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文檔簡(jiǎn)介
1、外研版新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)(三起)六年級(jí)上冊(cè)Module 4 Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival.教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容析本節(jié)課是外研版新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)(三起)第七冊(cè)第四模塊第一單元,圍繞”Thanksgiving is my favourite festival?”這一話題來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí),課文內(nèi)容主要通過(guò)Simon 和Daming 關(guān)于感恩節(jié)的談話,簡(jiǎn)單地介紹了感恩節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生試著用英文描述談?wù)摳卸鞴?jié)等西方節(jié)日,了解中西方節(jié)日的差異,交流自己對(duì)節(jié)日的愛(ài)。二、教學(xué)目標(biāo):(一)語(yǔ)言知識(shí)1 能正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞 thanksgiving, fla
2、g, Flag Day, fly, special, meal, sound, football2. 能理解和認(rèn)讀句子: “Thanksgiving is my favourite festival.” “We always have a special meal.” ”We say “thank-you”for our food, family and friends.”(二)語(yǔ)言技能目標(biāo)能正確地理解、掌握課文對(duì)話內(nèi)容,并能初步朗讀、表演對(duì)話。2.能用口頭運(yùn)用類似語(yǔ)句 We always have a special meal. We say thank-youfor our food, f
3、amily and friends.”談?wù)撟约合矏?ài)的中外節(jié)日。(三)情感態(tài)度目標(biāo):能談?wù)摵兔枋稣n文所介紹的節(jié)日,樂(lè)于接觸外國(guó)文化,增強(qiáng)祖國(guó)意識(shí)。能在積極參與活動(dòng)、和他人合作完成任務(wù)的過(guò)程中獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)成就感。3.學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人!三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):(一)重點(diǎn):學(xué)習(xí)本節(jié)課的新單詞” thanksgiving, flag, Flag Day, fly, special, meal, sound,football”,能夠?qū)⒃~匯靈活地運(yùn)用到實(shí)際的語(yǔ)言表達(dá)中。學(xué)習(xí)和鞏固句子“We always have a special meal.” “We say thank-you for your
4、 food, family and friends.”(二)難點(diǎn):學(xué)生能運(yùn)用已學(xué)語(yǔ)言談?wù)撟约合矏?ài)的中外節(jié)日。四、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、單詞及短語(yǔ)卡片、關(guān)于感恩節(jié)的一些微視頻。五教學(xué)過(guò)程:Step 1 Warming-upGreeting.(Say hello.通過(guò)師生互動(dòng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分地調(diào)動(dòng)了起來(lái))Sing a songwe wish you a merry ChristmasT : As we know that Christmas is a very important American festival.Do you like Christmas?S:Yes.T:Now lets
5、watch a video and then tell what festival do they like?(播放提前錄好的學(xué)生對(duì)話視頻)由視頻中學(xué)生的對(duì)話自然而然的進(jìn)入新課主題?!驹O(shè)計(jì)說(shuō)明】上課伊始師生共同演唱歌曲, 在優(yōu)美的旋律中感受圣誕節(jié)的快樂(lè),然后設(shè)計(jì)學(xué)生對(duì)話視頻,給孩子們創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)而吸引他們的注意力,讓他們?cè)谑煜さ沫h(huán)境中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。Step 2. PresentationWatch and answer: What festival do they like?用學(xué)生對(duì)話視頻引入新知,同時(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)節(jié)日 Flag Day 和 Thanksgiving , 并學(xué)習(xí)單詞 fl
6、ag 和Flag Day,Thanksgiving Day。然后又觀看課文動(dòng)畫,進(jìn)一步學(xué)習(xí)Flag Day 和Thanksgiving Day的相關(guān)文化,而后學(xué)習(xí)新詞favourite,festival,special,meal等。Watch and answer:What do you do on Flag Day?What do you do on Thanksgiving Day?通過(guò)視頻引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:1.On thanksgiving Day We say “thank you” for our food ,family and friends.2.We always have a s
7、pecial meal.3.We watch a big football game on TV.同時(shí)通過(guò)觀看課文動(dòng)畫引出On Flag Day, We fly the Flag and sing songs.【設(shè)計(jì)說(shuō)明】文本的處理循序漸進(jìn),層層遞進(jìn),先觀看視頻及圖片整體感知相關(guān)節(jié)日的文化背景,然后再觀看課文動(dòng)畫進(jìn)而引出課文句型。Review the new words. (教師逐個(gè)帶讀后讓學(xué)生自己讀,最后用放大鏡帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀。)【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)游戲的方式快速?gòu)?fù)習(xí)新詞,在鞏固新知的同時(shí)又不失趣性。Summary.運(yùn)用思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課節(jié)日的相應(yīng)文化及句型進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。Step3. Prac
8、tice利用多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)游戲進(jìn)行知識(shí)練習(xí)。(孩子們?cè)谕嬗螒虻倪^(guò)程中不知不覺(jué)的練習(xí)了新知,同時(shí)分組PK,充分地調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。)Step4. Group discussion.(小組討論)T:1.What festival do you like?2.What do you do on that day?(教師讓學(xué)生圍繞這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論,為了讓學(xué)生有一種緊迫感,這里教師特意設(shè)置了一個(gè)倒計(jì)時(shí),這樣可以很好的把握時(shí)間同時(shí)也可以使學(xué)生們的討論更高效。)Step 4 Emotion sublimate Watch a video .(教師通過(guò)播放感人的視頻配合感人的音樂(lè)引起學(xué)生情感上的共鳴,進(jìn)而對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。)Step 5 HomeworkLearn to thank.Learn to love.Learn to give.Say ”thank you” for your teacher, family and friends.【設(shè)計(jì)說(shuō)明】讓作業(yè)成為課堂的有益延伸,達(dá)到學(xué)以致用的目的,再次體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成就感同時(shí)進(jìn)行感恩教育。Say “thank you”板
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