xù)深化開展“ 春曉工程” 、“ 特愛工程” 、“ 校安工程” ；積極推動“ 雙高普九” ,狠抓學校 訓練治理提升工作；積極推動布局調(diào)整,促進全鎮(zhèn)學校訓練均衡發(fā) 展；積極推動素養(yǎng)訓練,努力辦好全鎮(zhèn)人民中意的學校訓練；二、工作重點：依據(jù)學校的要求：“ 培育良好習慣、創(chuàng)建文明學校；” 環(huán)繞這一 工作思路,重點抓好以下工作：（1）加強同

17、學養(yǎng)成訓練（2）培育同學良好的習慣（3）抓好中隊工作（4）按縣訓練局昌圖縣中學校科技創(chuàng)新方案的部署,開展 科普訓練活動三、主要措施：（1）加強同學養(yǎng)成訓練,全面貫徹守就規(guī)范和毛家 店鎮(zhèn)學校生文明細就,積極加強班級治理,要留意實效,加強培 養(yǎng)班級干部,形成班集體核心；培育同學的民想法識,提高自我管 理才能；按月舉辦主題班（隊）會；依據(jù)學校要求,結(jié)合班級實際,設立“ 學習之星、禮儀之星、守紀之星、體育之星、進步之星、才 藝之星、勞動之星、愛校之星” 等星級評比與呈現(xiàn)平臺,通過爭創(chuàng) 星級個人促進同學文明行為習慣的養(yǎng)成,創(chuàng)設文明和諧的校內(nèi)環(huán)境；（2）培育同學良好的習慣；本學期,連續(xù)培育同學良好的行為

18、習慣,著力幫忙同學樹立信心,養(yǎng)成良好的習慣；（3）充分利用班隊會、升旗儀式等工作和活動程序,發(fā)揮少先 隊干部的作用,充分利用學校“ 紅領(lǐng)巾廣播站” 和班級板報、班隊報的主陣地,對同學進行文明禮儀及習慣養(yǎng)成的宣揚訓練；開展好 以老師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊 活動；規(guī)范隊員行為,樹立禮儀意識,爭做校內(nèi)禮儀之星,文明之 星；（4）按縣訓練局 xx 縣中學?？萍紕?chuàng)新方案的部署,開展科 技小創(chuàng)造和畫科普畫、讀科普書、科技演講、學問競賽等同學喜聞 樂見的科普訓練活動,培育同學動手、動腦才能和對科學的愛好愛 好；（5）敏捷處理問題,敬重同學人格；把握新時期同學的思想特 點,充分敬

19、重同學人格,堅持正面訓練,發(fā)揮榜樣的作用,緊跟時 代步伐,更新訓練觀念,對同學思想上的問題,著力于敏捷處理,不損耗同學的自尊心和自信心,把孩子們培育成自尊自強的接班人；（6）培育良好的生活習慣,樹立良好的班風；在班內(nèi),樹立起 各方面的榜樣,充分發(fā)揮榜樣的力氣；如：將班內(nèi)不吃零食的同學 樹為榜樣,號召同學們向他們學習,發(fā)揚艱苦樸實的精神,保持勤 儉節(jié)省的行為,不做小饞鬼,爭當文明同學；樹立衛(wèi)生標兵,號召 全體同學為制造良好環(huán)境而仔細值日,等等,通過各個方面的榜樣 的力氣,使班級慢慢形成良好的班風；以上是我本學期德育工作的幾點設想,總之,德育工作是班主任 工作的重中之重,作為老師,既要教書,又要育

20、人,我們要不斷提 高同學的素養(yǎng),培育同學高尚的道德品質(zhì),使同學德、智、體、美、勞全面進展,成為建設祖國的合格人才；一、班級基本情形和目標：我班共有同學 41 人,其中男生 26 人；除一位外省同學和一位外 市同學以外,全部都是本區(qū)同學；這些同學學習成果不夠抱負,自 覺性不強,但思想純樸,在一些進取心強的榜樣帶動下能形成良好 的行為習慣；本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、才能 較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好 的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；二、詳細措施：1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提 高效

21、率；2、開展幫教活動,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化；3、培育一支良好的班干隊伍,樹立榜樣對同學進行思想訓練,加強班級治理；4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念,增強班級凝結(jié)力；5、定期開展學習活動,培育同學良好的學習態(tài)度和方法；6、開展有益的文體活動,促使同學的身心健康進展；7、連續(xù)加強日常行為規(guī)范訓練以及留意衛(wèi)生與安全訓練；8、定期與同學談心溝通,明白同學的思想動態(tài),準時疏導解決 同學的問題；這學期我連續(xù)擔任班主任的工作,為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作方案：一、學情分析我班本學期共有 32 人,其中女生

22、 17 人,男生 15 人,男女比例 比較和諧；經(jīng)過了一年級的學習生活后,班上大部分同學都能做到上課仔細聽講,遵守各項紀律,也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的 榜樣和榜樣；當然也有不部分同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,學習 的目標不明確,特殊是個別男同學,上課不能集中精力,紀律渙散；所以本學期我將工作重點放在培育他們良好習慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位同學都能得到不同程度的提高和進步；二、本學期工作重點常規(guī)訓練1、充分利用班隊會的時間學習學校生守就和學校生日常 行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣；如：見師長熱 情問好,上下樓梯學會禮讓；教給

23、同學待人接物的基本禮儀；2、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用,增強同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體；比如：可以利用品德課對同學進行思 想行為訓練；,通過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣；班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的 獎懲方法；這樣同學既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在 不知不覺中遵守紀律；由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各 種要求為主動的行為,有助于同學將文字內(nèi)化為行為；我們班的宗 旨是 說到做到,言行一樣；2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶 來活躍而輕松的氣氛；然而,豐富多彩的課間活動,就是解

24、決課間 紀律亂的法寶；使同學既健體又受訓練,同時,隨時提示同學要注 意文明活動,寓教于樂；3、路隊紀律為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求同學做到 不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主治理；做到高興奮興上學,平平安安回家；衛(wèi)生1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈,常剪指甲,飯前便后洗手；2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“ 衛(wèi)生 監(jiān)督崗” ,進行檢查與監(jiān)督；對積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進 行嘉獎；同時進行愛惜環(huán)境和花草的訓練；班干部的培育班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的,而班干部卻是班級管 理的小助手；這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會

25、合作和學會治理；齊心協(xié)力搞好工作,建 立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體；加強家校聯(lián)系孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原就,我要多 和家長溝通,共同探討對孩子的訓練,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既 不夸大,也不縮小,實行實事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都 能得到良好的進展和訓練；其他方面班級治理中仍應留意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及 同學的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展；因此,在班級連續(xù)開展各種活動；如：文明小標兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動；在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我,充分 錘煉自己,

26、提高同學的自信心；另外,充分利用班級板報中的德育 陣地,加強治理；為了讓班級布滿活力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們 得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定 班主任方案如下：一、常規(guī)訓練方面1、充分利用班會及晨會時間學習一日常規(guī)、學校生守就和學校生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓同學知道什 么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣；2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,加強同學的德育訓練,使 同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感；同時,讓同學在各種 活動和勞動中學會合作,學會生活；3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用,增強同學的榮譽感,使同學心中

27、有他人、有集體；二、班級紀律方面1、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶 來活躍而輕松的氣氛；然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間 紀律亂的法寶；我將針對同學的年齡特點,接受師生共同參與的方 式,使同學既健體又受訓練,仍能增進師生之間的感情,擴大溝通 的空間；同時,隨時提示同學要留意的危急活動和場地,寓教于樂；2、路隊紀律 為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“ 路隊小標兵” 評比活動,使同學不僅做到快、齊、靜,而且能夠 進行自主治理；每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班 級匯報路隊情形,準時監(jiān)督,準時治理；三、衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生

28、：要求衣著干凈,做好“ 三勤” ,桌箱勤清,物品 勤擺,兩操勤做；2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督 崗,進行檢查與監(jiān)督；對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進 行嘉獎；同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練；四、班干部的培育方面 班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的,班干部是班級治理的小助手；這學期我將實行班干部輪番制 包括班長和組長 ,使班級治理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個 性的人 , 使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會治理；五、其他方面班級治理中仍應留意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及 同學的潛力,使班上的每個同學都

29、能在某一方面得到進一步的進展；因此,在班級連續(xù)開展各種活動；如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、愛書人等各種評比活動；在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我,充分錘煉自己,提高 同學的自信心；這學期,我將會蹲下身子和同學說話,專心去溝通,用觀賞的眼 光查找孩子身上的每一處閃光點；我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩 子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙；一、教材分析：二、教學目標：1. 復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音；2. 熟識 450 個字,會寫 350 個字；要求熟識的字能讀準字音,結(jié) 合詞句明白意思,不作字形分析,不要求書寫；要求會寫的字能讀

30、準字音,認清字形,懂得意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達 中運用；有主動識字的愿望,在生活中自主識字；養(yǎng)成同學良好的 寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、干凈；3. 會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培育獨立識字 的才能；4. 喜愛閱讀,對閱讀有愛好,學習用一般話正確、流利、有感情 地朗讀課文；能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段；5. 能聯(lián)系上下文和生活實際,明白課文中詞句的意思,在閱讀中 主動積存詞語；6. 能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人溝通自己的感受和想法；養(yǎng) 成愛惜圖書的習慣；7. 熟識課文中顯現(xiàn)的常用標點符號；學習使用句號、問號和嘆號；8. 逐步養(yǎng)成講一般話的習慣和情愿與人溝通的意識

31、,能仔細聽別 人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,敘述簡短的故事和見 聞；說話時態(tài)度自然大方,有禮貌；9. 對寫話有愛好,能把看到的、想到的寫下來；在寫話中樂于運 用閱讀和生活中學到的詞語；明白日記的格式,學習寫日記；三、教學策略：識字、寫字教學：1、教學時要留意引導同學借助拼音和字典學習生字,發(fā)覺生字 與熟字的聯(lián)系,用學過的識字方法、偏旁部件記認字形；老師要相信同學能夠獨立識字,要勉勵同學用自己最喜愛、最習慣的方法認識漢字；2、鞏固識字是教學的難點,老師要引導同學在嬉戲中、活動中、語言環(huán)境中鞏固識字；3、復習、鞏固識字要提倡在同學之間的溝通合作中進行；如 ; 做 組詞、組字嬉戲,一起制作

32、生字、詞語卡片,相互溝通課外識字的途徑及成果；4、在識字要求上,不要“ 一刀切” ,要承認同學的個體差異；做到下要保底,上不封頂,答應個別同學進展得快一些；閱讀教學1、閱讀教學,第一要重視朗讀的指導,在同學讀正確、流利的 基礎(chǔ)上,指導同學讀出感情；讓同學在入情入境的、充分閱讀、感 悟的基礎(chǔ)上,自悟出來的,有了語感讀出來的；朗讀的形式要多樣,如：分組讀、集體讀、男女生對讀、配樂美讀、分角色表演讀,等 等；2、進行閱讀教學,要勉勵同學獨立摸索,質(zhì)疑問難,勉勵同學說出自己的閱讀感受；要給同學比較充分的讀書、溝通閱讀夠受的 時間；要敬重同學的特殊感受,不要拘泥于教學用書中的提示,只 要同學的感受合情合

33、理,就應當予以確定；3、在課堂教學中,對提問肯定要細心設計,問題既要有摸索價 值,又要能引起同學愛好；勉勵同學相互釋疑、合作釋疑,培育他 們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的才能；口語交際教材中的八個口語交際,內(nèi)容與本組專題有親密聯(lián)系,且貼近學 生生活,同學會有話可說；1、教學時要重視創(chuàng)設情境、激發(fā)愛好和點撥引導,放手讓同學 溝通；2、同學交際的時候,老師要留意傾聽,發(fā)覺語病,要以適當方 式予以訂正,規(guī)范口頭語言；老師仍要善于發(fā)覺同學布滿童趣的精 彩語言,準時賜予確定,使同學的思維更加活躍,自由、開心的參 與口語交際,使口語交際成為師生互動、生生互動、有目的、有層 次的口語溝通的過程；3、除

34、專設的口語交際課,老師在平常的課堂教學中,有意識地 培育同學的口語交際才能,勉勵同學在日常生活中主動大膽地與人 進行口語交際,不斷提高同學的口語交際水平；語文實踐在教學中,老師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富 多彩的語文實踐活動；實踐活動要與教材內(nèi)容有肯定的聯(lián)系,可以將嬉戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領(lǐng)同學走出校 門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使同學在生活中學語文、用語文；四、同學情形經(jīng)過上一學年的學習,同學們已經(jīng)具有肯定的識字及記字的才能,初步懂得和把握了肯定的識記生字的方法,有自主學習的意識,并 且經(jīng)過一年級老師有意識的引導,同學之間已經(jīng)形成了互助合作、團結(jié)協(xié)作

35、的意識,因此在學習時能夠互通有無,把握起學問來較為 簡潔,多數(shù)同學應當能夠很好的懂得及進行運用；但是在學習中,也暴露出一些存在的不足,如形近字易混,個別易出錯的生字,雖然老師在課上進行了強調(diào),但是作業(yè)中仍舊有出錯的現(xiàn)象,說明學 生不夠仔細,另外在寫話過程中,需要同學把握的標點符號,同學 把握起來會有肯定的難度,針對這一現(xiàn)象,老師在教學中要特殊注 意；而寫話時,如何將語言化為文字,也需要我們老師在授課過程 中,運用各種方法使同學能夠比較好的把握；有人說：一個好班主任就是一個好班集體；假如說每個孩子都是 一顆小星星,我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓 他們各自閃耀出最輝煌、最動人的光輝

36、！為了讓班級布滿活力與創(chuàng) 新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也 為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下：一：班級基本情形分析我班這一學期共有27 位同學,其中女生17 人,男生 10 有人,其中大部分同學平常上課都比較仔細；同學們平?；顫姾脛?具有 愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點；但也有一些同學上課不敢大膽 發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又馬虎,因此同學的自覺性差,沒有 良好的學習習慣；所以,我加強對班干部的治理力度,以班長為核 心,以副班長為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改 正不良的行為習慣；并開展一些活動幫忙那些學習成果不好的同學,開展以 一幫

37、一,多幫一 等活動,讓他們把學習成果提上去；二：指導思想新的學期,本班將堅持從學校工作和同學思想實際動身,抓好班 級治理工作,提高同學道德素養(yǎng),促進同學的全面進展；三：奮斗目標1、貫徹落實質(zhì)量立校,特色強校,科研興校,培育同學具有現(xiàn) 代化素養(yǎng)的一代新人；2、提高班級教學質(zhì)量；3、對同學進行養(yǎng)成習慣的培育；4、培育同學在學習中專心積極,生活中干凈勤勞,布滿自信,從而形成良好的班風；四：工作重點1、加強班級建設,培育活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體；2、培育同學良好學習衛(wèi)生等行為習慣；3、加強溝通,促同學心理素養(yǎng)健康進展；4、狠抓學困生工作；5、加強安全訓練；6、開展豐富的班級實踐活動,增強活動

38、意識；五：詳細措施 1、加強班級建設,狠抓落實班風建設；（1）加強全班的德育,讓同學學會怎樣做人、樹立公德意識,留意安全訓練,多進行思想上的溝通,在平常多勉勵他們?nèi)⑴c活 動,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手才能,讓同學樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種 人人爭做班級小主人； 人人愛班,人人治理 的現(xiàn)象,（2）培育班上同學良好的紀律,學校生好動,特殊是低年級的 同學,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順當?shù)剡M 行,在課堂上,盡是使用頌揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培 養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后

39、不打鬧、不吵架、不打?qū)W期指的是一學年中上課時間的一個單位；一、同學基本情形 :1、我所教的一年級共有同學XX人,其中男生 XX人,女生 XX人；年齡結(jié)構(gòu)：都是 8、9 歲的年紀；2、通過上學年的教學發(fā)覺：六周歲入學的兒童,無論在習慣養(yǎng) 成、學問基礎(chǔ)仍是接受才能方面都與城市六周歲半入學的孩子存在 顯著的差距；通過老師延長同學學習時間的方法來提高同學成果,成效是事倍功半；另外,同學的家庭訓練也需加強；3、紀律情形：對在校一日常規(guī)比較明白; 優(yōu)秀同學學習努力,思想活躍,中等生及后進生在課堂活動中自覺性差,需要老師常常提 醒；4、干部情形：1 干部 XX人,組長 XX人；2 基本特點：組長能夠依據(jù)要求

40、收發(fā)作業(yè)本,并在勞動、紀律、學習中表現(xiàn)優(yōu)異,起到表率作用；3 存在問題：剛剛進入學校的同學缺乏服務意識,只是簡潔地 認為當上班干部是一件光榮的事情,獨立工作才能有待培育；二、工作目標牢牢把握二年級同學的身心特點,通過學校生日常行為規(guī)范、學校生守就對同學進行養(yǎng)成訓練; 努力培育同學積極主動、勇于探究的學習品質(zhì)和初步的自學意識,力爭 90 的及格率；三、主要工作1、班級治理以習慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)同學樹立良好的紀律觀念,具有良好的紀律表現(xiàn); 培育一批優(yōu)秀的同學干部；2、德育以課堂教學和品德與社會課、小小故事會為陣地,努力使培育同學正確的道德觀念,并具有相應的道德行為；3、安全及法制訓練以學校

41、的安全法制訓練月和守就規(guī)范為訓練內(nèi)容,聯(lián)合同學家長,共同抓好同學的安全訓練工作,力爭使安全事故發(fā)生率為零；4、勞動訓練以身作就,依據(jù)守就規(guī)范,結(jié)合班級及學 生家庭,對同學進行與其年齡相符的勞動訓練,力爭使同學愛勞動,把握相應的勞動技能；6、體育以學校開展的“ 陽光體育” 為依靠,為同學制定切實可 行的體育訓練目標,力爭使同學嫻熟把握跳繩這一簡便易行的錘煉 方式,提高身體素養(yǎng),養(yǎng)成錘煉習慣；7、學習指導堅持反思,不斷改進訓練教學方法,提高訓練教學 質(zhì)量; 加強同學課外閱讀指導；四、基本方法措施1、以班會和品德課為主陣地,通過學校生日常行為規(guī)范、學校生守就對同學進行養(yǎng)成訓練; 以課堂教學為主陣地,

42、充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學；2、上好閱讀課,抓好同學的課外閱讀指導；3、針對同學成長過程中暴露出的問題,因勢利導,積極開展課 外活動；4、通過班會、學校活動、家庭等途徑抓好同學的安全訓練工作；5、實施班干部“ 輪換制” 、“ 引咎辭職制” ; 6、連續(xù)實施同學評判改革,激發(fā)同學積極向上的成長動機；五、各月工作支配九月：2、召開新學期家長會 ; 3、慶祝“ 老師節(jié)” ; 4、通過學校生日常行為規(guī)范、學校生守就對同學進行 養(yǎng)成訓練 ; 5、組織同學參與學校“ 安全法制集中訓練活動” ;6、“ 小小故事會” 啟動 ;7、組織同學參與校書法競賽 ;8、迎“ 國慶” ；十月：1、“ 小小故

43、事會” ;2、指導學習學校生日常行為規(guī)范;3、組織同學參與校書法競賽 ;4、指導同學為長輩慶祝“ 重陽節(jié)” ；十一月：1、“ 小小故事會” ;2、指導同學參與校課文背誦檢查 ;3、組織同學參與校書法競賽 ;4、期中測試 ;5、召開家長會 ; 家長和同學評教 ;6、指導學習學校生守就;7、安全演練月；十二月：1、“ 小小故事會” ;2、指導學習學校生守就;3、迎接元旦書畫競賽 ;4、組織同學參與書法競賽 ;5、同學跳繩競賽 ;6、慶?！?元旦” ；元月：1、“ 小小故事會” ; 2、指導學習學校生守就;3、指導復習、檢測 ; 4、組織同學參與校書法競賽 ; 5、組織同學參與校優(yōu)秀作業(yè)展；6、評比

44、優(yōu)秀同學；7、假期安全法制學問訓練；高一第一學期數(shù)學教學方案2022 高一第一學期數(shù)學教學方案一、同學狀況分析二、教材簡析使用人教版一般高中課程標準試驗教科書 數(shù)學（A版）,教材在堅持我國數(shù)學訓練優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下,仔細處理繼承、借鑒、進展、創(chuàng)新之間的關(guān)系,表達基礎(chǔ)性、時代性、典型性和可接受性等,具有親和力、問題性、科學性、思想性、應用性、聯(lián)系性等特 點；必修 1 有三章（集合與函數(shù)概念；基本初等函數(shù)；函數(shù)的應 用）；必修 2 有四章（空間幾何體；點線平面間的位置關(guān)系；直線 與方程；圓與方程）；三、教學任務本期授課內(nèi)容為必修1 和必修 2,必修 1 在期中考試前完成；必修 2 在期末考試前完成；

45、四、教學質(zhì)量目標 1、獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)學問和基本技能,懂得基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì),體會數(shù)學思想和方法；3、提高同學提出、分析和解決問題（包括簡潔的實際問題）的 才能,數(shù)學表達和溝通的才能,進展獨立獵取數(shù)學學問的才能；4、進展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識,力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一 些數(shù)學模式進行摸索和作出判定；5、提高學習數(shù)學的愛好,樹立學好數(shù)學的信心,形成鍥而不舍 的鉆研精神和科學態(tài)度；6、具有肯定的數(shù)學視野,逐步熟識數(shù)學的科學價值、應用價值 和文化價值,體會數(shù)學的美學意義,從而進一步樹立辯證唯物主義 和歷史唯物主義世界觀；五、促進目標達成的重點工作及措施重點工作：仔細貫徹高中數(shù)學新課標精

46、神,樹立新的教學理念,以“ 雙基”教學為主要內(nèi)容,堅持“ 抓兩頭、帶中間、整體推動” ,使每個學 生的數(shù)學才能都得到提高和進展；分層推動措施高一作為起始年級,作為從義務階段邁入應試征程的適應階段,該有的是一份執(zhí)著；他的特殊性就在于它的跨過性,抱負的期盼與 學法的突變,難度的加強與惰性的生成等等沖突沖突相伴著高一新 生的成長,面對新教材的我們也是邊摸索邊轉(zhuǎn)變,樹立新的教學理 念,并落實在課堂教學的各個環(huán)節(jié),才能不負眾望；我們要從同學 的熟識水平和實際才能動身,爭論同學的心理特點,做好初三與高 一的連接工作,幫忙同學解決好從中學到高中學習方法的過渡；從 高一起就留意培育同學良好的數(shù)學思維方法,良好

47、的學習態(tài)度和學 習習慣,以適應高中領(lǐng)會性的學習方法；詳細措施如下：（1）留意爭論同學,做好初、高中學習方法的連接工作；在教 學的過程中留意降低難度；（2）集中精力打好基礎(chǔ),分項突破難點、所列基礎(chǔ)學問依據(jù)課 程標準設計,著眼于基礎(chǔ)學問與重點內(nèi)容,要充分重視基礎(chǔ)學問、基本技能、基本方法的教學,為進一步的學習打好堅實的基礎(chǔ),切 勿忙于過早的拔高,上難題；同時應放眼高中教學全局,留意高考 命題中的學問要求,才能要求及新趨勢,這樣才能統(tǒng)籌支配,循序 漸進,使高一的數(shù)學教學與高中教學的全局有機結(jié)合；、（3）培育同學解答考題的才能,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方 面對所學學問進行才能方面的分析,引導同學明白數(shù)學

48、需要哪些能 力要求；（4）讓同學通過單元考試,檢測自己的實際應用才能,從而及 時總結(jié)體會,找出不足,做好充分的預備（5）抓好尖子生與后進生的輔導工作（6）留意運用現(xiàn)代化教學手段幫助數(shù)學教學；留意運用投影儀、電腦軟件等現(xiàn)代化教學手段幫助教學,提高課堂效率,激發(fā)同學學 習愛好；（7）重視同學非智力因素培育,要常常性地勉勵同學,增強學 生學習數(shù)學愛好,樹立勇于克服困難與戰(zhàn)勝困難的信心；（8）合理引入課題,由數(shù)學活動、故事、提問、師生溝通等方 式激發(fā)同學學習愛好,留意從實例動身,從感性提高到理性；留意運用對比的方法,反復比較相近的概念；留意結(jié)合直觀圖形,說明 抽象的學問；留意從已有的學問動身,啟示同學

49、摸索；一、教學內(nèi)容本學期將完成數(shù)學必修1 和數(shù)學必修 4（人教 A版）兩本教材的的學習,教學幫助材料有同步金太陽導學；二、教學目標與要求仔細深化地學習新課程標準,研讀教材；明確教學目的,把 握教學目標,把準教學標高；留意到新教材的特點親和力問題性思 想性聯(lián)系性,留意對基本概念的懂得、基本規(guī)律的把握、基本方法 的應用上多下功夫,轉(zhuǎn)變教學觀念,螺旋上升地支配核心數(shù)學概念 和重要數(shù)學思想,加強數(shù)學思想方法的滲透與概括；在課堂教學中 要以同學為主,留意師生互動,對基本的學問點要落實到位,新教 材對教學中有疑問的地方要在備課組中多加爭論和爭論,特殊是有 關(guān)概念課的教學,肯定要講清概念的發(fā)生、進展、內(nèi)涵、

50、外延,不 要模棱兩可；1、處理好初高中連接問題；中學內(nèi)容的不適當刪減、降低要求,導致同學雙基無法達到高中 教學要求；高中不顧同學的基礎(chǔ),任意拔高教學要求,繁瑣的、高難度的運算充斥課堂；對中學沒學而高中又要求把握的內(nèi)容（詳細 內(nèi)容見附錄）；2、精確把握教學要求,循序漸進地教學；不搞一步到位刪減的內(nèi)容不要隨便補充；不要擅自調(diào)整內(nèi)容次序；教輔材料不能作為教學的依據(jù)；把更多的留意力放在核心概念、基 本數(shù)學思想方法上；追求通性通法,不追求絕技；3、適當使用信息技術(shù)；新課程主見多媒體教學；在教材中很簡潔發(fā)覺新課改對信息技術(shù) 在數(shù)學教學上的應用,并在配備的光盤中供應了相當數(shù)量的課件,有利于同學更全面的吸取學

51、問,提高課堂留意力和學習的愛好；但 我仍是認為,多媒體學問教學的幫助手段,選不選用多媒體要看教 學內(nèi)容；特殊是數(shù)學這門學科,有些直觀的內(nèi)容用多媒體仍是不錯 的,但有的內(nèi)容諸如讓同學摸索體會的問題不是很適合多媒體教學 的；依據(jù)學習內(nèi)容需要挑選恰當?shù)男畔⒓夹g(shù)工具和使用科學型運算 器；提倡適當使用各種數(shù)學軟件；4、充分發(fā)揮集體備課的作用；利用每周一次的集體備課,仔細爭論本周的教學得失,爭論下周 所教內(nèi)容的重難點,支配周練的內(nèi)容；要依據(jù)實際情形,有針對性 地組編訓練題,做到每周一次綜合訓練（同步或滾雪球式的保溫訓 練）,一次微型補差訓練,要搞好單元過關(guān)訓練；選題要留意基礎(chǔ),強化通法,針對性強,防止對資

52、料上的訓練題全套照搬使用；要重 視對數(shù)學尖子生的培育,力爭在數(shù)學競賽中取得好成果；5、在重視智力因素的同時必需關(guān)注非智力因素；應熟識到非智力因素在同學全面進展和數(shù)學學習過程中所起的重 要作用,并內(nèi)化為自覺的行為,切實培育同學學習數(shù)學的愛好和良 好的個性品質(zhì)；二、本學期力爭達到的目標1、學問和技能（1）在同學于九年制義務訓練階段已經(jīng)學過的平面圖形有關(guān)性 質(zhì)的基礎(chǔ)上,比較系統(tǒng)地爭論空間的直線和平面的基本性質(zhì)；（2）在具有肯定的空間想象才能的基礎(chǔ)上讓同學進一步把握幾 種常見的多面體：棱拄、棱錐、棱臺的定義、有關(guān)性質(zhì)、直觀圖的 畫法和體積以及有關(guān)元素的運算；（3）學習向量的初步學問如向量的各種運算及其

53、簡潔應用2、提高課堂聽課的效率和平常作業(yè)的質(zhì)量,進一步規(guī)范同學的 學習規(guī)范和態(tài)度,從每一堂課,每一次小練習做起；要細心捕獲差 生的閃光點,以此為起點,耐心指導,不斷勉勵；讓其感受到勝利 的歡樂,增強自信心；如我班同學楊曉魯,洪鳴,成果較差,但他 們很喜愛亂發(fā)言,講話,我就抓住這一點,上課常常提問他們,回 答錯了,也不批判,幫他們準時訂正,要他們說完整話；經(jīng)過這一 學期的學習,爭取成果有所提高,至少先及格吧；三、實施措施1、老師要鉆研大綱和教材,明確教學的內(nèi)容和目標,抓住重點、難點,對教材進行合理的編排和重新組織；作為年輕老師,應多聽 其他同年級老師的數(shù)學課,明白這些有體會老師的授課特點、授課

54、方法,將它融入到自己的教學中去；開學初,要明白同學把握學問 的程度和同學的學習習慣；在摸清學問體系,同學狀況的前提下,依據(jù)高一教材和大綱,制訂出相當?shù)慕虒W方案,確定應實行的教學 方法,做到有的放矢；3、要增加同學回答疑題和到黑板上演練的次數(shù),從而準時發(fā)覺 問題,解決問題,章節(jié)考試難度不能大,以考查雙基為主,提高學 生的可接受性,增強同學學習信心,讓同學逐步適應高中數(shù)學的正 常教學；4、嚴格要求,打好基礎(chǔ)；開學第一節(jié)課,老師就應對學習的五 大環(huán)節(jié)提出詳細、可行要求；如：作業(yè)的規(guī)范化,獨立完成,訂正 錯題等等；對同學在學習上存在的弊病,應限期改正；嚴格要求貴 在持之以恒,貫穿在同學學習的全過程,成

55、為同學的習慣；考試的 密度要增加,如第一章可分為三塊進行教學,每講完一塊都要復習、測驗及格率不到 70%應重新復習、測驗；實踐說明,教好課與嚴要 求,是提高教學質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)；6、教輔書,一本足矣,不必多多益善,最重要的是用好每一本書,真正讓它起到幫助學習的作用；對于學有余力的同學,老師可 適當補充一些題目,而基礎(chǔ)比較薄弱的,可以挑選一些加強鞏固的 練習題；反正對于作業(yè),老師要準時的進行講評和分析,對于錯誤 多的同學要進行個別輔導；然后,整個年級再利用周日的文博業(yè)余 學校進行分層培優(yōu)補差工作；四、保證措施和可行性1、有扎實的業(yè)務學問,加上去年一年的工作經(jīng)受,把握了一些 教學的方法,摸到了一點教

56、學的門路；當然我仍是一個新手,特殊 是高二數(shù)學也是第一次教,沒什么體會,仍舊要邊教邊學,不斷吸 收新的信息,學人之長,補己之短；2、課堂教學只占我工作的很小部分時間,除上課和批改作業(yè)外,可以進行一些教研組,備課組的爭論,進行集體備課、說課；余下 時間可以看看數(shù)學雜志,做課件,做題目,給同學答疑等等；3、單元練習卷有備課組內(nèi)老師共同命題的練習卷；4、除了單元練習（ 45 分鐘）在課內(nèi)解決外,每章的測驗由年級 組統(tǒng)一支配；5、利用早自修,午休課,下午的自習課和雙休日補課進行補缺 補差,分析作業(yè)和題目,不讓問題積壓起來；6、年級組的支持和各任課老師的頂力協(xié)作,使得教學工作可以 順當?shù)拈_展下去；五、總

57、目標達成度與現(xiàn)階段教學目標達成度的相關(guān)分析：由于本人是第一次任教高一數(shù)學,對教材的駕馭和處理仍相當不熟識,上課時有時仍不能很連貫,在工作中仍需請教請教老老師,盡快的把握上課的技能技巧,抓住重點、難點,合理地完成教學設 計和杰出地完成教學任務；信任在自己不斷的努力下,仔細負責,從每一個小的環(huán)節(jié)做起,關(guān)懷好每一位同學的學習,抓兩頭,促中 間,確定每一位都有進步；六、課堂教學改革與創(chuàng)新、信息技術(shù)的應用與整合：課改要求我們在課堂教學中要充分發(fā)揮同學的主體作用,讓同學 主動地去進行自主式學習,發(fā)覺式學習,爭論式學習,在不斷地產(chǎn) 生問題,解決問題的過程中提高自己的分析才能,自學才能；同學 不在是以前課堂上

58、的聽眾了,只是被動地接受學問,而是轉(zhuǎn)變成了 與老師進行交互式的學習；并且,隨著信息技術(shù)的飛速進展,電腦、投影儀和實物幻燈機已經(jīng)進入了我們的教室,它們已經(jīng)與我們的教 學密不行分了；信息技術(shù)的應用已成為課堂教學改革的推動劑,應 用的好可以為你的教學增色不少；但是,信息技術(shù)始終是課堂教學 的幫助工具,它的產(chǎn)生并不是說黑板,粉筆就不要了,只有兩者合 理地整合,才能發(fā)揮最大的成效；高一數(shù)學中的立體幾何有許多地方可以借助于信息技術(shù),將空間 中的圖形,變化利用電腦動畫完善、形象、直觀地呈現(xiàn)出來,對學 生學習立體幾何有很大的幫忙；因此,我本人準備自學一些軟件,幾何畫板, FLASH動畫制作, 3DMAX,將它

59、們應用到課件制作中去,助課堂教學一臂之力；高一其次學期英語教學方案高一其次學期英語教學方案一、課程目標高中英語新課程的總目標是使同學在義務訓練階段英語學習的基礎(chǔ)上,進一步明確英語學習的目的,進展自主學習和合作學習的能 力；形成有效的英語學習策略；培育學習的綜合語言運用才能；綜 合語言運用才能的形成建立在語言技能、語言學問、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)整合進展的基礎(chǔ)上；語言技能和語言學問 是綜合語言運用才能的基礎(chǔ)；情感態(tài)度是影響同學學習和進展的重 要因素；學習策略是提高學習效率、進展自主學習才能的先決條件；文化意識就是得體運用語言的保證；高一年級（課標六級）英語課程目標：1. 進一步增強英

60、語學習動機,有較強的自主學習意識；2. 能懂得口頭或書面材料中表達的觀點,并且能簡潔發(fā)表自己的 見解；3. 能有效地使用口頭或書面語言描述個人經(jīng)受；4. 能在老師的幫忙下策劃、組織和實施英語學習活動；5. 能主動利用多種訓練資源進行學習；6. 能初步對學習過程和結(jié)果進行自我評判,調(diào)整自己學習目標和 策略；7. 能體會交際中所使用語言的文化內(nèi)涵和背景；高一年級（課標七級）英語課程目標：1. 有明確和連續(xù)的學習動機和自主學習意識；2. 能就熟識的話題溝通信息,提出問題并且陳述自己的看法和建 議；3. 能讀懂供高中同學閱讀的英文原著簡寫本及英語報刊；4. 具有初步的有用寫作才能,例如：事務通知和邀請